快乐成长手工小组活动实施计划书

，-小组计划书12345之间的互动、沟通，因此非常适用于小组工作，尤其是治疗模式和发展模式的小组工作。2、交流分析理论对人格的描述，尤其是强调个人的三种自我状态的自然出现，可以帮助之间的团队合作精神；(1)小组日期：2015/9/5—2015/9/26竹头社区服务中心四点半课堂(4)小组对象：丹竹头社区儿童(6-12岁)(5)小组人数：6—8人(6)是否收费：否第一节99-根据上一节的衍纸制作，继续完成衍纸作品，并的作品的丝网花66者或协办单位：无78③每节小组课程都小组情况记录表，并作活动分享与总结。8(1)困难：①组员忘记小组活动的时间，使得小组组员的持续性收到阻碍；②组员在活动过程中没耐心学习下去，想要放弃；知，或者QQ通知家长，提醒其参加活动时间；的兴趣；③社工提前通知，并另修改活动时间；延期，并另外预定时间；做好备选计划，并做好退出人员的心理沟通工作。计划(一)详细计划主题：串珠心连心，相识你我她-15:15-15:25建立小组契约学习手工制作、互相交流学活动做准备，结束本次活动注签到后，各个组员介绍；社工介绍小组成立的目的和容社工与组员共同商定小组契约，一起实现小组的工作目标。所需物资及数量纸、笔纸、笔工指导和协助组员制作互相分享经验；告知下次活动时间；清理活动现场串珠10包、无习互相了解和熟悉并为下次16:50-17:00组织者、主持人领导者观察者、支持者、协助者引导者主题：串珠心连心，相识你我她小组时间小组目的15:10-16:50完成作品接着上次的继续制作将做好的花瓶进行展16:50-16:55展示制作成品示，组员分享制作过程16:55-17:00影，并告知下次活动时容。注无串珠10包、无照相机领导者协助者、支持者、观察者领导者领导者与组员分享此次活动的经验和感受主题：马踏青云蹄连开，爱与希望浸心来-小小组时间小组目的让组员更好的去制作丝网15:10-16:5016:50-17:00成果展示并总结注社工介绍本次活动所学容开始制作马蹄莲丝网花，社工指导和协助组员制作影，并告知下次活动时间及容。无丝网花一套无领导者、主持者观察者、协助者、支持者领导者花主题：美艳如你，热情如我小小组时间小组目的让组员更好的去制作牡丹15:10-16:5016:50-17:00成果展示并总结注社工介绍本次活动所学容开始制作牡丹丝网花，社工指导和协助组员制作影，并告知下次活动时间及容。无丝网花一套无领导者、主持者观察者、协助者、支持者领导者花丝网花小组时间小组目的15:10-16:50发挥组员的创新能力16:50-17:00成果展示并总结注社工介绍本次活动所学容社工将自己提前制作己制作自己想要的纸指导和协助组员制作影，并告知下次活动时间及容。无彩色纸10无领导者、主持者观察者、协助者、支持者领导者-爱你在心口难开小小组时间小组目的让组员更好的去制作玫瑰15:10-16:45自己心爱的人16:50-17:00成果展示并总结注社工介绍本次活动所学容开始制作皱纹纸折玫瑰花，社工指导和协助组员制作组员在纸条上写出对爱的人想讲的话影，并告知下次活动时间及容。花16:45-16:50无藤条纸一套纸、笔无领导者、主持者观察者、协助者、支持者支持者领导者主题：编织小小美丽盒，共建心灵港湾家小组时间小组目的让组员更好的去制作纸巾盒组员互相交流；享经验，并提前告知小16:50-17:00为结束小组活动做好准备，组在下期活动正式结无调整组员心理束，告知下次活动时间及容。领导者、主持者观察者、协助者、支持者领导者、观察者学容开始制作串珠纸巾盒，串珠10包、制作剪刀5把小组容/小组细节/注所需物资意事项及数量15:10-16:50社工指导和协助组员线10扎、社工介绍本次活动所主题：编织小小美丽盒，共建心灵港湾家样本活动材料(例如有奖问答题、主持稿、培训讲义等)其他(请说明)-15:10-16:45完成作品16:45-16:50成果展示并总结16:50-16:55收集组员建议和意见为结束活动调整好小组组16:55-17:00注回顾上次制作的基础制作接着上次的继续制作影，并告知下次活动时间及容。组员填写意见反馈表告知组员小组活动正式结束，调整组员心理状态，并合影留念无串珠10包、无照相机领导者、主持者观察