2023届江苏省兴化市第一中学高一生物第二学期期末预测试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于免疫的叙述正确的是A．体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使靶细胞裂解死亡B．人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体消灭病原体C．B细胞、T细胞、吞噬细胞都是对抗原有特异性识别的细胞D．B细胞、T细胞在特异性免疫反应过程中都能产生记忆细胞2．基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变C．突变只能定向形成新的等位基因D．突变对生物的生存往往是有利的3．下列属于生命大分子物质的是（）A．糖、结合水 B．脂肪、无机盐 C．纤维素、蔗糖 D．蛋白质、核酸4．植物细胞有丝分裂特有的特征是A．间期，中心粒进行复制B．前期，星射线形成纺锤体C．中期，染色体排列在赤道板D．末期，细胞板形成细胞壁5．番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交，子代的表现型及其比例为红色窄叶：红色宽叶：白色窄叶：白色宽叶=6:2:3:1。下列有关表述正确的是（）A．这两对基因位于一对同源染色体上B．这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶C．控制花色的基因具有隐性纯合致死效应D．自交后代中纯合子所占比例为1/66．血细胞、淋巴管壁细胞及毛细血管壁细胞的生活环境分别是A．血浆、淋巴、组织液和血浆B．血浆、淋巴和组织液、组织液C．血浆、淋巴和组织液、组织液和血浆D．血浆、组织液、组织液7．下图为某动物生殖器官中的两个细胞的分裂图。下列有关叙述正确的是A．该动物生殖器官中可进行有丝分裂和减数分裂B．乙细胞中含有4个四分体，其分裂过程中可能会发生交叉互换C．与乙细胞相比，乙细胞的子细胞中染色体数目不变、DNA数目减半D．甲细胞的下一个时期所对应的细胞中含有2对同源染色体8．（10分）如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（）A．B．C．D．二、非选择题9．（10分）细胞衰老与凋亡是生物界的普遍规律。一部分发生衰老的细胞会被机体自身清除，但另一些衰老的细胞会随着时间的推移在体内积累增多，并分泌一些免疫刺激因子，导致低水平炎症发生，引起周围组织衰老或癌变。实验揭示，衰老细胞不仅是衰老过程的产物，也可能是组织器官进一步衰退的重要原因。最近科学家通过研究表明，清除衰老细胞可延缓小鼠的衰老进程，该成果有望开辟出一条对抗衰老的新途径。（1）衰老细胞的特征主要有__________减少，细胞萎缩；__________的活性降低，代谢速率减慢；细胞膜__________改变，使物质运输功能降低等。（2）导致细胞发生癌变的外界因素有__________。癌细胞能无限增殖，其增殖方式主要是__________。癌细胞中明显增多的具有细胞膜结构的细胞器可能是__________理由是__________。（3）在成熟的生物体内，衰老细胞以及被病原体感染的细胞的清除，都是通过__________完成的。（4）对人类来说，良好的外部环境和行为习惯也可以延缓细胞的衰老，试举例说明(至少写两个)__________。10．（14分）如图所示：图甲表示DNA分子的平面结构，图乙、丙表示细胞内遗传信息传递及表达的过程，据图回答：（1）图甲2方框中所示结构的名称是_____。（2）图乙中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是_____酶。形成的子链b与_____（用字母表示）链碱基排列顺序相同。（3）图丙中在细胞核内发生的过程叫做_____，其中B的名称是_____，G转运的氨基酸遗传密码是_____。11．（14分）如图是某雄性高等动物体内五个正在分裂的细胞示意图，请回答以下问题：（1）将以上五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排为_____________。（2）甲、乙、丙、丁、戊中染色体数与核DNA数相等的是__________。（3）丁细胞的名称是_______。该细胞中有_____对同源染色体，有_____个染色体组。（4）若该动物的基因型是Aa，在甲图中1号染色体的同源染色体是______，若2号染色体上有A基因，在正常情况下，该细胞中含a基因的染色体是_______。12．下列示意图分别表示某雌性动物(体细胞中染色体为4条)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：（1）图1中a～c表示染色体的是_______；由图2可知，此动物是____倍体。（2）图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程，细胞内发生的分子水平的变化是___________；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的__________________的过程。（3）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是___________________。与图1中__________阶段对应的细胞内不可能存在同源染色体。（4）丁细胞中A基因与a基因的分离发生在相当图1的____阶段；若丁细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞，其可能的原因是：减数第一次分裂后期_________________________________或减数第二次分裂后期①上姐妹染色单体分开后________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，具体过程如下：【详解】A、细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞接触使靶细胞裂解死亡，A错误；B、抗体是由浆细胞产生的，效应T细胞不能产生抗体，B错误；C、吞噬细胞对抗原的识别作用没有特异性，C错误；D、B细胞、T细胞在特异性免疫反应过程中都能产生相应的记忆细胞和效应细胞，D正确。故选D。2、A【解析】A.基因突变具有普遍性，即一切生物都可以发生，无论是低等还是高等生物都可能发生，A正确；B.生物在个体发育的任何时期和部位都可能发生突变，B错误；C.突变只能形成新的等位基因，但方向是不定向的，一个基因可以向不同的方向发生突变，C错误；D.突变常是多害少利的，D错误。【考点定位】基因突变特点【名师点睛】基因突变特点：(1)普遍性：一切生物都可以发生；(2)随机性：生物个体发育的任何时期和部位；(3)低频性：自然状态下，突变频率很低；(4)不定向性：一个基因可以向不同的方向发生突变；(5)多害少利性：有些基因突变，可使生物获得新性状，适应改变的环境。3、D【解析】

多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，都是由许多基本的组成单位连接而成的，这些基本单位称为单体，这些生物大分子又称为单体的多聚体。【详解】糖、结合水、脂肪、无机盐和蔗糖属于小分子物质，蛋白质、核酸和纤维素属于大分子物质。故选D。考点：考查生命大分子物质。点评：难度较小，熟记生物大分子物质。4、D【解析】

考查动物和植物细胞有丝分裂的区别。【详解】高等植物细胞没有中心体，A错误。植物细胞在前期从两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物细胞的中心体发出星射线，B错误。动物细胞有丝分裂的中期，染色体的着丝点也排列在赤道板，C错误。细胞分裂末期，在高尔基体的参与下，细胞板向四周扩展形成细胞壁，D正确。【点睛】两个区别：一是前期纺锤体的形成不同，植物细胞靠两极发出纺锤丝，动物细胞靠中心体发出星射线；二是末期细胞质的分配方式不同，植物细胞靠形成细胞壁，动物细胞靠细胞膜缢裂。5、D【解析】

红色窄叶植株自交，红色︰白色=（6+2）︰（3+1）=2︰1，窄叶︰宽叶=（6+3）︰（2+1）=3︰1，说明控制花色这对基因为显性纯合时会使受精卵致死。假设控制番茄的花色和叶的宽窄的两对等位基因分别为A/a，B/b，基因型为AA__的受精卵均会死亡，占全部基因型的4/16。【详解】红色窄叶植株自交，子代表现型的比例相加为12，与死亡个体的比例相加正好为16，说明这两对基因位于两对同源染色体上，A错误；红色窄叶植株自交，子代中出现了白色和宽叶，说明这两对相对性状中显性性状分别是红色和窄叶，B错误；由分析可知，控制花色的基因具有显性纯合致死效应，C错误；自交后纯合子的基因型和比例分别为1/16AABB（受精卵致死）、1/16AAbb（受精卵致死）、1/16aaBB、1/16aabb。由分析可知，致死受精卵占全部的4/16，所以后代中纯合子的比例为(1/16×2)/(1–4/16)=1/6，D正确。故选D。【点睛】解答本题的关键：看F2的表现型比例时，需同时考虑现存个体表现型比例和死亡个体的比例。若表现型比例之和是16，不管是以什么样的比例呈现，均符合基因自由组合定律。6、C【解析】血细胞生活在血浆中；淋巴管壁细胞生活在组织液和淋巴中，毛细血管壁细胞生活在组织液和血浆中，选C。7、A【解析】

图甲含有同源染色体，所有染色体的着丝点都排列在赤道板上，为有丝分裂中期图像；图乙同源染色体正在配对，为四分体时期，为减数第一次分裂前期图像。既能进行有丝分裂又能进行减数分裂的器官有精巢、卵巢。【详解】A、根据分析可知，该动物生殖器官中可进行有丝分裂和减数分裂，A正确；B、乙细胞中含有2个四分体，其分裂过程中可能会发生交叉互换，B错误；C、乙为减数第一次分裂前期，产生子细胞的过程中同源染色体分离，故与乙细胞相比，乙细胞的子细胞中染色体数目减半、DNA数目减半，C错误；D、甲细胞的下一个时期为有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数加倍，所对应的细胞中含有4对同源染色体，D错误。故选A。8、C【解析】试题分析：据分析可知横轴虚线上为促进，虚线下为抑制，生长素的作用有两重性，故浓度过高时曲线应位于横轴虚线下方，另根和茎对生长素敏感度不同，其中根对生长素浓度更敏感，则根的曲线图位于茎的左侧．故选：C．二、非选择题9、水分酶通透性物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子有丝分裂线粒体细胞不断增殖需消耗较多的能量细胞凋亡合理的饮食结构；适宜的体育运动；乐观的人生态度【解析】

根据题意可知，该题考查细胞的衰老、凋亡和癌变。细胞的衰老过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，衰老细胞的特征可以概括为“一大一少一多两低”，“一大”是细胞核的体积增大，“一少”是细胞中水分减少，“一多”是细胞中色素含量增多，“两低”是酶活性降低，物质运输效率降低。细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程。细胞癌变是在外界因素的作用下，细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变，细胞就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。【详解】（1）根据分析，衰老细胞水分减少，细胞萎缩，酶活性降低，代谢速率减慢；细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低。（2）物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子能导致细胞发生癌变，癌变细胞能够无限增殖，增殖方式是有丝分裂。细胞无限增殖需要能量，因此癌细胞中明显增多的具有细胞膜结构的细胞器可能是线粒体。（3）婴儿手的发育、蝌蚪尾的消失以及在成熟的生物体内，衰老细胞以及被病原体感染的细胞的清除都是细胞凋亡。（4）合理的饮食结构、适宜的体育运动、乐观的人生态度等都可以延缓衰老。【点睛】熟记细胞衰老、凋亡和癌变的相关知识点是做题的关键，细胞凋亡的例子容易忽视“衰老细胞以及被病原体感染的细胞的清除”。10、脱氧核苷酸链（或脱氧核苷酸链片段）DNA聚合d转录核糖体AUG【解析】

图甲中各番号的含义分别为：1-C与G互补配对，2-一条脱氧核苷酸链片段，3-脱氧核糖，4-磷酸，5-脱氧核苷酸，6-含氮碱基，7-氢键；图乙中各字母的含义分别为：a为DNA复制时，其中一条母链，b为子链1（后随链或称滞后链），A代表解旋酶，B代表DNA聚合酶，d为另一条母链，c为子链2（前导链）；图丙中A-mRNA，B-核糖体，C-tRNA，D-多肽链。【详解】（1）图甲2方框中所示结构的名称是脱氧核苷酸链（或脱氧核苷酸链片段）；（2）图乙中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是DNA聚合酶。由于a与b互补，c与d互补，a与d互补，故形成的子链b与d链碱基排列顺序相同。（3）图丙中在细胞核发生的过程叫做转录，其中B的名称是核糖体，G上的反密码子是UAC，故它转运的氨基酸遗传密码是AUG。【点睛】考查DNA复制和遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能准确判断图中各过程及物质的名称，再结合所学的知识答题．11、丙甲戊乙丁甲、丁次级精母细胞023和74和8【解析】

分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；丁细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；戊细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期。【详解】（1）分析题目可知，甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；丁细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；戊细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期，五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排为丙甲戊乙丁。（2）由图可知甲有染色体8条，DNA8个；乙有染色体4条，DNA8个；丙有染色体4条，DNA8个；丁有染色体4条，DNA4个；戍中有染色体4条，DNA8个；染色体数与核DNA数相等的是甲和丁。（3）丁细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，因此丁细胞的名称是次级精母细胞。该细胞中没有同源染色体，有2个染色体组。（4）若该动物的基因型是Aa，在甲图中1号染色体的同源染色体是3和7，若2号染色体上有A基因，在正常情况下，该细胞中含a基因的染色体是4和8。【点睛】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图像的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。12、a