2023年春七年级语文下册第六单元科幻探险24河中石兽同

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24河中石兽

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走近

纪昀（1724—1805），字晓岚，直隶献县（今属XX）人。清代学者、文学家。著作有《阅微草堂笔记》。他主持编纂的《四库全书》被称为中国文化史上的“万里长城〞。

追溯背景

《阅微草堂笔记》是纪昀被流放乌鲁木齐期间以笔记形式写成的志怪小说，以记述狐鬼故事、独特见闻为主，意在劝善惩恶，虽然不乏因果报应的说教，但是通过种种描写，折射出封建社会的腐朽和黑暗。他有意模仿晋宋笔记小说质朴简淡的文风，“雍容淡雅，天趣盎然〞“隽思妙语，时足解颐〞（鲁迅《中国小说史略》）。所以每脱稿一篇，即被亲朋好友竞相传抄，辗转刻印，一时享有同《红楼梦》《聊斋志异》并行海内的盛誉。

积累篇

给以下加点字和多音字注音。河干（gān）圮于河（pǐ）棹（zhào）．．．曳（yè）铁钯（pá）木杮（fèi）．．．臆断（yì）湮（yān）啮（niè）．．．给以下句子划分朗读节奏。（1）众/服为确论。

（2）岂能/为暴涨携之去？梳理篇理解词义

（1）沧州南一寺临河干（靠近）．教育学习+K12

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（2）二石兽并沉焉（相当于“于之〞，在那里）．（3）棹数小舟[划（船）]．（4）曳铁钯（拖）．（5）湮于沙上（湮没）．

（6）啮沙为坎穴（咬，这里是冲刷的意思）．（7）啮沙为坎穴（坑洞）．．（8）遂反溯流逆上矣（逆流）．．（9）如其言（依照）．一词多义

闻之笑曰（代词，代顺流而下寻觅石兽这件事）．

沿河求之（代词，代石兽）．

（1）之

一老河兵闻之（代词，代讲学家的话）．至石之半（结构助词，的）．

?????

?岂能为暴涨携之去（被）?．

（2）为?

?必于石下迎水处啮沙为坎穴（成为）?．

古今异义?沉焉。?古义：一起。例：二石兽并．?（1）并?今义：并且。?

?古义：经过，经历。例：阅十余岁。?．

（2）阅?

?今义：阅读。?

?。?古义：事物的道理、规律。例：尔辈不能究物理．．

（3）物理?

?今义：物理学。??古义：代词，这。例：是非木杮。?．

（4）是?

?今义：判断词。?

?石性坚重。?古义：连接上句或上段，表原因。例：盖．

（5）盖?

?今义：器物上部有遮掩作用的东西。??知其一。?古义：只。例：但．?（6）但??今义：表转折，但是，却。

特别句式

省略句

（1）一讲学家设帐寺中。（“设帐〞后省略了介词“于〞，应为“一讲学家设帐于寺中〞）（2）以为顺流下矣。（省略了主语“僧〞）写作特色

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逐层深入，脉络明显

本文共三段，分四个层次。第一层是寺僧根据物体被水冲向下游的规律，判断石兽已被冲走，划船往下流寻觅，结果一无所获。紧接着展开其次个层次，讲学家嘲讽寺僧不懂事物的道理。他分析了石与泥沙的不同特性后，得出石兽深陷在原处沙中的结论，言之凿凿，使听的人“服为确论〞。这时，笔锋一转，从一旁杀出个“程咬金〞——老河兵来，使本文深入到第三个层次。老河兵凭他多年守河的经验，分析了石头、泥沙和水流的物理属性以及三者之间的关系，得出了应向上游寻觅石兽的结论。这结论一般人想不到，但它是贴合科学规律的。在以上三个层次的基础上，水到渠成，画龙点睛地探讨一句，立刻收尾，戛然而止，透露了题旨。全文故事曲折，但只用短短200多字，脉络明显且层层深入，结构严密，余味无穷。

主旨归纳

课文通过写人们用不同方法搜寻石兽并最终找到的故事，说明大量现象的发生往往有着繁杂的原因，我们不能只知其一，不知其二，要具体全面地考虑问题，不能想当然。如此，才能得出正确的结论。

结构图示

??↓

河中石兽讲学家的看法——求之地中

?↓??老河兵讲解——求之上流

技法指导

交代事由及僧人的方法——求之下流

??

?遇事不能主观臆断??

文言词语——一词多义

我们在辨析一词多义时可以从这几个方面来进行：①靠字形分析，即通过字形推断词语的意思。②靠语境推断。根据语境，联系已学习过的文言实词的基本义项推断词义。解答这类题，首先要调动自己平日积累的常见的一词多义内容，对号入座；其次要结合具体的语言环境，根据上下文的意思来判断。

1.给以下加点字注音。纪昀（）河干（）圮（）棹数小舟（）．．．．曳（）铁钯（）啮沙（）湮于沙上（）．．．．溯流（）坎穴（）臆断（）木杮（）．．．．2.以下句子的朗读节奏划分正确的一项为哪一项（）A.是非/木杮

B.一/讲学家设帐/寺中

C.必于石下/迎水处啮沙/为坎穴D.尔辈/不能究物理3.《河中石兽》选自《》，这是一部小说集。是，字。他是代学者、家。

4.解释以下句子中加点的词。（1）山门圮于河（）．

（2）二石兽并沉焉（）．教育学习+K12

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（3）阅十余岁（）．（4）竟不可得（）．（5）湮于沙上（）．（6）渐沉渐深耳（）．（7）啮沙为坎穴（）．（8）转转不已（）．

（9）遂反溯流逆上矣（）（）．．．

5.将下面的句子翻译成现代汉语，注意其句式特点。（1）一讲学家设帐寺中。（省略句）

________________________________________________________________________（2）求之地中。（省略句）

________________________________________________________________________（3）如其言，果得于数里外。（省略句）

________________________________________________________________________（4）岂能为暴涨携之去？（被动句）

________________________________________________________________________（5）当求之于上流。（倒装句）

________________________________________________________________________6.以下句子翻译有误的一项为哪一项（）A.寻十余里无迹。

译文：寻觅了十多里，没有石兽的踪迹。B.众服为确论。

译文：众人佩服他的话，认为是正确的判断。C.如其言，果得于数里外。

译文：依照老河兵的话（去寻觅），果真在上游的几里外找到了（石兽）。D.竟不可得。

译文：最终没找到。

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详解详析

1．yúngānpǐzhàoyèpánièyānsùkǎnyìfèi2．D

3．阅微草堂笔记志怪(或笔记体)纪昀晓岚清文学4．(1)倒塌(2)一起(3)年

(4)终了，最终(5)湮没

(6)语气词，相当于“罢了〞(7)冲刷(8)中止(9)于是逆