开学第一课心得体会

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为建设和谐校内，确保学校无消防事故发生。开学以来，我校依据《关于开展消防平安开学第一课活动的通知》(莆公170号)要求，结合消防平安教育示范学校创建活动和我校实际状况，扎实开展了消防平安开学第一课活动。在活动中，我校以开学第一天，平安第一课为主题，以开展一次国旗下的讲话、上好一堂消防平安学问课、组织同学参观一次消防站、出版一期消防平安专刊、组织一次灭火逃命演练等五个一为活动内容。通过本次活动，我校主动增添全体师生的消防平安意识，并仔细讨论了我校消防平安建设的新状况新问题。坚持预防与排查、教育与管理、治理与建设相结合的工作方针，实事求是、务求实效，力争保障师生生命财产平安，营造平安稳定、文明健康的育人环境。致力于推动消防平安社会化进程，为打造平安校内奠好基础。努力并且实实在在地工作，不断改良和完善工作方法，提高平安防范力量，特将本次活动小结如下：

一、领导重视，机构健全

学校领导坚持稳定压倒一切的思想，时刻绷紧平安这根弦，学校建立了消防平安教育长效机制，成立消防平安教育领导机构，下辖消防平安教育领导小组与消防平安教育工作小组，每班成立了消防平安宣扬员。健全一把手负总责、分管领导详细落实的工作机制。同时成立消防平安督查小组、防火平安工作小组、消防平安隐患排查工作小组，健全平安保卫机构，充实了一线保卫人员。

二、高度重视，做好宣扬

只有思想上重视，平安行为才有保障。这是咱们多年来的平安工作阅历。为此，咱们非常重视消防平安工作的宣扬。这学期一开头，学校领导就把消防平安宣扬作为头等大事来抓。学校综治领导小组坚持召开消防平安工作例会，分析问题、商量措施、布置工作。并组织师生观看有关消防平安学问讲座，让全部人把握基本消防平安学问，增添消防平安意识。

1.我校充分利用每周一的升旗仪式(国旗下的讲话)、学校门口LED、宣扬栏、班会、黑板报、广播等形式对同学进行平安教育。

2.学校组织同学观看开学消防平安第一课的教育宣扬片，组织同学分班级观看近年十大火灾实录的警示教育VCD光碟，对同学进行防火平安教育等活动。

3.学校规定本学年的9月份为学校平安教育宣扬月，通过平安月活动，加强同学的法制观念、提高平安忧患意识。

三、落实责任，细化管理

只有做到责任到人，加强管理，才能真正做到防微杜渐。这是咱们多年来做好消防平安工作的一条重要阅历。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。详细说来：

1.学校一把手与分管领导，分管领导与各处室责任人、各班级签订消防平安综合治理目标责任书。量化责任要求，层层落实。

2.严格消防平安保卫纪律，出台奖惩措施，全面启动一票拒绝制，学校对消防平安保卫事故相关责任人、责任处室年度考核实行一票拒绝，对工作突出处室、个人赐予嘉奖。

3.明确重点防火部位及其负责人。咱们依据办公环境、岗位变动、学校规划等详细状况准时明确了电脑室、多媒体教室、总务室、保管室等几处重点部位的防火责任人。9月3日上午学校组织一次由校长带队、领导小组成员、安保人员、门卫值班人员参与的期初校内平安工作大检查，切实做到仔细、细致、全面、彻底、不留死角。尤其对各间办公室、教室用电线路、试验室、图书管理室、仪器保管室的消防平安等重点部位和重要场所作重点检查。

4.常常性地检查疏散通道、疏散指示标志和应急灯。对因器具老化等缘由造成的应急设备失效问题，咱们都准时发觉准时处理。

5.加强对电脑室、多媒体老师、保管室的管理，定期检查消防平安状况。并对有关人员实施消防平安教育与消防技能培训。

6.加强对消防器具的管理和保养。咱们并不由于这些器具平常闲置无用就放弃管理，而是注意保养保证随时可以应急使用。

四、开展活动，提升技能

咱们通过各种形式的活动和学习，提高了广阔师生的平安意识，做到平安教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广阔师生提高了消防实践技能。

1.在开学第一课活动中，我校支配了一次以消防平安为题的主题班会活动。要求在班会中对同学进行火场逃命技能培训。9月4日至12日，班主任组织同学进行防火、灭火、逃命自救等消防平安常识教育培训，利用班会时间组织同学生了解和把握灭火学问的演练，学会并娴熟把握火灾报警、扑救初起火灾、逃命自救等学问，并利用班刊、手抄报、黑板报进行防火宣扬和教育。

2.进行了一次火场逃命紧急疏散演练。9月5日下午我校开展防火逃命自救演习和如何使用灭火器的演习。

3.在消防平安教育活动中，学校组织一些活动。9月6日上午第三节时间组织全校师生观看平安教育影片;9月7日上午进行防火知平安识为主题的手抄报评比活动。

总之，我校在教育教学工作中始终将消防平安工作放在平安工作的重要位置，不断加强责任性，扎扎实实地做好学校消防平安工作。

开学第一课心得体会2

又是一年开学季，告辞了慵懒的寒假，同学们又如期回到了熟识的校内，即将开启闻鸡起舞、日暮而归的学习生活方式。为了引导同学尽快告辞假期陋俗，适应新学期，努力让同学懂得自信、英勇、坚持，是胜利的重要因素，明白互帮互助、合作共赢，方能走得更远，我们于2月22日新学期的第一次班会时间在班级里召开了以“不负春光，英勇追梦”为主题的班队会。

全部新学期第一次班队课的主要任务就是收心工作，大部分都是重温《中学校生守则》《学校生一日行为规范》，以及了解新学期的重点留意事项等等，多以老师的讲解并描述和说教为主，同学洗耳恭听，听着听着，同学就倦了，或低头做小动作，或仰脸打哈欠了，一旦有这样的举止就被视为心没收回来，就要接受批判。说实在的，这样的收心课真的是形式老套，效果不大。唯有创新，才有进步。怎样创新才能上出让同学接受、喜爱并有意义的第一节班队课呢？首先题目要与时俱进，有针对性，更要洪亮，要有给人打鸡血的效果，或者说要有做微商、拉保险的演讲课那样兴奋人心。我寻找了两天，最终在微信群里发觉了一位同事的留言，我觉得特殊有新意，就借用其中的两个词语“不负春光，英勇追梦”作为了班会的主题。这个题目我觉得既不失诗情画意，也不缺阳刚之气，正所谓刚柔相济，相得益彰。有了主题，我就开头搜集资料，设计表现形式。本次活动主要突出以同学为本，形式多样，说学逗唱揉进其中，主动调动同学参加的主动性，这样活动才能深化人心，取得抱负的效果。

本次主题班队课共设计了五个环节。首先，我通过简洁地抒情引出本次班会的主题，并揭示主题的含义——俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我们是披着雪花入春的二月花，迎风含笑对雪当歌，想必会有许多美妙的遐想和向往。然而不负春光，英勇追梦才是我们当代少年应有的本色。今日，我们四3班开学第一课召开的主题班会是——不负春光，英勇追梦！

紧接着两位主持人上场，揭开其次篇章的主题——感受春的气息。这个环节主要支配了一个十多人参与的诗朗诵《走进春天》，有主持人领诵。由于排练时间较短，同学还不能脱稿，但他们在纯洁唯美的轻音乐的伴奏下，通过入情入境地朗读，把我们带进了一个不畏困难、坚毅刚毅却又情意绵绵、五彩斑斓的春天。我们明白，春天将开启新的一年的盼望，承载新的幻想。我们要不负春光，英勇追梦！

观赏了如诗如画的春的赞歌之后，就进入第三环节——故事引领，启迪心智。王润承等同学分别讲解并描述了7个布满才智的小故事。《山体滑坡》《幼鹰学飞》告知大家唯有信任自己，英勇面对一切挑战和失败，知难而进，才能遇见更强大的自己；《甩手运动》《转弯提示》提示大家养成习惯，重在坚持，半途而废只能与弱者为伍；谢佳琪讲解并描述的《鱼和竿》再次让我们想起了《小白兔和小灰兔》的故事，印证了注意方法、培育力量的重要性；王晓诺讲解并描述的《关心别人》和管心悦讲解并描述的《半杯水》让我们认清了一个事实我们同在“生活”这条大船上，不管自己有多么强大，都不要忽视团队的力气，关心别人，就是关心自己。要知道，合作才能共赢嘛！

一连七个启迪才智的小故事足以让同学们脑洞大开，好了，让我们活动一下，做个简洁的小嬉戏吧！这个嬉戏有我带着同学们做。首先我一遍请同学们按平常的习惯双手交叉握在一起，一边给大家做示范。然后让大家留意看看自己的拇指和各个手指是怎样交叉的，是左手大拇指在上面还是右手大拇指在上？接着请大家松开手后，再重新合拢。这次交叉的挨次要正好相反，假如原来是左手大拇指在上的改为右手大拇指在上，同样，假如刚刚是右手大拇指在上的则改为左手大拇指在上，其他各个手指也要相应做出调整和转变。

哎呦声、唏嘘声、感叹声交相应和、此起彼伏。我明白其中的缘由，于是我把话语权交了出去：“有什么想说的.吗？”

“很别扭，还是原来的交叉方式！”孙鑫表现出一副很无奈的样子。

“不自然，不好转变！”旁边的白家辉也感到很圆满。

“很别扭，不自然，很难转变，这是为什么呢？”我开头循循善诱，“由于习惯。我们平常都很自然地按第一种方式交叉双手，改为其次种，就会感到不自然。这就是习惯对我们的影响。所以许多人在改掉坏习惯的过程中都付出了艰辛的努力。”

聪慧的你，是不是已经猜消失在已经进入了第四环节——要丢掉坏习惯了呢？哈哈，恭喜你，猜对了！刚刚的转变手指交叉嬉戏就是个引子，引导同学明白转变习惯的不易，接下来让同学查找坏习惯，请他们在预备好的纸上英勇地写下自己的坏习惯，比方：爱发小脾气，做事拖拉，做事不用心等等，一至三条就行。

“丢弃坏习惯”才是本环节的重点，听听我是怎么煽情的。

“盯着你眼前的坏习惯，想想它曾经给你带来多少麻烦，让你吃过多少亏、流过多少泪、甚至挨过多少打？如今，带着你的满腔憎恨把它揉成一团，狠狠地扔进组长手中的垃圾袋，并大声地说：‘我要丢弃这个坏习惯！’以示信念和决心。开头有序行动吧！”

我的话音刚落，教室里立即沸腾起来。你挤我碰，你狠我怒，扔坏习惯纸条时，看谁的劲大，比谁的声音最响，那是在谁的决心最坚、信念最强的！我暗暗自喜：“要的效果出来了！”

各小组成员行动即将结束时，我接着引导：“请各小组长代表小组同学将坏习惯扔进老师的大塑料袋中，同时大声地说：‘我们组的坏习惯，丢弃！’”看吧，组长们大步流星地挤到我身边，争先恐后地把本组塑料袋用力一挤压很快地丢进了我手中的大塑料袋，然后深深舒了一口气，似乎丢掉了瘟疫一样，满身的轻松。我知道，教育效果在加强。最终我也严肃地代表大家把装满同学坏习惯的塑料袋丢到垃圾桶里，同时大声地说：“我们班的坏习惯，丢弃！”此刻，教室里响起了雷鸣般的掌声，强烈的掌声让我们感受到了大家改掉坏习惯的信念是多么剧烈。预祝大家胜利！

与“丢弃坏习惯”想搭配的应当是“我想拥有好习惯”，我让同学打开语文书的扉页，仔细地写下自己想拥有的好习惯！这时候的教室鸦雀无声，每个同学都在工笔正楷地书写自己的盼望，自己的幻想！

为了保障让同学尽快改掉陋俗，拥有好习惯，我还搭配了跟踪活动，周末让同学们拟定一个成长打算，并把每天的收获写下来，就是成长日记吧！我们将每月评比“好习惯养成大王”若干名，作为鼓舞先进鞭策落后的手段。

至此，本次班队会的活动目的基本达成，主持人最终的激情洋溢、感人肺腑的总结更是成为大家“不负光阴、立志追梦”强针剂，升华了主题。

伴随着美丽的旋律，活动依