幼儿园中班语言教案《过春节》

幼儿园中班语言教案《过春节》

幼儿园中班语言教案《过春节》1

教学目的

1、了解有关春节的文化、历史，观赏不同地区不同习俗，培育同学留意观看生活、喜爱生活、体会美妙生活的情趣。

2、尝试着采纳多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美妙心愿。培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操。

3、将记忆中春节的美妙景象用绘画的方式表达出来，画面要体现出春节的喜庆气氛和喧闹场面。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。

教学重点

了解有关春节的'历史、、文化习俗，加深对民族传统文化的了解。

教学难点

用不同的材料制作各种小礼物。

教学过程

一、导入新课

把同学带到事先布置好的教室里，请同学们观赏陈设在教室里和他们自己带来的工艺品，观看有关春节喜庆的场面，各地不同习俗的录像。

提问：①春节有关学问。

②春节有关习俗。

同学争论

二、讲授新课

(一)提问：

1、你认为春节令你最难忘的、好玩场面有哪些？

2、你预备这样去表现它才能表达出节日美妙、、欢快喜庆场面？

(二)庆个别同学示范其他同学看书、观赏其他同学的美术作品。

书中的图给你什么启示

(三)同学对示范作业进行评价：

这些美术作品有哪些值得你学习和借鉴的？

(四)通过争论来完善自己将要绘制的作业构思。

观赏其他同学的作品沟通阅历。

三、同学创作

1、可采纳多种绘画形式。

2、可以组为单位画一幅长卷。

四、展评沟通

同学互评、老师点评。

哪些作品内容丰富多彩，形象生动，颜色艳丽?

五、扩展延长

你还想了解哪些关于节日方面的学问?

小百科：在古代民间，人们从腊月的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶便开头“忙年”了，新年到正月十九日才结束。在现代，人们把春节定于农历正月初一，但一般至少要到农历正月十五（元宵节）新年才算结束。春节是个欢快祥和的节日，是亲朋好友团聚的日子，是人们增深感情的纽带。节日沟通问候传递着亲朋乡里之间的亲情伦理，它是春节得以持存进展的重要要义。

幼儿园中班语言教案《过春节》2

活动目标

1、理解儿歌内容，沟通争论学说儿歌，感受欢庆春节的氛围。

2、积累儿歌中"剥"、"搓"、"踩"、"舞"、等动词，会在生活中正确使用。

3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备

1、教学挂图、幼儿用书。

2、春节歌谣、录音磁带、各种小动物角色图片。

活动过程

一、听音乐磁带，激发幼儿的爱好。

1、远处传来喧闹的背景音乐和鞭炮声。

提问：猜猜是什么事情这么喧闹？春节的'时候你都做些什么?

二、听听、看看、讲讲理解儿歌内容，学习儿歌。

1、观看图片，引导幼儿叙述。

提问：图片上有谁?他们的心情怎么样为什么?

2、老师朗诵儿歌，幼儿观赏。

提问：有哪些小动物兴高采烈的迎接春节?他们是怎样迎接春节的?

他们说了什么祝愿的话?

3、老师依据幼儿的回答，鼓舞幼儿做出相应的动作。

三、以嬉戏的形式，学习动词。

1、老师做动作幼儿说出动词。

2、变化嬉戏方式，请个别幼儿做动作大家说动词。

四、通过各种形式朗诵儿歌，体验与同伴合作朗诵的欢乐。

1、利用图片，老师和幼儿共同朗诵儿歌。

2、请部分幼儿分角色表演儿歌。

3、鼓舞幼儿与同伴合作朗诵。

活动延长与建议

幼儿自由结伴进行表演。

儿歌：过春节春节到，真喧闹，家家户户哈哈笑。

黄狗贴春联，山羊把地扫，猴子买糖果，花猫蒸年糕。

松鼠宝宝剥花生，母鸡大婶搓元宵，三个小猪来拜年，穿着新衣戴新帽，你来舞龙灯，我来踩高跷，放起爆竹劈啪响，恭喜恭喜春节好。

教学反思

这节课结束，孩子们都还沉醉在欢快的氛围中，大家了解了"过新年"的风俗，在延长环节更是让幼儿的激情得以释放到极致。今后就让幼儿在课堂上能说，有看、有动(操作)。

幼儿园中班语言教案《过春节》3

活动目标：

1．了解新年的一些风俗习惯和由来。

2．能大胆的与同伴沟通、体验过新年的活动。

3．感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢快。

4．参加节日嬉戏。

5．体验和大家一起过节的欢乐。

活动重点：

了解新年的一些风俗习惯和由来。

活动难点：

能大胆的与同伴沟通、体验过新年的活动。

活动预备：课件、剪刀、纸、红包若干个。

活动过程：

一、开头部分：

歌曲表演《新年好》

二、基本部分：

1．你们过年的时候都干些什么？

2．了解过年的习俗和由来。

我们过新年时除了要放鞭炮外，一家人还要在一起吃年夜饭、穿上美丽的新衣服、走亲访友相互拜年、送新年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。

3．老师提问：“那人们过新年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢？（幼儿自由发表意见或和同伴相互沟通）

4．观赏故事《年兽来了》。

（1）年兽最怕什么呢？

（2）年兽最怕三种东西：光、声响，还有红色。所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”祝愿彼此平安。

5．分组过新年，感受过年的欢快。

“过年真快乐，你们看各族人民都在相互拜年，（看拜年的课件）那我们就选择你喜爱的方式来过年吧。”

第一组：相互拜年。

其次组：包饺子。

第三组：剪窗花。

第四组：拼年画。

三、结束活动，共享过年的喜悦。

过完年，我们小伴侣就长大了一岁，那我们就不但要团结同伴，还要敬重父母和老师，孝敬老人。

小百科：年二十八、二十九或三十日家家户户“贴年红”（年红是春联、门神等过年时所贴的红色喜庆元素统称）。依据《玉烛宝典》、《燕京岁时记》等著作记载，春联的原始形式就是人们所说的“桃符”。唐朝以后，除了以往的'神荼、郁垒二将以外，人们又把秦叔宝和尉迟恭两位唐代武将当作门神。贴春联也叫贴门对