测量的实习报告

第第页测量的实习报告

测量的实习报告篇1

过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对“土木工程测量”这门课程的实习。

土木工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是高校生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的表达说明往往使我们一下难以很好掌控，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能特别快速、坚固的掌控相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能更加娴熟、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是高校生熬炼成长的有效途径。

所以，深知实习重要性的我需要仔细的把握好这难得的学习机会。

现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的第一项任务是建筑物放样计算。在实习的第一天，由于对计算方法的不熟识，我们的计算结果一贯误差甚大，只能通过不断对比书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，渐渐更正。由于计算公式比较繁复，加上反复的计算，使得大家头痛手酸。有些组员脸上也显出懊丧的心情……直到第二天，当我们的数据结果究竟与放样后的实际结果相符，我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的第二项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不简单测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有……每天的每天，我们都需要在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外焦灼劳碌，连午休时间都舍弃。下午测到几乎放下仪器又开始上选修课……我们的精神和精力都消耗了不少。

从这两周实习的日子中，我从中得到许多更珍贵的东西：

首先，通过实习，让我发觉我在平常学习中存在的许多知识漏洞。

课本上介绍仪器运用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更坚固的掌控相关的知识点；也能令我提高对仪器的操作的娴熟、精准程度〔比如能够快速对中整平〕。

其次，通过这次实习，有利于培育我做事严谨、仔细、不畏困难困苦的作风。

不论是对中整平常的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据〔以确保放样时的原数据正确〕，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，实时发觉错误实时检查；不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么；正确面对困难，学会静下来耐烦的思索分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的立场，假设由于自己而造成了错误要主动承受并积极补救。

第三，通过实习对培育我们团队协作精神有促进作用。

它增进了同学们之间的沟通和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。

再有，我发觉我们实习阅历还较欠缺，在发觉问题时不知如何解决。

比如在做四等水准测量时，记录数据中突然涌现两个“红+K—黑”差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。

这次测量仪器的运用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地运用仪器、掌握测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了，土木工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在高校生活中是特别重要的。一个人的知识和技能只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、技能、聪慧等因素融合成的综合素养和技能。以后我会珍惜每次的实习机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的胜利打下良好的基础。

为时三周的测量实习即将结束了，虽然开始时大家都感到好累，但看到我们的收获我们大家还是很兴奋的。我觉得自己学到了许多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。掌握测量和地形图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更娴熟的运用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的认识，对较好的掌控图根掌握测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用，并发挥了重要的作用，从而相互对比将我的测量知识和水平提高了不少，现在想来这场痛楚的实习是须要的。

同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个马虎，一个大意，都可能径直影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的能量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的技能，增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会由于一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的`这次实习完成的更加完满。

在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：

1。水准测量。

学校水准路径，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础。在检验所测数据的时候，做到发觉错误马上解决对读数超线的时候马上返工，同时还发觉第三测量工作一般都在规定的记录表格上照实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路径长度或测站数进行调整，假设超过限差，需要重测。只到合格为止。

2。角度测量。

在角度测量对于我们专业科的同学来说要求特别高，用的是DJ—2的仪器。这就要求我们一贯都秉着做事严谨的作风，对于每一个环节都不能马虎。在每一个间歇点上，检验假如超限那么马上返工重测。在实习中为了避开大的误差我们也都总结了不少阅历，例如我们采纳盘左和盘右观测取平均数的方法，可清除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。但竖轴倾斜误差不能采纳此法清除。竖直角观测时采纳此法可清除指标差的影响。又如在短边上的端点观测角度时要特别留意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，由于它们对测角的影响与距离成正比。为了清除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。在角度测量时我们遇到的主要问题是主要是仪器下沉和路边行人带来的影响。由于做导线的时候选点都较远，过往的车辆行人都是很大干扰，所以有时候需要在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。

3。做导线的最末一步是测距。

在完成了角度测量之后，邓老师和高老师又让我们见识了一种新仪器：全站仪。教了一些关于全站仪的基本操作，对于全站仪的快速对中整平，在仪器上的一些测距等一些操作，对于这种仪器我们都有了更深的认识。在2位导师兢兢业业的带领下，我们快速熟识了全站仪的基本操作。。

最末经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作，看到我们花好的图大家也都兴奋不已。如今的测量也算接近尾声了，感觉收获真的不少，当然其中不乏老师的教导和同学的援助。今日还于我们组的同学沟通测量中的阅历大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机会，让我们能更好的迎合社会需求

测量的实习报告篇2

一、实习目的：

1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;

2、掌控经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领;

3、掌控钢尺量距的一般方法;

4、练习用经纬仪协作小平板仪测绘地形图;

5、培育同学综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的技能。

二、实习要求：

1、掌控水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作运用;

2、掌控数据的计算和处理方法;

3、掌控地形图测绘的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作技能;

4、掌控测设的基本方法。

三、实习任务;

1、掌握点高程测量;

2、导线长度测量;

3、水平角度测量;

4、闭合导线内业计算;

5、测绘地形图;

6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量。

四、实习项目与程序：

1、外业测量：

(1)测量掌握点高程;

(2)测量掌握点间距离;

(3)测量闭合导线内角。

2、内业计算：

(1)计算掌握点间高差，推算各点间高程;

(2)计算个掌握点间距离及相对误差;

(3)计算个内角闭合差及内角;

(4)依据以上计算数据推算个点坐标。

3、测绘地形图：

(1)将坐标范围内的掌握点标定到图纸上;

(2)依据掌握点四周的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。

4、施工测量：圆曲线，缓和曲线测量。

五、实习方法：水准仪、经纬仪、平板仪的运用。

1、测量的方法：

(1)水准仪架在两个掌握点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。

(2)望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调整三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。

(3)调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。

(4)三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否那么重测。

2、角度测量的方法：

(1)经纬仪架在掌握点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调整圆水准气泡居中，然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观测是否对中，否那么反复调平。

(2)望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调整微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记住读数。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读出右面的读数，记录读数。

(3)望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调整调整微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目标，把配置度盘的按钮拔出，记住读数。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读出左边的读数，记录读数。

(4)两次测量角之差不能超过40秒，否那么重测。

3、距离测量的方法：

(1)用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。

(2)然后用钢尺沿着路径测出导线长度。

测量的实习报告篇3

在学校安排下我于20**年08月在中铁二十局中南通道项目许村隧道参与实习工作，期间主要以隧道的监控量测工作为主。现将实习状况，收获与体会回报如下。隧道现场监控量测是新奥法的重要内容。现场监控量测是监控施工中围岩稳定性，检验设计与施工是否正确合理的重要手段，搞好监控量测并实时将量测信息反馈到设计施工中去，可以掌控围岩在和支护在施工过程中的力学动态及稳定程度，保证安全，为评价和修改初期支护参数，调整掘进进尺和施工方法及二次衬砌施作提供信息依据。这次实习，我们主要是学习关于隧道监控量测的相关技术及数据分析处理的方法。

一、隧道概况

中南通道项目铁路连接我国东西部的重要煤炭资源运输通道。项目西起山西省吕梁市兴县瓦塘镇，自河南省台前县跨越黄河，进入山东省梁山县，横穿东平、泰安、莱芜、沂源、沂水，由日照港下海，省内线路全长426公里，组成山东省“四纵四横”铁路框架之重要“一横”。

许村隧道位于山东省沂源县许村北侧低山区。工点起讫里程为DK1092+264~DK1093+044，全长780m。隧道穿越地山丘陵区，冲沟发育，地面高程330.0m~443.8m之间，相对高差最大约110.8m,丘坡自然坡度较陡，纵向自然坡角一般为50~65o，横向自然坡角一般为50~60o。植被发育，多为林树，局部有少量果树。地势陡峭。隧道进口位于沂源县大黄庄村西南山坡中，隧道出口四周为许村通往山坡上的沙石路；隧道进口位于陡峭山坡处，交通不便，隧道出口四周有沙石路相通，交通较为便利。隧道埋深较浅，洞身最大埋深约84m,隧道内为4.5‰的单面下坡。。隧道岩层以灰岩为主，围岩级别有Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ级。Ⅲ、Ⅳ级围岩采纳复合式衬砌，Ⅴ级围岩采纳加强复合式衬砌。Ⅲ～Ⅴ级围岩采纳曲墙加仰拱结构形式。Ⅲ级围岩568m，Ⅳ级围岩132m，Ⅴ级围岩80m。该隧道位于直线段，从进口单口掘进。洞门型式采纳双侧挡墙式洞门。遂址区位于鲁中隆块沂源凹陷，地质构造不发育，地下水主要为基岩裂隙水和岩溶水，不良地质主要为岩溶。地震惊峰值加速度0.1g,地震基本烈度7度。

二、量测项目、方法和目的

通过隧道监控量测，掌控围岩和支护状态，进行动态管理，依据量测信息，预见事故和险情，以便实时采用措施；猜测和确认围岩最终稳定时间，指导施工顺次；依据隧道开挖后所获得的量测信息，进行综合分析，修正支护参数和检验。

三、工作步骤：

〔1〕水平净空收敛实测步骤：依据设计要求随时掌控岩石的改变状况，测点安装应靠近开挖面又不宜被破坏的地方，并且保证在开挖后12小时〔最迟不超过24小时〕内埋设，且在下一次循环开挖前量测到初次读数，初期观测为每天两次，如岩石没有异样改变根据上表中量测频率进行观测。监测点的钢筋根部应深入岩石并灌入水泥砂浆使其坚固。量测方法：每个监测断面两次挂尺的最小读数为0.01mm，量测结果的取值也为0.01mm，能够反映围岩的微小改变，满意精度要求。

四、完成工作量

我监测组依据《铁路隧道监控量测技术规程》〔TB10121-20**〕和许村隧道技术方案的要求开展工作，20**年8月1日至20**年8月29日许村隧道开展的工作如下：许村隧道共完成拱顶下沉断面监测2个、周边收敛断面监测2个、地表沉降断面监测0个，满意停止监测的断面有1个。

五、施工进展状况

截至20**年8月29日，施工进度如下：

许村隧道进口本月掌子面未开挖。

六、下月监测工作计划

监测组将依据监测方案和施工进展状况，实时布置各断面的必测及选测监控量测元件，并开展相应的测试和监测工作，对已经布置的监测断面例行监测，并实时数据分析和反馈给相关各方单位。

测量的实习报告篇4

*月*号，正式开始了为期两周的“工程测量实习”，之前，在老师的带领下了一系列的工作，说明白测量任务和测量的意义性，跟随老师来到测区地点，依次看了学九个掌握点，在老师的讲解中知道了测区是学院校区，测区比，上是整个学校，测绘图整个学平面图。在步入冬天的季节，天气，冷风刺骨，但安安心心的测量，抓紧实习，尽快任务，每一天都在加班的努力，很累，很辛苦，可克服了种种，也在实习中感觉到了充盈，之前，在老师的带领下到工地上实地勘察，但那究竟是理论的，操作对来说模糊的，，这次实习对整个学期本科目的一次大检验。把这次实习当做以后工作的一次磨练，把学到的知识与起来，从实践中的，弥补的缺陷。

测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，在测量实习中数据的原始性，这要的。计算的性和性，得反复校核对各个测点的数据。在测量中不可的犯下错误，比如读数，气泡没居中等等，都会引起误差。，在测量中内业计算和测量，就可以错误，订正，也了不须要的麻烦，节约了，也了工作。

测量一项精确的工作，测量学的学习和实习，在我的脑海中了的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个，要的任务在宏观上是精密掌握，从微观讲，测量学的任务为要求测绘比例尺地形图;为哥哥领域定位和定向服务，工程掌握网，帮助设备安装，检测建筑物变形的任务工程竣工服务等。而任务是全部测量学的三个元素的测量的：角度测量、距离测量、高程测量。

在实习中，学到了测量的技能，更有面对的忍耐力，也认识到团结的性测量的。，是熟识了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，娴熟了水准仪、全站仪的运用方法，了仪器的检验和校正的方法;，在对数据的检查和校正的过程中，明白了测量误差的来源，其主要有三：仪器误差、外界误差(如温度、大气折射等)、观测误差。如何测量结果误差，最大限度的误差的，即要：1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。2、自身的测量，降低误差。3、数据的数学方法如：多次测量取平均数等来误差。除此之外，还应一套科学的测量方法，在测量中要遵循的测量原那么，如“从整体带局部”、“先掌握后碎步”、“由高级到低级”的工作原那么，并步步有检核。做不但可以防止误差的积累，错误，更可以测量的。工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法的东西，程度上了动手和动脑的技能，也拓展了与同学的交际合作技能。一次测量实习要完整的做完，单靠人的能量和构思是远远的，的合作和团结才能让实习而高效的。

一周多，都坚守在的“阵地”，观测、记录、计算、描点分工合作，力求地任务。在测量过程中，遇到了问题和疑难，如：

(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在的地方。，选点就特别，并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会测量、计算和绘图的糜费，而且会因点多而产生的误差。

(2)在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等

(3)计算问题。计算两个人来，计算，校核。过程中，也遇到了类似的问题，但的重复检验中算出了的数据，尽量的了误差的。

这次实习，学到的东西。让我的了测量的功和测量的要素，也了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的性仪器运用的方法。

测量的实习报告篇5

测量学实习报告

学院：

专业：班级：学号：同学姓名：指导老师：

项目一：一教教学楼地形掌握点测量

一、实习目的与要求

〔1〕熟识经纬仪测量的操作方法和数据处理

〔2〕学会用皮尺测量距离及数据处理

〔3〕掌控比例尺的绘图方法和技能

〔4〕培育同学的动手技能和实践操作技能二、实习仪器及工具

经纬仪1台、配套脚架1个、标杆数根、水准尺1把、皮尺1个、粉笔一盒、绘图纸一张、2HB铅笔两支、橡皮一个、计算器一个、丁字尺一把、各种测量用表数张、雨伞一把等。三、实习方法与步骤

1.测图前的预备工作

〔1〕绘制坐标方格网：

①用格网尺法或对角线法绘制图幅为28?cm×28cm、格宽为10?cm的坐标方格网。

②检查格宽及格网对角线的长度

〔2〕导线点展绘：

①依据地形图分幅的格网西南角的纵、横坐标值，依据测图比例尺标注出格网纵、横向的坐标值。

②将各导线点展绘于图上，并按《地形图图式》要求绘制其符号，标注其点号和高程。

③在图上检查相邻间的实地距离

2.经纬仪测绘法测图3.地形图的绘制

按《地形图图式》规定的符号绘制所测地物。

〔1〕按规定等高距和等高线特性勾绘测区内的等高线。

〔2〕按《地形图图式》要求做好各类注记。

〔3〕地形图的拼接、检查与整饰。四、实习内容1、角度测量2、视距测量3、距离测量

4、结合比例尺寸绘图五、实习成果

测量数据已填入相应表格中并计算绘图。附表中六、实习建议和看法

〔1〕各组员工作积极性并不是很投入，盼望各组员积极参加到测量中来，并提出自己的测量建议和看法。

〔2〕测量人员应当仔细读数计数，不要读数错记错，避开后期重测，记录人员应当结合实际情形估算记录的数据是否有误。

〔3〕选择掌握点要通视，以免测量时难找点而更改掌握点。

〔4〕选择在晴天早晨或下午测量，避开造成测量误差。

测量的实习报告篇6

利用假期时间根据学校安排我们到**测量公司进行为期半个月的测量实习，主要是为了巩固课堂教学知识，加深对掌握测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的技能，从而对掌握测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。下面就是这次实习报告。

通过这次实习，学到了测量的实际技能，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的技能。首先，是熟识了水准仪、经纬仪的用途，娴熟了水准仪、经纬仪的各种运用方法，掌控了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的，其主要有三个方面：仪器误差〔仪器本身所决断，属客观误差〕、观测误差〔由于人员的技术水平而造成，属于主观误差〕、外界影响误差〔受到如温度、大气折射等外