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文档简介

Word版本，下载可自由编辑中班上学期语言教案：大灰狼的新娘

活动目标：

1、愿意和老师一起阅读图书，发觉人物形象的主要特征。

2、能依据画面所供应的线索，参加叙述故事并猜想新娘是谁。

3、体悟参加猜新娘嬉戏活动的乐趣。

活动预备：

1、课件。

2、长毛绒玩具：狗熊、兔子、洋娃娃各一个。

3、红纱巾一条。

活动过程：

一、猜新娘嬉戏，引出阅读内容。

老师：小伴侣，你们见过新郎新娘结婚吗?你们看，谁来了?(请一幼儿扮演新娘，头上盖着纱巾走进教室。)我们一起欢迎她，她是谁呢?我们来猜猜看，看谁猜得快，猜得准。

老师和幼儿一起问：新娘新娘你是谁?

"新娘'：请你猜猜我是谁?

老师：新娘是谁呢?(个别幼儿回答后再玩一次嬉戏)

二、展示课件，引领幼儿有序地阅读图书，认识书中的主要内容。

老师：今日，大灰狼要结婚了，他的新娘是谁啊?下面我给你们讲一个很好玩的故事，故事的名字叫《大灰狼的新娘》。

老师一边讲故事一边鼓舞幼儿与自己一起提问："新娘，新娘，请伸出你的'

三、老师引领幼儿依据画面供应的线索，理解故事内容，利用等待的方式，和幼儿一起阅读，重点练习故事中大灰狼的语言。

四、嬉戏：猜新娘。

1、介绍嬉戏的名称及玩法。

老师：今日我们班还来了几位新娘，她们是谁呢?下面请你们来做新郎，猜一猜。新郎先要问新娘，请她露出一个地方让你看看，然后新郎来猜新娘。

2、老师展示盖着纱巾的狗熊，请幼儿轮番扮新娘。

"新郎'："新娘新娘，请伸出你的脚来看看。'(露出狗熊的脚)

师生："哇!新娘的脚好粗啊呀!'

"新郎'："新娘新娘，请露尾巴来看看。'(露出狗熊的尾巴)

师生："哇!新娘的尾巴好细呀!'

老师：新娘是谁呢?(幼儿回答后，请一幼儿上来掀头巾，全体幼儿回答。)

师生：新郎掀去新娘的头巾，哈哈，原来新娘是狗熊呀!

3、老师依次展示兔子，洋娃娃，方法同上。

五、嬉戏：找伴侣。

老师：新郎把新娘

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