围绕一个中心意思的(必备14篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——围绕一个中心意思的(必备14篇)围绕一个中心意思的作文第1篇

在校园里，流传了一件事，只要找到独一无二的四叶草，就能许一个愿望。我就纳闷儿了，我只听说过三叶草，这四叶草又是什么来头？我下定决心找到它。

我们正在上体育课，阳光热辣辣地照射在大地上，好多同学都在避暑，而我却冒着太阳去找梦寐以求的四叶草，想着我在同学间炫耀的画面，我如贪婪的狼遍寻着肉一般。

我扒开草丛，求知若渴地找。没有，全都是三片叶子，我翻开另一簇，像机器扫描着，一个一个识别，“三片叶子，三片叶子，三片叶子……啊！怎么都是三叶草，好歹给一个四叶草啊！〞我一如既往地沿着操场跑道细心心细地找，我翻开草堆。手点着过去，眯着眼睛，不放过一颗，找完了又重复看一遍，这一堆没有；那一簇没有，一跑道全没有，全都是三叶草，我累得似一滩肉泥，眼睛都快瞎了。

我沿着跑道找了一圈，连四叶草的影子都没看见，是我找得不细心吗？是我运气不好吗？我累垮了，“铛〞地一下坐在地上，真想躺下睡个一觉，“哎，要不放弃吧！世界上真的有四叶草吗？不会是骗人的吧！我的努力莫非要白费了？我再次站起来，奔向另一个草丛。

原来同学全都窝在这里找四叶草，我抹了抹额头上的滚滚汗珠，像看到了一个四叶草在我面前，看到了希望，我赶快跑过去，怕被他们抢个率先。我蹲下，开了我的第三只眼，一手遮住刺眼的阳光，一手跟老爸以往抢红包的手速翻找着。咬紧牙关，汗直溜溜地被赶了出来。“我找到四叶草了！〞“我也找到了！〞越来越多的人找到了四叶草，我也越来越急，马上就要下课了，老师已经让我们集合排队。我皱着眉头，紧紧探寻四叶草。就在千钧一发之际，我看到了四叶草就在我的眼前，醒目，散发着好运的叶子，没错是它。

我的四叶草在阳光下，散发着夺目的绿光，特别得美。

围绕一个中心意思的作文第2篇

好多人应当都喜欢春天这个季节吧！它是个万物复苏、春暖花开的时节，小草在土里探出了脑袋，花儿对着阳光微笑，这个场景多么美丽。而立春就是这个美丽季节的开始。

每年的阳历2月3日到5日为立春。立春后，天虽然冷，但是却在一每日变暖。立春的三候讲得很有意思，它把春天刚开始的变化写得很生动。一候：东风解冻，说的是：虽然立春后吹到我们脸上的风还称不上暖风，但也不是让人感觉刺骨的寒风了，说明天气在渐渐转暖。二候：蜇虫始振，藏在泥土里的小动物都渐渐地清醒过来了。三候：鱼陟负冰，讲的是：这时候水面的冰未溶化完，鱼儿浮在水面上，就好像驮着冰在游。

人们在立春这一天，会鞭春牛，宣告着春耕大忙开始，还会吃春饼、萝卜等进行庆祝，这叫‘咬春’。另外，小明友们还会带春鸡，寓意幸福吉利、健康成长，虽然我没有带过，但觉得真的好有意思！

立春的前后，还有最隆重的春节，人们会写福字、贴春联、挂灯笼、包饺子、放鞭炮等活动来庆祝节日，真是喧嚷非凡啊！

围绕一个中心意思的作文第3篇

一个人一生中有好多难忘的、好玩儿的事情，有酸有甜，有时，真像打翻了五味瓶，有一股说不出的滋味。这次，我又尝到了一种新的滋味——“盼〞。

我每天都盼着好多东西，每一个都想在我生日那天实现。可是每次一到我过生日，那我美好的的愿望，就好像在和我一起玩捉迷藏一样，我什么都得不到，只能像敲鼓一样敲在鼓边。这次，我不想让我心里的期盼的一切都流走。于是我就拿了一个小本，用我那像鬼画符一样的文字记录下来。

渴望着，渴望着，距离我的生日好漫长呀，好像过了一个世纪。每天，我都在想，我的生日为什么不在今天？在我生日的前一天，我就开始翻箱倒柜地找我的小本，在左看，在右望，在一个小箱子里，我惊喜地叫起来，太好了，我找到它了。它身上落满了灰尘，好像参与了一次世界大战。但我并不嫌弃，双手将那本被我视为珍宝的本子拿起，吹了吹上面的灰尘，渐渐的开启了，与此同时，妈妈走了过来，随口就问我：“看什么呢？我的臭宝儿。〞我像做贼一样合上了本子，转过身来，用略带隐瞒的口气说：“没有呀。〞妈妈好像猜到了我的心思，但她却没有说出来，这使我心中的那块大石头，安全着陆了。

晚上睡觉了，我心里我无比兴奋，躺在床上，好像明天要去环游地球了，怎么也睡不着，心里美滋滋的，连做梦都在想我的愿望实现后，我看着那小东西，心里有多开心。

不知什么时候，我的眼睛渐渐睁开了，太阳早已从窗户里射进来，用它那温暖的手，轻轻地抚摸着我的脸颊。天空中云朵顽皮着追逐嬉，我渐渐从床上爬起来，打了个大大的哈欠，啊！睡得好香呀！浑身上下都舒坦。我快速穿好衣服，走到妈妈跟前，妈妈说：“儿子，你想要什么生日礼物呀！〞我思考了一下说：“我想要一只可爱的小猫。〞这时，妈妈神秘地说：“儿子，你把眼睛闭上，妈妈给你一个惊喜！〞我闭上了眼睛，只听见一声“喵呜〞，一只可爱的小白猫来到了我眼前，我看着小猫，那小爪一个劲地挥动着，好象在和我打招呼。

那天，我渴望的一个愿望终究实现了。那是妈妈给我的，我喜欢那期盼的过程，它成为了我人生中最宝贵的回忆！

围绕一个中心意思的作文第4篇

上天给了我一双黑色的慧眼，我用它来寻觅人间真情。

——题记

原来，这一摄氏度的温暖，源于来自母亲的关爱。

夜，已深了。外面寂静无声，只剩我书房里试卷刷刷的声音和笔尖与纸张摩擦的声音，整个小区几乎只有我们家的灯还亮着，这时，满脸慈祥的爸爸将他提前热好的温牛奶和水果给我端了过来，喝着这一杯温牛奶，心里不禁涌上几分温暖。

这深夜里的一份温暖，源于来自父亲的关爱。

一个夜深人静的夜晚，天空一片黑暗，不见月亮，天空上只有稀疏的几点繁星，伴着有点凉气的寒风显得整个夜晚特别萧瑟冷清，但这里这上演着十分温暖人心的一幕。

我正单独溜达在公园的小路上，昏黄的灯光下，一名环卫工人单独坐在人行道的台阶上，这灯光，照出了他苍老的面庞，也照出了他脸上的皱纹，只见他捧着饭盒在吃饭，一旁放着扫帚和簸箕，看到上面发出亮光的那户人家准备关灯时，我看见这名环卫工准备静静地走开了，可是，出乎我的意料，他们并没有把灯关上，而是给环卫工送去了一份光明，他们对着彼此都点了点头，这或许就是生活中的人情味吧！

这一份光明，来自社会送去的一份真情！

一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情；一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱；一份光明隐蔽着人心的温情！一双慧眼，我寻到了人间真爱。带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！

围绕一个中心意思的作文第5篇

我们的生活像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸。假使没有了它们，我们的生活将会平淡无味，没有开心。让我回忆起来，生活中的甜是最多的！

甜是老师的表扬。记得有一次作文考试总分值三十分，我得了二十九分，是全班最高分。老师又给我奖状又给我的作文进行点评，弄的我十分不好意思。但心里甜滋滋的。

甜是父母的安慰。在五年级下册的一次考试让我终身难忘。那一次我考的分数十分不理想，使我愁眉苦脸地回到家，本以为父母会责怪我，让我没有想到的是，他们却没有责怪我，反而却安慰我说：“没事，别灰心，失败是成功之母，没有失败就没有成功。我们下次努力一定可以成功的！‘’我听后不住的点头。说罢，就开始和我一起分析错题。这时我暗下决心下次一定要考出好成绩。他们十分有耐心一边用手指划重点，一边在讲做这类题的方法。一直讲到我懂了他们才放心。告诫我下次要注意这类题的做法，这时我心里十分高兴。我相信父母的安慰会给我们带来甜。

甜是同学之间相互关爱。有一次我肚子疼，同学们都围在我身边嘘寒问暖。一个朋友问道：‘’要喝热水吗？我去帮你倒。‘’我刚要说：‘’不用了，我很快就好了。‘’可是身边的杯子却早已不见了踪影。他回来后我喝了几口热水马上不疼了。

甜是陌生人的帮助。小时候有一次在超市内我和妈妈走丢了。我呆呆地站在那里，一个叔见了就问我妈妈手机号。等妈妈找到我，他却早已离开。

“甜〞是一个多么美好的字，有了“甜〞我们的生活会更美好。

围绕一个中心意思的作文第6篇

人生百味杂陈，但有一种味道最美，那就是甘美的甜味。

在元宵节的时候，我的妈妈经常做一个活动——“吃芝麻〞。就是在吃汤圆的时候，在众多汤圆中吃出芝麻馅的汤圆，就可以变得更聪明。当时的我还被深深的蒙在鼓里，信以为真。

在元宵节里，我一大早就从睡梦中爬了起来，怀着满心的期待奔向厨房，心想在寒冷的元宵节里，吃上一口热乎乎的汤圆，那该有多好啊，“我一定要吃到芝麻味的汤圆。〞

到了厨房，只见妈妈左手拿着漏勺，捞着热乎乎的汤圆。看见妈妈为了让我们吃得上汤圆忙里忙外，我的内心涌现出了一股幸福。“吃汤圆了！〞听到了妈妈的声音，我马不停蹄地跑到餐桌上。刚上餐桌，我就大口大口地吃着汤圆。一个，两个……七个，八个。我大口吃着，却怎么也没有吃到芝麻馅的。这时，妈妈把咬了一口的汤圆递给了我，我心生不解，但我还是一口咬了下去，“呀！竟然是芝麻馅的'。〞原来妈妈把自己碗里的汤圆咬了一小口，发现假使是芝麻馅就给我，假使不是芝麻馅就自己吃。

我的好妈妈哟，原来这幸福的味道就是妈妈的味道呀！

围绕中心意思写的作文5篇（扩展3）

——围绕中心意思写的3篇

围绕一个中心意思的作文第7篇

暖是什么？暖是一杯热茶，温暖着全身；暖是你在无助时，别人伸出援助之手；暖是钥匙，开启惆怅的门窗……

每当看到那条浅黄色的围巾，就感倍感温暖。

记得，上幼儿园时，面对一个个素不相识的小朋友，我很畏惧。但她却让我有了新的认识。她扎着马尾辫，面带甜甜的笑容，一笑起来两个小酒窝就特别明显，看上去年轻漂亮。在其它小朋友跑出去玩游戏时，我却蹲在墙角，向他们投去渴望的眼神，可是又由于内向不敢去。“怎么不去玩呢？〞一声甜美的声音传到了我耳朵。回头一看，竟然是她，我的幼儿园老师。我嘟着小嘴：“才不要去呢！〞老师却说：“那你和我玩好吗？〞我点了点头，随后她就拉起了我的小手，往滑梯走去，看着那个微笑，我也不由自主跟着老师去。于是我内向的性格被她施了魔法后变得豪爽、开朗。

上中班时一个下雪的冬季，北风爷爷用力地吹，雪奶奶也不停地下，寒冷吞噬了幼儿园。我缩起脖子，却依旧很冷，又是她。“冷吧！来给你！〞说着，老师便取下那条太阳般绚烂的浅黄色围巾，之后就套在我脖子上，一股暖流涌上心头……

此后，我就再也没见过她了，但那条围巾远地挂在架子上，那个微笑永远藏在我的心底。我永远记住了她告诉我的话：冬天不冷，笑一笑就可以破冬天的咒，让世间充满温暖。现在，我想问她：“这招真的管用吗？〞

暖是什么？是您那个甜甜的微笑；是那条黄色围巾；是……

围绕中心意思写的作文5篇（扩展5）

——围绕中心意思的作文10篇

围绕一个中心意思的作文第8篇

至，伴随着树叶的沙沙声。我推开窗户，一股秋的气息扑鼻而来。雨丝密密斜斜的飘在空中，犹如掩盖了一层薄雾。我把手伸出窗外，几滴雨滴飘落在我的手上，有几丝凉意，我细心闻了闻，啊！秋雨里似乎还有一些花的馥郁，同时酝酿着成熟瓜果的清香哩！

我往窗外放眼远眺，人们清闲的撑着雨伞溜达雨中，尽情享受灼热之后的凉快，黄蝶似的枯叶纷纷飘落，草地上织起了一张绿茸茸的地毯，小河似乎也感受到了秋雨带来的凉快，乐得水面露出了一个个小酒窝。

顽皮的小雨滴活蹦乱跳的奔跑着，潇洒着，它来到果园里，一会在黄澄澄的梨上啪啪啪，啪啪啪哼唱着清亮的曲调；一会在花瓣上嗒嗒嗒，嗒嗒嗒弹奏着馥郁的旋律；一会又拍打在芭蕉叶上发出噼里啪啦的声音，柚子听的有些迷醉，不时摇动着它胖胖的身体，苹果乐红了脸，石榴咧嘴笑。这真像一场演奏会啊！它奏黄了一片片稻田，奏红了一棵棵枫树，奏出了遍地金黄，奏出了象征着成熟、丰收的秋色。

秋雨一路奔跑，它飘向田野、飘向山林、飘向江河、飘向大地的每个角落。它像一位清洁工，洗刷着我们被污染的环境；它又像一位装饰家，把世界点缀得更加美丽。

雨悄悄静的下着

围绕一个中心意思的作文第9篇

泪水从脸颊两边轻轻地划过，这可以是悔恨的泪，这也可以是凄怆的泪，也是感动的泪。

一天，天空中下着淅淅沥沥的小雨，我抱着分数在及格线上的试卷，心里十分悔恨，早知道认真学了，想着想着，不知道是雨点还是泪水从脸上划过，我躲到亭子里避雨，是泪水滴到了分数上，想起妈妈细心的交代我认真的检查题目，可是我没有，我辜负了老师妈妈的期望，真悔恨。

我的朋友刚好路过这里，看到我在这里，跑了过来，问我说：“你为何如此凄怆呢？〞莫非是由于下雨没带伞？我回复道，“那是由于我的成绩没考好。〞朋友一再安慰，我的心情才有了好转，随后他看时间不早了，就打伞送我回家，妈妈在家里急的我满头大汗，刚要出去找，我就回来了，她看了看我的成绩单，目光有些惊讶，我不敢直视他的目光，静静的走到了房间里不声不响的哭了起来，哭的十分凄怆，妈妈开启房门，看到我如此的凄怆，摇了摇头，关上了门。

不知不觉我睡着了，梦里发现妈妈在外面一次又一次的热饭，差点就睡着了，我被惊醒，事实也是这样，饭是热的！看到我吃了，开心地笑了，吃晚饭，妈妈给我讲解试卷，猛然发现妈妈脸上多了几条皱纹。

我忍着泪，听他讲完，回到了房间，回到床上，躺下……

泪渐渐的从两颊划过……

围绕一个中心意思的作文第10篇

在宝蓝石一样的天空中，漂泊着雪一样的云。它们在天空中无忧无虑地飘荡着，或浓或淡，还不时地变换着形状。白云有时候像一只小白兔，在向前奔跑着，好像有人在追它似的；有时像一个小姑娘，在跳着好看的舞蹈，仿佛在表演节目；有时像一个含苞欲放的花骨朵，迎着微风左右摇摆，就像一个羞答答的小姑娘。

在每天的不同时间，云的景象也是千姿百态的。

清早，太阳升起来了，但乌云像一张厚被子似的遮住了它，所以它只好给乌云镶上一条闪亮的金边，好像在告诉我们，它在那儿。有时云层不厚，阳光透过云层间的缝隙直射下来，像千把闪着金光的长剑，云也由于借了太阳的光变成玫瑰色，秀美极了。

入夜，太阳落山了，但它的余晖染红了半边天，似火的晚霞仿佛要把整个世界溶化。这时，老人们看见了，便会笑眯眯地说：“明天又是个大晴天。〞小孩子们看见了，会欢叫起来：“火烧云喽！〞

在晴朗的夜晚，小星星们眨着顽皮的眼睛出现了，天空中只有几丝云在渐渐移动，它就像丝带一样把小星星遮得时隐时现，看上去好像在和人捉迷藏呢。

啊！多美呀！我真希望自己也变成一朵云，在无边无际的天空中，自由逍遥地漫游。

围绕一个中心意思的作文第11篇

推开天窗，写下寂寞，仰望星空，看见的却只有你上扬的嘴角与迷离的双眼，恒星流星被你的样子所遮挡，北斗星的爱也只能成为你的陪忖。就这样，静静的看着月亮爬上来，浑然不知回忆的独奏已悄然开始。

那年夏天，似乎是为了遇见你而为我量身定做，那时的我年少轻狂，自信到自负，但就在看见你的微笑的刹那，我明白，在年轻的战场上，我被俘虏了。我们都一样，都一样是天真漫的孩子。于是，你和我成了最好的朋友。我们一起空想，空想舞月光，该是看法多么浪漫的事，我们一起忧愁，忧愁传闻的龙鳞在阳光下放射的光辉回灼伤我们的双眼。

然而，最美的太阳又能怎样，拥有了天下又能怎样，你终究还是将我独立一个人一起在友情这条美好却充满艰辛的路上。明天过后，就回往事随风，一切都回随风而逝。明明说好了不走，却只因一句假使爱，何必在一起，你便不再游离与我的世界，留下我站在十字路口，看着你穿越人海的背影，然而泪流满面。

爱的奇迹就这样成了假话。继续哼着我们的歌。我的世界，你成了过云雨，充满回忆的友忆思，只剩下苍白的花手绢依旧在随风飘扬着。早在你转身的刹那，为自己找到了一个绮丽的借口——流言有一千分贝。

我选择了忘却。

围绕一个中心意思的作文第12篇

泪水，是凄怆时的无助畏惧；是开心时无法表达的冲动；是被冤枉时无法解释的痛楚。

时间是那么漫长，落日的余辉耗尽了自己最终一丝的光亮，静静地消失在了地平线上，无影无踪，就连路旁的大树，也将自己的黛青色的大衣披上，那一刻所有的色调，都变成了灰白色。刺骨的寒风刮在双颊，而那一句句职责更让我寒心，泪水划过脸颊，无声地落在地上。

又是繁忙的一天，在补习班，老师进行了一场测试，为数不多的时间对我来说犹如珍宝，每一秒都异常珍惜。我急躁地直跺脚，大脑却在不断地分析思考，写着答案。时间的追赶，慌张的心情让我的心情更加烦扰。突然，我发现一个明显错误，橡皮又不知去了何处，我转过身向后桌借，这一幕被在外等候的妈妈看到，老师批完卷，打了分数，我终究看到久违的总分值，我跑出去把好事告诉妈妈，可一盆凉水却泼向我。

“你的一百，还不是抄的〞我刚想解释，妈妈却转身就走。

路上不断地谩骂与指责，宛如一片片碎玻璃，在我心上狠狠地划了一道刚结了疤又是一道，我的泪水已经在眼眶里打转，可最终一刻，我又深深给忍回去。我脚不由自主地慢下来，站在原地，像几岁小孩一样不知所措，想是走还是不走呢？

妈妈的一声怒吼又把我叫回神来：“还不快走，最终一路公交车要赶不上了！〞

我忍着凄怆与失落，迈着沉重的脚步向前移动。一次次的眼泪想落下来又一次次地收回。

那一刻，妈妈的失望与愤怒的眼神让我多失望。为什么就不相信我的能力呢？女儿在您的眼中就如此差劲吗？

一滴泪又划过脸颊，终究没忍住掉在了地上

围绕一个中心意思的作文第13篇

我每天乘车上学的公交车站，平平无奇，却有着一个人，他的良善与温暖让所有人无法忘却。他，是一位在公交车站做着志愿服务的大爷。

那天早上，我出门晚了，心想着赶不上平常那班车了。尽管如此，我还是狂奔起来，抱有一丝希望。快到公交车站了！可是那辆车已经到站了！我趁着乘客上车的时间尽全力奔跑。“等一下啊！有个小姑娘没上车呢！〞原来是大爷帮我叫住了车。“感谢，感谢！〞我迅速向大爷道谢。只见大爷摆摆手，对我说：“没事儿，防备点，别急啊！〞直到上车，大爷的话语，依旧在我心中荡漾，一股温暖的热流遍布了我的全身。

大爷带给我的温暖，远不止这些。

一个冬日的清早，我循例来到公交站坐车。不远的地方，便看到站旁围着一圈黑脑袋。今天怎么这么喧嚷？我心里想。走近一瞧，那站牌旁的座位上用橙黄色油漆印了一串数字。“谁这么缺德啊？〞“给人添麻烦。〞“真是，什么人啊？〞通过大家的话语，我也能猜出一二了。挤进人群，发现大爷正蹲在地上，一手拿着小刀，一手拿着湿毛巾，不停地清理着。原来是他不顾寒冷，摘下手套，用被冷水浸湿的毛巾清理，只为给大家一个舒适的候车环境。