部编版五年级上册语文《期中测试卷》及答案

部编版五年级上册期中考试语文试卷一、文学经典专题。（10分）请按照古诗文的上下句填空。（）1.位卑未敢忘忧国A.铁马冰河入梦来（）2.夜阑卧听风吹雨B.卷上珠帘总不如（）3.马上相逢无纸笔C.不拘一格降人才（）4.我劝天公重抖擞D.事定犹须待阖棺（）5.春风十里扬州路E.凭君传语报平安（）6.青山隐隐水迢迢F.西出阳关无故人（）7.两情若是久长时G.坐看牵牛织女星（）8.天街夜色凉如水H.秋尽江南草未凋（）9.羌笛何须怨杨柳I.又岂在朝朝暮暮（）10.劝君更尽一杯酒J.春风不度玉门关二、基础知识大联盟（42分）1、我是拼写小状元。（10′）àimùlǎnduòdǎnqièyǐnbìxiāohuǐ2、我会给加点的字注音。（5′）（）（）（）（）（）蓑毛家祭炊烟岔道抖擞3、用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)（1）您要是强(qiángqiǎng)逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！（2）我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(wànmàn)蒙盖在鸟笼上。（3）秦王叫人拿出地图，把允诺划(huáhuà)归赵国的十五座城指给蔺相如看。（4）王母娘娘发誓(sìshì)要把织女捉回来。4、用“然”字组词分别填在句子中。(3分)（1）有一天，我伏案写作时，它()落到我的肩上。（2）他发觉无人回应他的问话，就()离去。（3）他认为学习()重要，但身体健康更重要。5、选择题。(4分)(1)下列四组词语搭配有误的一组是()A．改进工作改善生活改良土壤改正错误B．一盏明灯一记耳光一缕阳光一招妙计C．孝敬父母知识丰富搜集资料答谢来宾D．收拾残局环境优美提供通道增强收入(2)下列说法错误的一项是()A．“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。B．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。C．“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。D．“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。6、请把下列成语补充完整。（4′）哀（）遍野兵（）马乱路不拾（）民不（）生7、按要求写句子。(8分)（1）桂花开时很香。(改成夸张句)______________________________________________________________________（2）声音传播的速度大约是1050千米每小时。(运用该句的说明方法写一句话)______________________________________________________________________（3）海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。(改为双重否定句)______________________________________________________________________（4）根据“漂亮”的不同含义写句子。A．出色：_________________________________________________________B．好看，美观：___________________________________________________8、课内积累（4′）（1）看到有的同学不努力学习，不珍惜时间，我会用一句恰当的名言警句来劝他(她)：________________________________________________________________________（2）王师________________________，________________________告乃翁。三、阅读分析新空间（38分）阅读一：（10分）有一天，我伏案写作时，它()落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙()趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1．根据课文内容在文段中的括号里填上合适的字词。(2分)2．从文段中的“小家伙”一词可以感受到作者对小珍珠鸟的__________之情。(2分)3．用“____”画出表现小珍珠鸟对“我”信赖的语句。(2分)4．“信赖，往往创造出美好的境界”，作者所说的“美好的境界”指()(2分)A．鸟儿不再怕人，和人在一个屋子里共同生活。B．人与动物互相依恋的情意。5．信赖还可以是什么？想一想，写一写。(2分)信赖，__________________________________________________。信赖，__________________________________________________。阅读二：（15分）钱学森1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！他，就是世界著名的科学家钱学森。钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯·卡门，成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着（A）的待遇，有（B）的生活和（C）的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说，“每逢佳节倍思亲”。他们一边赏月，一边倾诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国。”然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。1．将下列三个词分别填到文中A、B、C三处。（3分）①优越②富裕③优厚A：____B：____C：____2．“祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。”这句话中破折号的作用（）（2分）A．表示解释说明B.表示声音的延长C.表示语意的转折D.表示意思的递进3．细读全文，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）尽管遇到很多困难，但钱学森回国的决心一刻也没有动摇。（）（2）钱学森在美留学期间，师从冯·卡门教授，成为他最得意的学生和最得力的助手。（）（3）“埋藏在心底很久的愿望”是指钱学森想早日回到祖国去，出人头地，光宗耀祖。（）4．比较下面的两个句子，想一想那种写法更好，为什么？（3分）（1）想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！（2）想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船快一点呀！__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、说说你对“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”这句话的理解。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”这句话表现了钱学森的什么精神？（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读三：（13分）牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。1、写出下列词语的近义词。（3分）熟悉—（）喜欢—（）顽强—（）2.用“鞭策”一词写一句话。（2分）3.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。例：(壮实的)身体（4分）()的小铜牛()的腿脚()的犄角()的尾巴4.用“”画出作者想象的内容。（2分）5.作者写《牛》这篇文章是因为：（）（2分）

①对牛很熟悉。②非常喜爱牛。③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。四、习作练笔展才华（25′）请你从以下两个要求中任选一个写一篇习作。1、尝试也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请任选你在生活中曾经的一次尝试，把《那是一次____的尝试》补充完整，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。2、每个人都有特别钟爱的东西，一个玩具、一件小制作、一个礼物或是儿时掉下的一颗乳牙……想想你的心爱之物是什么，他是什么样子的，你是怎样得到的，为什么会成为你的心爱之物，最好把你的喜爱之情也融进字里行间。请你以《我的心爱之物》为题写一篇400字左右的习作。400参考答案一、1、D2、A3、E4、C5、B