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文档简介

记叙文写作技巧

通知

我班决定在放假前召开家长会，请准时参加，不得有误！

班委会

6月28日通知

我班定于7月1日上午10点钟在本班教室召开家长会，探讨我班素质教育发展的方向。希全体同学和家长准时参加，不得缺席！

班委会

6月28日合理交代记叙的要素-----怎样将一件事写清楚学习目标：

把握记叙文的六要素学会将一件事情记叙清楚完整学习重点、难点

写作中交代清楚事件的经过、原因和结果。自学一测记叙文的六要素：

1

2————————————————

3

4————————————————

5

6_____________________________

人物时间地点事情的起因事情的经过事情的结果

陈大文昨天深夜十二点，在他的家中，突然心脏病发作，被送到医院去，经过医生的抢救，幸好病情已经好转。

2.分析下面的句子，找出记叙的六要素：

人物时间地点结果经过事情的起因人物：记叙文中的人物是主角，要写的有血有肉，个性突出。时间：时间有现在、过去、未来的区别，叙述时要交代清楚。地点：记叙文中，地点包括事件发生的环境、状况、气氛。事情的起因、经过、和结果：原因、经过和结果是事情的三个重要环节。好的记叙文，起因和结局两个环节要紧凑配合，以使事件不落俗套，又不违背情理。事情的经过，占篇幅较长，所以要写的有起有伏，曲折动人，并且能圆满的把事情的因果连贯起来。合理交代记叙的六要素

关窗

一天下午，小明在家里看电视。看着看着，他听到“呼呼呼”的声音，扭头一看，看见窗子开着，窗外天光昏暗，树枝摇晃，想：要下雨了，我要关上窗子。于是他站起来，走到窗边，关上窗子。然后他走回座位，坐下，接着看电视。

时间人物地点起因经过结果窗子关上了如写：捕鸟、放风筝、散步、穿外衣、起床、关门、换笔蕊、捡衣服、偷花、扫地、

倒水等等事情片段训练：

写一段150字左右的话，要求包括记叙文的六要素，语句通顺，逻辑要严密。展示交流比一比，谁记叙要素交代的清楚看一看，谁把事情写的完整具体人物，时间，地点，事情的起因、经过和结果课外练笔（任选一篇）1.童年的一件趣事2.书3.我听到的一个故事4.我（喜欢、憎恨、崇拜等）的一个人

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