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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!1.你的班级是班,请填写阿拉伯数字。[]*_________________________________2.语文2.教师是否提前3分钟到教室,提前让学生安静下来,并有上课的提示?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意3.教师是否认真备课与使用课件,进行科学合理的设计,照顾不同基础的同学,分层次教学?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意4.老师是否精心用心编制导学案,导学案非常实用高效?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意5.课堂上老师讲课是否能由浅入深、由易到难进行启发式教学?[]*优秀○C.一般不满意6.课堂上老师是否能根据学生的接受情况适当调整教学进度?[]*优秀良好○C.一般不满意7.课堂上是否关注教室各个角落打盹、不认真听讲的学生,并及时提醒学生?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意8.老师经常对学生进行学科学习习惯与答题规范的培养与要求吗?单选题]*优秀良好○C.一般不满意9.老师是否严格要求学生,真心关心学生,课下找学生谈话,不放弃每一个学生?[单选题]*优秀良好不满意10.教师的作业或学案批改是否及时认真,并写有激励性的语言?单选题]*优秀良好○C.一般不满意11.你对本学科教师工作的总体评价[单选题]*优秀良好○C.一般不满意12.数学教师是否提前3分钟到教室,提前让学生安静下来,并有上课的提示?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意13.教师是否认真备课与使用课件,进行科学合理的设计,照顾不同基础的同学,分层次教学?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意14.老师是否精心用心编制导学案,导学案非常实用高效?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意15.课堂上老师讲课是否能由浅入深、由易到难进行启发式教学?单选题]*优秀良好○C.一般不满意16.课堂上老师是否能根据学生的接受情况适当调整教学进度?[]*优秀良好○C.一般不满意17.课堂上是否关注教室各个角落打盹、不认真听讲的学生,并及时提醒学生?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意18.老师经常对学生进行学科学习习惯与答题规范的培养与要求吗?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意19.老师是否严格要求学生,真心关心学生,课下找学生谈话,不放弃每一个学生?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意20.教师的作业或学案批改是否及时认真,并写有激励性的语言?单选题]*优秀良好○C.一般不满意21.你对本学科教师工作的总体评价[单选题]*优秀良好○C.一般不满意22.英语教师是否提前3分钟到教室,提前让学生安静下来,并有上课的提示?[单选题]*优秀○C.一般不满意23.教师是否认真备课与使用课件,进行科学合理的设计,照顾不同基础的同学,分层次教学?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意24.老师是否精心用心编制导学案,导学案非常实用高效?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意25.课堂上老师讲课是否能由浅入深、由易到难进行启发式教学?单选题]*优秀良好○C.一般不满意26.课堂上老师是否能根据学生的接受情况适当调整教学进度?[]*优秀良好○C.一般不满意27.课堂上是否关注教室各个角落打盹、不认真听讲的学生,并及时提醒学生?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意28.老师经常对学生进行学科学习习惯与答题规范的培养与要求吗?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意29.老师是否严格要求学生,真心关心学生,课下找学生谈话,不放弃每一个学生?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意30.教师的作业或学案批改是否及时认真,并写有激励性的语言?单选题]*优秀良好○C.一般不满意31.你对本学科教师工作的总体评价[单选题]*优秀良好○C.一般不满意32.物理32.教师是否提前3分钟到教室,提前让学生安静下来,并有上课的提示?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意33.教师是否认真备课与使用课件,进行科学合理的设计,照顾不同基础的同学,分层次教学?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意34.老师是否精心用心编制导学案,导学案非常实用高效?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意35.课堂上老师讲课是否能由浅入深、由易到难进行启发式教学?单选题]*优秀良好○C.一般不满意36.课堂上老师是否能根据学生的接受情况适当调整教学进度?[]*优秀良好○C.一般不满意37.课堂上是否关注教室各个角落打盹、不认真听讲的学生,并及时提醒学生?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意38.老师经常对学生进行学科学习习惯与答题规范的培养与要求吗?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意39.老师是否严格要求学生,真心关心学生,课下找学生谈话,不放弃每一个学生?[单选题]*优秀○C.一般不满意40.教师的作业或学案批改是否及时认真,并写有激励性的语言?单选题]*优秀良好○C.一般不满意41.你对本学科教师工作的总体评价[单选题]*优秀良好○C.一般不满意42.化学42.教师是否提前3分钟到教室,提前让学生安静下来,并有上课的提示?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意43.教师是否认真备课与使用课件,进行科学合理的设计,照顾不同基础的同学,分层次教学?[单选题]*优秀良好不满意44.老师是否精心用心编制导学案,导学案非常实用高效?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意45.课堂上老师讲课是否能由浅入深、由易到难进行启发式教学?单选题]*优秀良好○C.一般不满意46.课堂上老师是否能根据学生的接受情况适当调整教学进度?[]*优秀良好○C.一般不满意47.课堂上是否关注教室各个角落打盹、不认真听讲的学生,并及时提醒学生?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意48.老师经常对学生进行学科学习习惯与答题规范的培养与要求吗?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意49.老师是否严格要求学生,真心关心学生,课下找学生谈话,不放弃每一个学生?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意50.教师的作业或学案批改是否及时认真,并写有激励性的语言?单选题]*优秀良好○C.一般不满意51.你对本学科教师工作的总体评价[单选题]*优秀良好○C.一般不满意52.生物52.教师是否提前3分钟到教室,提前让学生安静下来,并有上课的提示?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意53.教师是否认真备课与使用课件,进行科学合理的设计,照顾不同基础的同学,分层次教学?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意54.老师是否精心用心编制导学案,导学案非常实用高效?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意55.课堂上老师讲课是否能由浅入深、由易到难进行启发式教学?单选题]*优秀良好○C.一般不满意56.课堂上老师是否能根据学生的接受情况适当调整教学进度?[]*优秀良好不满意57.课堂上是否关注教室各个角落打盹、不认真听讲的学生,并及时提醒学生?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意58.老师经常对学生进行学科学习习惯与答题规范的培养与要求吗?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意59.老师是否严格要求学生,真心关心学生,课下找学生谈话,不放弃每一个学生?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意60.教师的作业或学案批改是否及时认真,并写有激励性的语言?单选题]*优秀良好○C.一般不满意61.你对本学科教师工作的总体评价[单选题]*优秀良好○C.一般不满意62.政治62.教师是否提前3分钟到教室,提前让学生安静下来,并有上课的提示?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意63.教师是否认真备课与使用课件,进行科学合理的设计,照顾不同基础的同学,分层次教学?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意64.老师是否精心用心编制导学案,导学案非常实用高效?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意65.课堂上老师讲课是否能由浅入深、由易到难进行启发式教学?单选题]*优秀良好○C.一般不满意66.课堂上老师是否能根据学生的接受情况适当调整教学进度?[]*优秀良好○C.一般不满意67.课堂上是否关注教室各个角落打盹、不认真听讲的学生,并及时提醒学生?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意68.老师经常对学生进行学科学习习惯与答题规范的培养与要求吗?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意69.老师是否严格要求学生,真心关心学生,课下找学生谈话,不放弃每一个学生?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意70.教师的作业或学案批改是否及时认真,并写有激励性的语言?单选题]*优秀良好○C.一般不满意71.你对本学科教师工作的总体评价[单选题]*优秀良好○C.一般不满意72.历史教师是否提前3分钟到教室,提前让学生安静下来,并有上课的提示?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意73.教师是否认真备课与使用课件,进行科学合理的设计,照顾不同基础的同学,分层次教学?[单选题]*优秀○C.一般不满意74.老师是否精心用心编制导学案,导学案非常实用高效?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意75.课堂上老师讲课是否能由浅入深、由易到难进行启发式教学?单选题]*优秀良好○C.一般不满意76.课堂上老师是否能根据学生的接受情况适当调整教学进度?[]*优秀良好○C.一般不满意77.课堂上是否关注教室各个角落打盹、不认真听讲的学生,并及时提醒学生?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意78.老师经常对学生进行学科学习习惯与答题规范的培养与要求吗?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意79.老师是否严格要求学生,真心关心学生,课下找学生谈话,不放弃每一个学生?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意80.教师的作业或学案批改是否及时认真,并写有激励性的语言?单选题]*优秀良好○C.一般不满意81.你对本学科教师工作的总体评价[单选题]*优秀良好○C.一般不满意82.地理82.教师是否提前3分钟到教室,提前让学生安静下来,并有上课的提示?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意83.教师是否认真备课与使用课件,进行科学合理的设计,照顾不同基础的同学,分层次教学?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意84.老师是否精心用心编制导学案,导学案非常实用高效?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意85.课堂上老师讲课是否能由浅入深、由易到难进行启发式教学?单选题]*优秀良好○C.一般不满意86.课堂上老师是否能根据学生的接受情况适当调整教学进度?[]*优秀良好○C.一般不满意87.课堂上是否关注教室各个角落打盹、不认真听讲的学生,并及时提醒学生?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意88.老师经常对学生进行学科学习习惯与答题规范的培养与要求吗?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意89.老师是否严格要求学生,真心关心学生,课下找学生谈话,不放弃每一个学生?[单选题]*优秀良好○C.一般不满意90.教师的作业或学案批改是否及时认真,并写有激励性的语言?单选题]*优秀○C.一般不满意91.你对本学科教师工作的总体评价[单选题]*优秀良好○C.一般不满意92.班级情况调查92.班级通过跑步宣誓、课前一首歌、课堂宣誓等鼓舞士气,弘扬正气,增强班级凝聚力吗?[单选题]*没有93.班主任对学习习惯、卫生习惯、行为习惯、文明习惯等方面的细节要求是否到位并认真检查?[]*没有94.你对本班学习课堂秩序和自习纪律满意吗?[单选题]*较满意○C.不满意很差95.班主任把班级工作当做一项事业去做吗?进行用心研究吗?[]*优秀良好○C.一般96.你认为班级是否已经形成了良好的学风班风?[单选题]*优秀良好○C.一般没有97.你对班主任工作的总体评价[单选题]*优秀良好○C.一般不满意98.你对体育老师的总体评价[单选题]*优秀良好○C.一般

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