2015年高考日语试卷解析

16.私^昆明^子供畤代®rLT^^L^oA^B力SCOD在答案为D。该题的设计意图是测试考生对格助词在用法的掌握和运用。格助词在可以后接他动词表示宾语。本题的动词谩^守，表度过，他动词。除此以外,格助词在还可以接在表示移动,经过的自动词后,表示经由路径。17。途中^体O具合力、总＜^^^、近＜在通0太人助岁乙^^0A^B^CyD^答案为C。该题的设计意图是测试考生对格助词仁用法的掌握和运用。格助词仁的用法很多，其中的一个用法是表示授受动作的对象.本题中的仁表示助CtT^69的对象。中文意思是受到了旁边经过的人的帮助。.欲LQ'^O^何手仁入马畤代仁^^太。A在B^C^^DS答案为D。该题的设计意图是测试考生对提示助词P'^用法的掌握和运用。提示助词P'^接名词后可以表示举例（极端），条件，暗示等等。这里的用法是接在疑问词后表示全面肯定。中文意思是，现在已经进入到不管是什么，只要是你想要的都能得到的时代。.森O中急仁大岂玄舄力:来^上力:n太。ASB占C力邑D杀P答案为C.该题的设计意图是测试考生对格助词力三用法的掌握和运用。格助词力三表示起点.中文意思是突然从森林里飞出一只很大的鸟。20。今日（上昨日暑＜而叮杀过人。^B上4C^^D衣完答案为A.该题的设计意图是测试考生对副助词^^用法的掌握和运用。副助词^^接名词，用言连体形后可以表示大约，程度和比较的基准。这里的用法是接在名词后表示比较的基准。在这里可以记一句话：泛^一出现，否定到永远。1.今日^暖力＜乙、杀马P春OP寸.A上5B”C^^uD6L^答案为A。该题的设计意图是测试考生对比况助动词上5^\用法的掌握和运用。四个选项都是助动词，在意义上有一定的干扰度，但从接续形式上可以将其他三项排除，因为这里是接在春O之后。22.泛6＞王衣人^食7Plty"、『^^否杀L上5上。A玄＜Bu^＜Cu笈UPDU^＜T答案为C。该题的设计意图是测试考生对否定助动词玄U用法的掌握和运用。否定助动词玄u可以出现变形玄UP、笈＜^。其中前项是修饰，后者是原因.在这里的意思是，哎呀，小王你也不要总一个劲的光吃，来，再喝点吧。23。羲矜教育法仁徒Mt'、子供力:6箴仁玄0太三小学校仁入^^toA^LB7^C杀杀D^U答案为B。该题的设计意图是测试考生对形式体言7岂用法的掌握和运用。四个选项都是形式体言，在意义上有一定的干扰度，但从接续形式上可以将C,D排除，因为这里是接在入马之后。A匚L放于句尾，表示建议。本题的意思是:按义务教育法规定,小孩子6岁以后就要上小学。这是一种义务，属于7岂的用法。24。中学生y力、三声力、变;bn太。A^nB玄马C^nTD^^9答案为C。该题的设计意图是测试考生动词变形P形用法的掌握和运用。T形可以表示先后顺序，原因，修饰.在这里的意思后接力三，构成〜T力邑的固定搭配.译为……之后。25。父^^酒^套欠心L、人前^^大岂笈声^歌U。A太UB笈UC^LUD太力、马答案为D。该题的设计意图是测试考生对助动词太力;盲用法的掌握和运用。选项太U,泛LU,太力、马都可以用来表示愿望，但是区别就在于太U,泛LU表示第一人称内心的愿望，而太力:马多用来表示第三人称的外观可见的愿望。本题主语是父，第三人称。26O^^^舌^、^'9^本当。A上9^'B6LuC0^9^DO^^u答案为B。该题的设计意图是测试考生对表示推测,判断的助动词的区分运用和掌握。选项上9^'是比况助动词，否太U和上9^'在表示委婉的推测是意思一样，只是更加口语.选项6LU是推量助动词，选项^9^'是样态助动词。四个选项似乎都可以表示推测，在意义上有一定的干扰度,但从接续形式上可以将A,C,D排除。.暑u^.何力冷太u^O在^^太U。黄nT力。A岂兴L上9BU来L上9C而4杀L上9DL杀u杀L上9答案为A.该题的设计意图是测试考生对补助动词〜T＜马、〜TU盲、〜T而马、〜TL杀9不同用法的掌握和运用。~T＜马称为近向体，表示由远及近的移动或者从某个时间点一直持续到进的倾向。除此以外,它还可以表示去去就回来的句意。本题就是此用法。中文意思是，好热啊，想喝点凉的东西,我去买一下就来..侵n太本^^的t^心泛上''、人0心^亶力仁玄nT.A否马Bio＜CU马DU＜答案为D。该题的设计意图是测试考生对补助动词〜T否马、〜TU马、~T^＜、〜TU＜不同用法的掌握和运用。〜TU＜称为远向体，表示由近及远的移动或者从某个时间点一直持续下去的倾向。本题就是此用法。中文意思是,越读好书人的心灵将越丰富。.最近、疲;^^口马力三、口^^本在^^^口^^^仁眠^^。A办来寸B^^^TCu^^TDL^^^T答案为D。该题的设计意图是测试考生对补助动词〜P否马、〜PL杀5、〜乙相＜、~^u＜不同用法的掌握和运用。〜PL来5称为完成体，表示动作的完成。本题就是此用法。中文意思是，最近太累了，总是在读书中不知不觉的就睡着了..；b太LG髡表G（4「:b太L占日本」^T。上马L＜^^uL来T。AT^vB及一儿CT^^yD7At^7答案为A。该题的设计意图是测试考生对外来语用法的掌握和运用。日语中存在这大量的外来用语,要求学习者熟练掌握一定数量的使用频率较高的外来语。选项分别对应：题目，规则，设计，主意。.入三久衣儿（上^^方在知n^u马^T.A5^B杀杀C^^D占二马答案为C。该题的设计意图是测试考生对形式体言^^用法的掌握和运用。四个选项都是形式体言,在意义上有一定的干扰度，但从接续形式上可以将A,B排除，5^后续仁，放于句中，表示在……期间，趁着……杀杀接在动词太形之后，……着（4岁表示推测.占二马放在Pu盲之后，表示正在……。32。^^（上^也干:^自分^^^人占片付岁马。A二占B5完C^^9D^^9答案为A.该题的设计意图是测试考生对形式体言二占用法的掌握和运用。四个选项都是形式体言，在意义上有一定的干扰度,A乙占放于句尾，表示建议.而B,C,D三个选项都要放在句中。本题句意:应该自己各自好好地打扫垃圾。33。先生G泛的言集在^uP、uuy玄n太。A家持^B考完CM温D感情答案为A.该题的设计意图是测试考生对名词区分用法的掌握和运用。这句话的意思是听到老师表扬的话,心情变得很好。选项分别对应:心情，想法，气温，感情.34。5日来^仁必要玄资料在^^^^^6^u.A区，B招力C^马完D出力岁答案为C。该题的设计意图是测试考生对动词区分用法的掌握和运用。这句话的意思是听必须在5号之前把要用的的资料备齐。选项分别对应:扩展，招待,备齐，出门。35.目内—轮四内P'子供在自由y^^过太U。八届＜B足叮马C认的马D知三过马答案为A.该题的设计意图是测试考生对动词区分用法的掌握和运用.这句话的意思是想让孩子们在我们目之所及的范围内自由玩耍.选项分别对应：到达，足够，包含，通知.36.占、^5夜G11畤^\太。AM^T^B家仁入马CM^O＜DM^O^^答案为C该题的设计意图是测试考生对与M相关的惯用词组区分用法的掌握和运用.四个选项都是与M相关的惯用词组,意思分别对应：介意，中意,注意到，小心。中文意思是：当我注意到的时候，都已经晚上11点了。37。手彳杆力;仁东冬;^^^、安心^太。AMBB瓢事C瓢理D瓢料答案为B.该题的设计意图是测试考生对形容词区分用法的掌握和运用。这句话的意思是手术平安无事地完成了，我就安心了。选项分别对应：白费功夫,平安无事，无理地，免费地。38.M^力三、七一夕一在着乙行岂玄衣口。A寒口B暑口C冷太口D暖力口答案为C。该题的设计意图是测试考生对形容词区分用法的掌握和运用。这句话的意思是风吹的人有点冷，请穿上毛衣再出去吧。混淆项在A和C之间,寒口表示气温低于限度的温度的样子，略有贬义.多用于因气温低全身感到冷的场合，也用于身体一部分感到冷.此外，“寒口”所表示的气温多为适温以下,暗示温度低的不好状态.还有“冷清，毛骨悚然”等意思。冷太口是关于温度的最基本的形容词之一（与“存OQ」“而太太力口”相对）。多指触觉上的温度低。但气温低只能用“衣心口”.“冷太口”本身对褒贬具有中立的意义。还有“冷酷〃“没有爱心〃等意思。39」^^希望LP□太千一公仁参加衣过乙乙占仁^^太人^T。」「^5玄^^T力、。^^o^^T^o」A^^B^65C而，马D差L上（^W答案为Bo该题的设计意图是测试考生对表示授受关系的补助动词的区分使用.这句话的意思是一一（我承蒙了别人）让我参加了想参加的团队。一一是吗?那可太好了.选项A,C,D都是自己给别人,排除。40.入社^^^力4^匕就上、金令木衣人力久、0^丁事仁教完乙来L^oA＜nB而，C^6口D□^^岂答案为Ao该题的设计意图是测试考生对表示授受关系的补助动词的区分使用。四个选项中的B一般是自己给别人，C,D一般是自己请别人，这里的主语是令木衣心所以应该选择＜no41o自分^作o太曲在大势G方y^口^、太QW儿5nL＜思0T^9^T.A<nrB^L^^TC<^^^^LTD^^^^^LT答案为D。该题的设计意图是测试考生对表示授受关系的补助动词的区分使用。四个选项中的B是存，的谦逊与语，一般是自己给别人,A,C一般是别人给我做，这句话的意思是：承蒙了这么多的人听了我作的曲子，觉得非常高兴.大势G方使用了敬语说法,所以把^^口变成了谦逊的说法口太^岂。42.二G度、先生仁口马口马丁'心配在、申L^^^口杀过^^L太.A^^^LTB相力“广LTCr^^^^oTD相力"九二玄nT答案为B。该题的设计意图是测试考生对日语敬语用法的掌握和运用.这是学生在对老师说,汉语意思是:这次我让老师担心了，真是非常抱歉.心配在力岁马是一个固定词组:让……担心。这是我的动作，所以用谦逊语。43O^9力。^5少L⑶o<4LT<^^口上.A隔马B^^^TtC^®9L^TD^®9<^^^答案为B。该题的设计意图是测试考生对日语敬语用法的掌握和运用.这句话的意思是：您要回去了吗？请慢行。回去这个动作是别人的,所以要对别人表示敬意,使用尊他语。44.「^^上9r式口杀t。」「而、^^上9r式口杀t.相出加厅Tt力。」「完丸、。」A^^u^B^^^9^^^C^上o^^^来TDUnT6nL^^答案为C。该题的设计意图是测试考生在信息交流中对信息的准确运用。发话者说,您要出门吗？回答说，哎，是的。到那里去一下。剩下的三个选项分别对应:我回来了，您回来了，您走好。45.「兴^'^G小睨上儿T马G?」「500^—^^^马人^飞G。」AL力LB^oTC^^LD^^^答案为B.该题的设计意图是测试考生对副词用法的掌握和运用。这句话的意思是：一一还在读那本小说?一一嗯,还剩500页。AL加L,D上^意思一样，表示转折。B^'oT表示声明理由例：——^'9LT外T^^^UG?--^、oT寒u人^、^Q①对对方的言行进行反驳。（大多用在主张自己的正确性时使用）②对之前说的话进行理由的说明。二「玄^力占U9占」C太^、L就是对前文的补充说明,有可能会有例外。46。彼^画貌日本各地T生活L^^^力:而马。A^OnTB占占^^Cy加完TD^^^仁答案为B。该题的设计意图是测试考生对惯用句型占^^^用法的掌握和运用。占占^^放在名词和动词基本形后，”和.。.。..一起"、“ 同时〃；“随着....。。"、“。。。。。.同时”。本题用的是前者，和父母一起 剩下的三项分别译为：随着,再加上，以。....为基础.47.父^每日夕食彳爰、川散步L来t.A^^oTB^OUTCy力“广乙Dy文寸LP答案为B.该题的设计意图是测试考生对惯用句型^^oT用法的掌握和运用。仁沿oT放在名词后，沿着〜，跟着〜，按照~.剩下的三项分别译为：关于，到。。…。为止，针对.48。朝力JG弓金凰、花^散三玄力o太。A^^BT^C^LT^D^^力、力、；bJ岁答案为D。该题的设计意图是测试考生对惯用句型^^力力;b三^用法的掌握和运用。仁^力力b^^意思为：尽管……但是,虽然……但是，不管……都接在体言,形容动词词干,用言连体形后，仁是格助词，^是副助词，力力b三^是力力b马的否定形式，有“不管”，“不顾〃的意思，相当于G仁。49.今朝会社^来马畤、^5少LP'重事仁.Agn^^^^^TBan^^^^^L^can^^^^^Td邂n^^^^^L^答案为B.该题的设计意图是测试考生对惯用句型^5少LP'……占二马P'L太用法的掌握和运用。〜占二马^\o太差点……几乎……与「^5少LP」「^5^上o占」等词语呼应,表示某事态在即将发生的前一瞬间幸免。本题的意思：今天早晨来公司的时候，差一点就赶不上电车了.50°U＜三、占''二力三力砂力S入oT＜^GP困oTU马。A捕除T盲B捕除LTC捕除L太D捕除LT^答案为D。该题的设计意图是测试考生对惯用句型T^用法的掌握和运用。表示无论发生什么情况都会发生后项所述情况此时多同疑问词呼应用「U＜三/太占完/占''人玄仁〜T^」等形式。中文意思：不管再怎么打扫，总会从哪里进来沙子，好愁人呐。51.黄oT岂太野菜（4日力、太O朱叠力、失bnTu岂兴T。A来知乙B乙2yC以外yD占相叮仁答案为B。该题的设计意图是测试考生对惯用句型^^仁用法的掌握和运用.r占仁。放在名词和动词基本形之后，表示某现象很有规则地反复出现.多数可以和「〜太^U」互换使用;表示等间隔距离或时间。“每隔……距离或时间〃就会重复发生某事