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泰兴市实验初级中学初三历史第二次模拟试题(满分:50分时间:60分钟考试形式:闭卷)请注意:1、本试卷分第一部分选择题和第二部分非选择题。2、考生答题前,必须将自己的姓名、考试证号、座位号用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔填写在答题卡和答题纸的相应位置,再用2B铅笔将考试证号、科目填涂在答题卡上相应的小框内。第一部分选择题(共20分)请注意:一、选择题(本题20小题,每题1分,共20分。每题只有一个选项符合题意。)1.A.甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法B.乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励2.某中学学习小组在探究中国古代史时,搜集到以下信息:“车同轨,书同文”,“秦灭六国”,“罢黜百家,独尊儒术”,“推恩令”,这些信息反映出该时期的阶段特征是A.国家的产生和社会的变革B.统一国家的建立和中央集权统治的加强C.君主专制的加强和闭关锁国政策D.繁荣开放与民族关系的发展A.秦始皇首创圆形方孔钱做为统一的货币B.戊戌变法时光绪帝大力提倡八股文4.一位同学构思了一部历史小说,书中描写了唐朝时期张三一天的生活情况,其中错误的地方是=1\*GB3①早上拿着交子去买馒头=2\*GB3②街市游玩结识了一位回族朋友=3\*GB3③突然听说鉴真去日本讲学了=4\*GB3④晚上在家研读李白的诗歌A.=1\*GB3①=2\*GB3② B.=2\*GB3②=3\*GB3③ C.=3\*GB3③=4\*GB3④ D.=2\*GB3②=4\*GB3④5.下列关于四大发明的叙述错误的是A.蔡伦改进造纸术是在东汉年间B.司南发明于战国时期,是指南针的雏形C.活字印刷术形成于唐朝D.火药传入欧洲,为欧洲资产阶级战胜封建势力起了重要作用6.紫禁城内各宫殿,尽为寇兵分国占据。三海、万寿山、颐和园等处……各宫中累代珍异皆为日人捆载以去。”这是指哪一次侵华战争A.鸦片战争B.甲午中日战争C.八国联军侵华战争D.日本全面侵华战争7.初二年级三班围绕中国近代化的起步问题进行历史探究,同学们讨论热烈,纷纷发表自己的看法。他们发表的观点中,与史实不符的是A.洋务运动中派遣留学生到英国和法国B.戊戌变法实施的背景是《辛丑条约》的签订C.辛亥革命传播了民主共和国的观念D.新文化运动促使人们思想解放8.右面这幅漫画所反映的爱国运动爆发的直接原因是A.北伐的胜利进军B.巴黎和会上中国外交的失败C.九一八事变D.新文化运动的影响9.下列图片可以归纳为一个学习主题,最准确的表述为A.民主革命走向胜利B.发展变化的国共两党关系C.人民军队的成长历程D.中国共产党从幼稚走向成熟10.小华假期去右图所示事件的发生地参观,他似乎又听到了战争的隆隆炮声。这一战役是

A.辽沈战役B.平津战役C.渡江战役D.淮海战役11.口号通常是某种政治思想主张的高度概括。符合这些口号提出的时间顺序的正确选项是①民主科学”②“师夷长技以制夷”③“停止内战,一致对外”④“外争国权,内惩国贼”A.①②④③

B.①②③④

C.②①③④

D.②①④③12.下列图片反映了中国近代史上两次历史性的巨变,对两次巨变共同点的认识正确的是A.成为中国民主政治发展的新起点 B.结束了半殖民地半封建的历史C.推翻了两千多年的封建帝制 D.新民主主义革命结束13.历史兴趣小组要举办一次“南京历史变迁”宣传展,以下材料不能出现在宣传板上的是A.1842年签订中英《南京条约》的场面B.1912年成立中华民国C.1937年日本进行惨无人性的大屠杀的资料D.1915年陈独秀创办《新青年》14.1971年11月,美国《时代》周刊封面标题是“TheChineseAreComing(中国人来了)”。此标题和下列哪一事件有关A.万隆会议B.中国恢复在联合国的合法席位C.中国提出和平共处五项原则D.中美正式建立外交关系15.关于世界三大宗教说法正确的是A.世界三大宗教产生最早的基督教B.伊斯兰教产生于公元前6世纪C.耶稣是基督教的创始人D.佛教的创始人是穆罕默德16.毛泽东这样评价某次国际会议签订的某项条约,“它打破了一战期间日本对中国的独占,使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面”,这次会议和这个条约是A.巴黎和会、《凡尔赛和约》B.雅尔塔会议、《雅尔塔秘密协定》C.巴黎和会、《九国公约》D.华盛顿会议、《九国公约》17A.西欧经济恢复的原因B.西欧经济恢复的影响C.北大西洋公约组织建立的背景D.欧洲共同体成立的原因18.当美国人用10000美元从通用汽车公司买回一辆汽车,其中3000美元是支付给韩国装配工人的,1750美元付给日本零件制造商,700美元是德国设计师的报酬,400美元是用来购买台湾、新加坡的零件,250美元付给英国的广告商,余下的不到4000美元才能供通用汽车公司以及纽约的银行、保险公司分享。上述现象最能反映当今世界哪一发展趋势?A.政治多极化B.文明多元化C.经济全球化,D.区域集团化19.依据历史漫画可以获取和解读信息,培养我们发现问题、解决问题的能力。观察下列漫画并结合所学知识,判断下列表述正确的是①这组漫画中的主角代表的是法西斯德国。②图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”。③从图二可看出法西斯已经成为世界人民的共同敌人。④图三中的结局宣告了第一次世界大战的结束。⑤这组漫画警示人们法西斯战争不是“生路”,而是“死路一条”。A.①③④B.①②④C.①③⑤D.②③⑤20.许多职业的出现与科技发明密切相关,因第三次科技革命而出现的职业是A.火车司机飞行员B.网络管理员航天工程师C.汽车司机空姐D.铁路工程师电工第二部分非选择题(共30分)21.秦始皇、汉武帝和唐太宗都是我国古代杰出的政治家,他们的统治措施对后世产生了深远的影响。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(7分)材料一:公元前221年,秦王嬴政统一六国后,采取了一系列巩固统一的措施:政治上,创立了封建专制主义的中央集权制度,地方推行①。经济和文化上,统一货币、度量衡和文字。思想上,实行“焚书坑儒”。军事上,北筑长城和开发南疆。材料二:汉武帝时期,西汉王朝实现了大一统,进入了全盛时期。经济上,将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。民族关系上,两次派②出使西域,密切了汉朝与西域的往来。材料三:唐太宗统治时期,民族关系上,以较为开明的民族政策赢得各族的拥戴,各民族“和同为一家”。……那时候,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,历史上称“③”。(1)请将上述三则材料中的空白处填写完整(3分)①②③(2)材料一中的秦始皇和材料二中的汉武帝在经济上采取的相同措施是什么?在对待哪一问题的态度上却截然相反?(2分)(3)材料三中“唐太宗以较为开明的民族政策赢得各族的拥戴”,请写出一例史实。(1分)(4)综上所述,秦、汉、唐三朝的统一离不开秦始皇、汉武帝、唐太宗的励精图治,而统一又为三朝文化的昌盛、辉煌奠定了基础。请写出一例唐朝的世界艺术宝库。(1分)22.九十年征途漫漫,九十年功昭日月。中国共产党自诞生之日起,每遇艰难都表现出自强不息的拼搏精神和愈战愈强的生命力。中国共产党人用钢铁般的意志书写着中国近现代史的辉煌篇章。请结合下列材料回答问题。(7分)材料一C生死攸关D焕然一新B开国大典AC生死攸关D焕然一新B开国大典A打响反抗国民党统治第一枪(1)材料一中的图片记载了中国共产党的革命历程,如果要重温这段历史,请问依照图片顺序参观的地点分别是ABCD(1分)材料二:1953年底,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产。到1956年,我国第一个生产载重汽车的工厂——长春第一汽车制造厂,生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;1957年,武汉长江大桥建成,连接了长江南北的交通。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。(2)材料二反映了我国哪一时期取得的经济成就?(1分)这一时期,我国的民主政治和社会制度建设也取得了重大成就,请各举一例说明(2分)材料三:改革开放以来,中国经济获得快速发展。中国2022年GDP超过日本2022年GDP,成为全球第二大经济实体,无疑是中国国力不断增强的体现与反映。(3)材料三显示了改革开放取得的伟大成就,请问改革开放的指导思想是什么?(1分)哪次会议标志着改革开放的开始?(1分)(4)如果运用上述三则材料作为班级主题墙报的内容,请设计一个主题。(1分)23.阅读下列材料:(9分)材料一:美国崛起于19世纪末20世纪初,美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者,但经过一百余年的开拓却构建了美洲领土面积最大的国家;虽然美利坚合众国不是第一个实现资产阶级革命的国家,但到19世纪末工业产值位居世界第一。材料二:近现代历史中的日本,在19世纪和20世纪的中后期经历了两次重要的国家发展阶段,在危机中寻求出路,在较短的时间内脱颖而出、后来居上,迅速具备足以同世界强国抗衡的实力,令世界为之震惊,也值得世人认真思考和深入研究。材料三:《复兴之路》,全景式追溯了中国近现代历史,理性且深情地梳理了中华民族167年的伟大复兴道路……和其他大国的崛起不同,中国是从内忧外患的境地中一步步争取到独立自主和国家富强的。有着五千年辉煌灿烂的历史的中华民族在那时候跌倒了,怎样重新站立起来,怎样才能有尊严地生活,知道幸福是什么感觉。(1)(2)日本是通过什么事件摆脱19世纪中期的民族危机的?(1分)(3)请你结合材料三参加中国“复兴之路”的探究活动,为下面的论点提供史实证明。(4分)论点史实(各一例)开始跌倒①衰败到振兴的转折点②从此站起来③从此富起来④(4)从美国、日本和中国的崛起与复兴的过程中,你觉得一个国家要崛起,要复兴应该具备哪些要素(至少写两点)(1分)?24.阅读下列材料,然后回答问题:(7分)材料一:“一战”爆发时,首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘”(即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题);“二战”爆发时,再次首先挑动战争的德国的目的仍旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。材料二:从1916年2月到12月,德法军队在凡尔登及其附近地区演出了一幕幕惊人心魂的进攻、反攻、摧毁、强击、破坏、占领、再占领,地面布满了密密麻麻的巨大弹坑,树林变成了枯木朽株混乱的堆积场,炮火翻腾过的泥土上暴露着人和马的尸体,随着天气逐渐转暖,尸体腐烂散发难以忍受的恶臭。这次战役双方伤亡人数总计70余万,因此被称为“凡尔登绞肉机”。材料三:每一政府保证对与各政府作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。每一政府保证与本宣言签字国政府合作,不与敌人缔结单独停战协定或和约。材料四:“70多年前爆发的第二次世界大战,……我们不会忘记,大批苏联红军远赴中国东北战场,同中国军民肩并肩对日作战,为中国夺取抗日战争最终胜利作出了重要贡献。”——胡锦涛主席会见参加抗日战争的俄罗斯老战士时的讲话(1)结合材料一和所学知识说明:德国首先挑动了第一次世界大战的直接原因是什么(1分)(2)概括材料二你能得出怎样的结论?(1分)(3)材料三中的内容出自哪一份文件?(1分)(4)材料四中“苏联红军远赴中国东北,参加对日作战”是根据哪次会议的决定?列举中国军民抗击日本侵略并取得胜利的重大战役一例。(2分)(5)(6)依据材料,结合所学知识:回顾20世纪的这两场战争,你有什么感想?(1分)命题:丁书美审核:黄春英(历二模)(01机2022春)初三历史二模参考答案1—5DBCAC6—10CBBBC11—15DADBC16-20DACDB21.(1)①郡县制;(1分)②张骞(1分)③贞观之治(1分)(2)统一了货币;(1分)儒家思想(1分)(3)把文成公主嫁给了松赞干布或文成公主入藏(1分)(4)敦煌莫高窟(1分)22.(1)A南昌

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