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《我爱故乡的杨梅》课后习题和参考答案

贪欲(____an)嘴唇(_____un)吮吸(_____i)狭长(_____ia)

染红(____an)触到(____u)细腻(_____i)汁水(_______i)

二、比一比，再组成词。

婪()狭()杨()染()

梦()峡()扬()梁()

津()圆()淡()季()

律()园()谈()李()

三、写出以下词语的反义词。

松软()伸展()欢乐()

细腻()宠爱()细雨如丝()

四、选词填空。

松软严厉

1.教师讲课时，目光是那么()。

2.妹妹的头发乌黑亮丽，非常()。

发觉觉察

1.丁鹏()课桌坏了，主动带了工具到学校修好了课桌。

2.晨燕()肚子很痛，她向教师请了假回去看病。

五、推断以下句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1.《我爱家乡的杨梅》表达了喜爱家乡的情感。()

2.句子杨梅树贪欲地吮吸着春天的甘露是拟人句。()

3.课文在写杨梅的时候抓住了杨梅的外形、颜色、味道来写的。()

4.课题《我爱家乡的杨梅》和《我爱杨梅》的意思一样。()

六、阅读课文片段，按要求回答下列问题。

杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅慢慢长熟，刺也慢慢软了，平了。摘一颗放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的`刺，使人感到细腻而且松软。

这段话共写了________句，后两句是围绕_________来写的，表达了____________的感情。其中第一句话中_________________________等词语可以看出杨梅的外形来。

七、观看一种水果，抓住外形、颜色、味道的特点写下来。

参考答案

一、t、ch、x、x、r、ch、n、zh

二、(略)

三、坚硬收缩痛哭粗糙厌烦暴雨如注

四、1.严厉2.松软;1.发觉2.觉察

五、1.√2.√3

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