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文档简介

Word第第页大学生寒假家教社会实践心得体会高校生寒假家教社会实践心得体会1

时间飞逝,在高校的第一个假期很快就结束了,可是我还是沉醉在自己寒假社会实践的收获中。作为一名高校生,有着重大的历史责任和使命,而要承当起这一切,跟上时代的步伐,必需让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此在高校的第一个假期,我有了一个充实的、难忘的社会实践经受。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的,阳光的日子。我在一家教育机构课外辅导部做兼职老师,在这次实践中,我感受到了不一样的东西,是我之前没有接触到的东西,这对我来说,是一项很难得到更好的发挥的前提。在不断的进展中,我有了更多的进步,我知道自己需要更多的进步,如今的我已经很好的适应了学校生活,可是社会生活还是不行,我需要连续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。高校生寒假社会实践促进高校生素养全面进展,加强和改良青年同学思想政治工作,引导同学健康成长和成才的重要举措,是同学接触社会、了解社会、服务社会,培育创新精神、协作精神、实践力量和社会交往力量的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的熬炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用,这样的经受也会成为自己的一笔珍贵财宝。

这次假期我为什么选择做家教作为自己实践的内容,缘由有两点,首先我爸是一家课外辅导的负责人这样就给我供应了一个很好的平台,还有一个缘由就是由于自己一个小小的幻想。记得小时候就有一个幻想,盼望长大后能成为一名荣耀的人民老师。可是后来经受了人生的种种,我成为了一名工程管理专业的高校生。可儿时的那个幻想却始终都没有消逝。老师那高大的形象和伟岸的身躯,“好大一棵树”的美丽旋律却依旧在我脑海中萦绕,在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经受。可以实现我的儿时幻想;能多一种不同的人生经受;可以靠自己的双手完成学业。后来我发觉不仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清晰的了解了自身的力量和学到了很多课堂以外学不到的东西。

在假期刚结束一周左右我就开头了自己第一次社会实践。第一天是试讲,我给两位学校生补习数学,为了能做的更好,我又把学校时代的课本重新翻阅了几遍,走上了我的人生第一讲。尽管有些紧急,但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不简单呀。一回生,二回熟,就这样我便做起了我的“老师”了。可能是第一次给同学做家教吧,我非常仔细,每次讲课的前一天晚上,我都很努力的备课,生怕讲错了那一道题。可是这样事情还是发生了,有一次我讲错了一道题,当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去。就这样我每天早上起得很早睡的也比较晚,很辛苦,很累,但是却很充实,算是顺当的完成了我的当老师任务。同学家长也对我很认可,我带的同学也对我很敬重,我们也成为了好伴侣。特殊是他们管我叫“仲老师”的时候,我的感觉就似乎是飘向了天,很骄傲,很荣耀。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。

这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的看法,还有教育问题上的一些阅历和原则。而这些,必将成为我人生经受中的一笔珍贵财宝。我也盼望在今后的学习和工作中,把学到的这些真正的做到学以致用。如今我把这些感悟记录下来,勉励自己,也跟大家共同共享。

一:教育需专心

我们都是经受了九年义务教育后按部就班的上高中、考高校,如今自己以一个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时,或许更能体会到他们的心情吧。在这里,带班的大都是在校高校生。他们年轻、富有活力和激情,当然还有自己独特的教学方法和理念。孔子讲“因材施教”,在这里,针对不同年龄的孩子,当然需要不同的教育方法和方式。比方说对于一二三这三个班级的学校生来讲,鼓舞和嘉奖是他们最喜爱的方法。做的好的,适当赐予相应的嘉奖,做的不好的,则要赐予鼓舞。批判是需要的,但非必要。而对于四五六这三个班级的小伴侣来说,他们虽然还小,但脑子里应经有了肯定的是非观念和自己的想法。所以一块糖,一个大拇指这样的嘉奖对他们来说就有点稚嫩了。不过,你可以嘉奖他们一些他们感爱好的东西,比方一块聊聊穿越火线,一起做个嬉戏,讲个他们感爱好的故事等等。而对于学校生,正是独特形成和进展的关键时期,因此肯定要注意他们的个人感受。一味的批判无疑是他们最反感的。所以平常的教育中,既要想方法引起他们的爱好,又要把学问传授给他们,同时还要搞好和正处于叛逆期的他们的关系。一期班下来,收获的不仅仅是他们的信任和宠爱,还有面对他们成果时的骄傲感和成就感。始终记得最初辅导班负责人的话:肯定要专心。只有这样,才能获得家长和同学的信任,只有这样,我们的事业才会长期和进展。当然,不仅仅是做教育需要专心,从事任何行业,都需要我们专心去做好每一件小事,只有做好了每一件小事,才能成就大事。俗话说,详情确定成败。只有真正的专心留意好详情,才能将事情做好。因此说“走心”,这不仅仅是演员们演戏时的要求,也是平常的工作、学习和生活中,想要做好每一件事情的一个前提和必要条件。孔子说“有教无类",的确一个班里总会有几个学习成果差点的,几个学习成果优秀的。当然,自己的亲身体会也证明,老师喜爱学习好、懂事的孩子是有道理的。但这并不能成为我们放弃其他孩子的理由。看到成果好的孩子取得好成果,我们当然会兴奋;但当你看到经过自己的努力,那些成果差的小孩成果有了进步时,心里更多确实实傲慢和自我的满意。我们都曾经经受过,所以知道小孩子会喜爱怎么样的老师,会厌烦怎么样的老师。也知道他们更简单接受哪种教育方式。所以这是我们的一个优势,也是我们应当好利用和开发的资源。时间虽然不常,但学到的东西,却不仅仅局限于教育上。信任这些人生的经受会让我在以后步入社会的道路上,给我以启迪和警醒。

二:挣钱很辛苦要学会节俭

勤俭节省自古就是中华民族的传统美德。但是这对于从未步入社会参加劳动的我们来说,就犹如对牛弹琴。对于始终以来的纯消费者而言,哪会明白赚钱的辛苦和不易。而且始终以来,还理所应当的享受着父母赐予我们的一切。但当我真正投身其中的时候,我还是体会到了赚钱的辛苦和不易,虽然这并不是多么费劲的体力劳动,但每天按时的上下课,对懒散惯了的我来讲,已经是一个不小的挑战。尤其是天冷的那几天,起床变得尤为困难,但由于肩上的责任,每次都是咬咬牙,坚持了下来。最终,手里拿着自己辛辛苦苦赚来的红包,心里既兴奋又感动,觉得自己似乎瞬间就长大了,懂事了,可以分担一下父母肩头的担子了。虽然工资并不多,但究竟是融入了自己的汗水,付出了自己劳动的所得,所以拿着“沉甸甸”的红包,想着之前自己准备的花钱打算,迟疑了。还是把钱花在有用的地方,那些杂七杂八的东西终究还是没舍得花自己赚来的钱。哲学讲实践出真知。假如不是亲身体验了一把工作的艰辛,仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西,我不会有这么深的体会和感悟。也不会明白父母的辛苦和不易。所以我建议大家利用课余时间尤其是高校生出去做份兼职,一来体会一下生活的艰辛,二来自己赚取一点零花钱,再者还可以积累一些工作阅历,学到一些课本上我们学不到的东西。只有真正体验了其中的味道,才能给一个人的心灵最大的触动。半个月的讲课,早睡早起的生活,既熬炼了我的意志,又让我明白了什么是责任,什么是担当。所以从今以后,节俭不应当仅仅停留在口头上,更应当实践在平常的生活中。继承先辈们的优良传统,既是对先辈的最好缅怀,也是我们以后可以留给后辈们的珍贵财宝。

三:搞好人际关系

人际交往是伴随我们一生的一门课程,如何与人相处,如何与不同的人相处这是我们一生都值得讨论和探讨的课题。在辅导中心,我们要跟不同年龄的小伴侣和大伴侣相处,还要跟其他阅历、背景不同的老师相处,还要跟同学的家长做好准时的沟通,当然跟管理者也需要准时的沟通和商量教学中的困难和问题。因此,这张冗杂的关系网中,如何与不同的人相处,如何搞好人际关系成为了一门学问很大的课程。首先,在与同学的相处中,因人而异成为了首要原则。有的孩子内向,有的孩子外向,有的淘气,有的内敛。针对不同独特的孩子,因人而异尤为重要。作为一个大哥哥一样的老师,不要摆出一副高高在上的样子,拒人于千里之外,那样谁都不会喜爱你。相反,亲和力才是一个老师受欢迎的法宝。其次,在与同学家长的沟通和沟通中,则要以足够的耐烦和责任心让他们放心。家长把孩子交给老师,那是对你的信任。同样的,你必需要做到让家长放心。针对孩子平常学习中的问题,肯定要准时发觉,准时沟通。当然,这种沟通并不是告状,只是为了更好的促进孩子的成长。只有老师和家长的共同努力,共同协作,才能使孩子更加健康欢乐全面的成长。再次,是与管理者之间的沟通。作为辅导中心的老师,首先要听从管理,听从支配。当然这并不是说你不行以有自己的看法和建议。适当的时机,你也可以发表自己的建议。而且肯定要做好沟通。对于平常教学中发觉的问题,肯定要准时的与管理者沟通,只有这样,才有可能在事情变糟糕之前,解决掉那些可以避开的麻烦。而与其他老师之间的相处,即与同事之间的相处,也是特别重要的一点。和谐的人际关系会让你的工作更加轻松、更加简洁。俗话说,三人行,必有我师。在平常的交往中,要真正做到则其善者而从之。擅长看到别人的优点和特长,擅长学习别人的优点和特长,这是一个人不断成长和成熟的标志。在辅导中心的一个特别受欢迎的老师身上我也学到了许多。比方,上课时,给其他老师倒杯水,教孩子们懂得感恩老师的付出,当然还有一些小方法和小窍门,虽然很小,却很受用。人与人之间的相处是一件很奇异的事情,虽然我们不行能做到让人人都喜爱自己,但至少把握肯定的人际交往技巧,对于改善人际关系,构建和谐人际沟通网络还是特别有必要的。良好的人际关系使我们的一笔财宝,不管是在高校,还是以后步入社会,这都是我们人生中不行或缺的一课。

高校生寒假家教社会实践心得体会2

对于一个高校生来说,家教应当是比较常见和适合的假期兼职工作。同样,为了能在这个假期充分利用自己高校生的身份和学问,我在这次的寒假中兼职了一份家教工作。并从中收获了阅历和酬劳。

回顾这段经受,虽说是当其他人的家教,但收获更大成长的是我也说不定。当然,究竟是一份工作,无论是在心理还是教育方面,我都做了充分的预备和努力!现将我自身的心得体会总结如下:

一、家教工作状况

作为一名家教,我深刻的感受到自己要面对的压力不仅仅是教育小孩那么简洁。在工作方面,我们不仅要面对需同学,同时也要面对家长。既然请来家教,家长自然是盼望有成果,盼望孩子能得到提升。为此,家长们都盼望能看到成果。

而同学这边则不同,究竟是假期,许多同学都更盼望能好好的去玩,所以在学习上不上心的状况也比比皆是。

为此,我在教育工作中主动发挥自身的沟通力量,一边和同学沟通、熟悉,并一次绽开了解和教学,另一方面也与家长沟通,在分析同学状况的同时,也赐予了一些建议,给同学合理的支配学习时间。

二、工作个人感受

在教育中,我熟悉了一些同学,通过接触,我感受到他们其实并不是对那些科目不理解,更多的是由于其他方面的缘由跟不上。为此,在教学上,我也尽量实行好玩的方式,并主动与自己的同学沟通,了解他的想法。这让我的这次的家教工作还算是比较顺当。

但此次也并非是毫无困难和辛苦的!由于自身的不娴熟,我每天都要花许多的时间去备课,甚至在深夜的时候还在想要怎么教好下个章节。对我而言,这并不仅仅是一份假期的兼职,更是对自己同学的责任!为此,我在教育上也花费了许多努力。

三、收获和心得

此次,我通过自己的努力取得了工作的酬劳,但更重要的是,通过作为家教老师的经受,我熬炼了自己的胆识和沟通力量,也实践了很多教育的方法。这对我而言,比如今收获的这些酬劳更加重要。

在将来的道路上,我会更加努力的学习,熬炼自己!并在今后的道路上主动前进,终有一天,我会站在更大的舞台上,发挥自己的学问和力气制造更加杰出的结果!

高校生寒假家教社会实践心得体会3

实践参与者:

实践主题:体验社会生活提高社会交际力量

实践时间:20xx年7月

实践地点:世贸广场

现将此次实践活动的有关状况报告于下:

转瞬间,一个酷热的假期就要过去了。蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当预备整理心情,重整动身时,发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充实。在这个寒假里为了不让自己在放松的生活中忘掉奋斗的目标我为自己找了两份工作。周一到周五给一个学校毕业的女生进行上学校前的功课连接,周末在世贸广场派发诺亚舟公司的宣扬单。

寒假期间,我找到了一份家教的工作。这是我自开学以来找到的第一份社会兼职工作。得到此份工作时,我的内心既兴奋又感谢。兴奋的是,自己得到了一个熬炼自己的力量同时表达自身价值的机会。于是,我的寒假生活又增加了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了很多,体会了很多,思索了很多……

最熟识的生疏称谓

经过了将近一个月的家教生涯,如今的我对于“老师”这个称谓不再生疏,当别人称呼我“老师”时,没有了从前的躲避与羞怯……有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了“老师”的丁点边,可我分明感到这两个字给我带来的'豪迈感。然而当告辞了家教职务时,原先最熟识的称谓,瞬间只留下生疏的晕印,一圈又一圈……

第一堂课

第一次认仔细真的给别人上课,除了紧急还是紧急,心中忐忑担心始终怀疑自己是否能胜任一个老师的职责,担忧自己的学问不够是否会影响这个孩子的学习。可当我坐在桌前面对一双满怀盼望的双眼时,才发觉我所想的一切,担忧的一切都是多余的我的责任就是陪着这个孩子一起学习,一同努力进步。

很快,我了解着这个孩子的一些状况,她今年学校毕业,被分入武汉人民中学,这不算是一个好的学校,家长只盼望她能在入学时的考试中考好,从而分入一个好的班级。而这个孩子的成果平平,因此我确定给她上初一的内容。数学重点在第一章正负数,语文这落脚于最难的文言文学习,而英语,由于她学校从没有学习过,因此确定从最基础的二十六个字母开头进入初步学习。

学习支配

针对上述状况,我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导打算:

第一阶段“夯实基础”

正负数的加减乘除运算我出了几组专题训练让其练习:

例:正负数的加减运算1+〔—4〕=—1+5=1—〔—19〕=

2+〔—15〕=125—136=—14+〔—158〕=

—〔—18〕+12=……57—〔+26〕=

正负数的乘除运算12×〔—6〕=—14×15=125÷〔—5〕=

—5×〔—8〕=5×0=—15÷〔—3〕=

15×〔—9〕=……0÷〔—29〕=

通过也许一周〔一周五天,每天两小时。下同〕的练习后,该生计算的速度和精确度都到达了令人满足的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究,关键在于娴熟程度,即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里,我保证每天都有足量的书面习题让其练习,并随时以口算的方式进行考察来加深印象、稳固效果。我认为“磨刀不误砍柴功”,只有夯实基础,才能将后面的教学顺当的进行下去。

其次阶段为“逐步提高”阶段〔耗时约三周〕:

由于第一阶段的功夫下得扎实,在“计算”方面,正负数的加减乘除运算在教其运算规章及少量练习后,正负数的加减运算无论口算、笔算都显得较为轻松;正负数的乘除运算口算略显吃力,而笔算则没有什么问题。唯一简单消失的毛病就是在计算中由于马虎而忽视正负号。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么学问性的障碍了。

然而,该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难,对其应用题的辅导是整个过程中费时费劲最多的一个环节。该生在解容许用题时的主要障碍是:

①对语言文字的表达理解缺乏;

②对数量关系分析不精确;

③迁移力量较差。

在解决这个问题时仍旧本着“由浅及深、循序渐进”的原则。

分别的日子

转瞬她就要开学了,我也结束了家教生活。她的学习看法比以前端正了很多,学习也知道用力了,以前的疑难问题基本得到了解决。这就是我家教的效果。他的父母很感谢我这段时间对她的关心,要我不定期地给她打电话来催促她。我会坚持这样做下去。

家教生活让我想起了许多东西,得到了许多感受。我以为,假如说家教培育了我的耐烦与宽容,关怀与责任,那么在药店实习的阅历更让我懂得了在残酷的显示竞争中,保持一种平和的心态是如此难能珍贵。而这些将是我在踏入社会后需永久牢记的,patience,tolerance,care,responsibility,friendliness。耐烦,宽容,关怀,责任,友善。我想,这应当是我今年盛夏收获的最丰硕的果实……

我的其次份工作是在周末不用上家教的时间去世贸广场派发诺亚舟公司的宣扬单。现将此

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