2023年全国各地中考语文真题分类汇编古诗词鉴赏(59篇)_第1页
2023年全国各地中考语文真题分类汇编古诗词鉴赏(59篇)_第2页
2023年全国各地中考语文真题分类汇编古诗词鉴赏(59篇)_第3页
2023年全国各地中考语文真题分类汇编古诗词鉴赏(59篇)_第4页
2023年全国各地中考语文真题分类汇编古诗词鉴赏(59篇)_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年全国各地中考语文真题分类汇编古诗词鉴赏(59篇)古诗文阅读

武陵春李清照

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动大量愁。

8.这首词词情极其哀愁。其中“物是人非〞四个字写出了词人愁苦的缘由。9.下面对这首词理解不恰当的一项为哪一项(C)A.“风住尘香花已尽〞交代了暮春时节的景象。B.“日晚倦梳头〞用外在的行为表达了词人内心的哀愁。C.“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟〞写出了词人泛舟双溪的开心。

D.“只恐双溪舴艋舟,载不动大量愁〞一句化虚为实,说愁绪重得连船都承载不动。(三)阅读《江城子?密州出猎》一词,完成17——18题(4分)

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

17.用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。(2分)上阕:写出猎盛况(场面)。

下阕:写报国情。www.Xkb1.coM

18.下面对该词的理解品味有误的一项为哪一项:(C)(2分)

A.此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品,表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此,他树起了“自是一家〞的旗帜,提高了词品,扩大了词的界境。

B.开篇着一“聊〞一“狂〞两字,更见的潇洒豪放,也依稀透露出怨愤之情;再用一个“卷〞字,写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。

C.用典故是古诗词创作常用艺术手法之一,用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故,表达了希望朝廷悯恤年老,免去罪名的愿望。

D.结尾三句卒章显志,说明想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的猛烈愿望和远大的志向,其耿耿忠心溢于言表,凸显了顽强威武的英雄气概。

渔家傲秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。周边边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。9.这首词的上片描写边塞秋景,以一个“异〞字统领全部景物特点。(2分)10.结句“人不寐,将军白发征夫泪〞运用了互文手法,表达了词人怎样的思想感情?表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤,也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、柔弱,不修

武备、不重边功的愤懑不平。(“思念家乡〞、“功业难成〞、“愤懑不平〞)

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢快速,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!(1)“了却〞“可怜〞分别是什么意思?了却:完成。可怜:可叹。(2)“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营〞蕴含了怎样的思想感情?

醉梦里挑亮油灯观看宝剑,梦中回到了响彻号角声的军营。描绘了一幅军旅生活图。蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀。9.阅读下面这首词,完成后面的问题。(3分)

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之[宋]辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢快速,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!词末“可怜白发生〞一句凝聚着怎样的人生感慨?请做简要分析。

答案:抒发了年岁渐老而又壮志难酬、报国无门的悲愤心情。

32.江城子·密州出猎(苏轼)

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(1)对这首词文的讲解,不恰当的一项为哪一项(C)

A.“左牵黄,右擎苍〞一句,运用借代的修辞方法,塑造了诗人出猎时左手牵黄犬,右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。

B.“锦帽貂裘,千骑卷平冈〞一句,描写猎队武士的装束打扮,并以千骑奔驰的勇武气势来衬托亲率猎队的诗人自己。

C.“持节云中,何日遣冯唐〞一句,运用典故表达了诗人以冯唐自比,企盼有朝一日得到信任和重用,戍边杀敌,报效朝廷。

D.“西北望,射天狼〞一句,用代表“贪残侵掠〞的天狼星暗喻屡犯边境的辽和西夏,表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。

(2)以下说法有误的一项为哪一项(B)A.这是首典型的豪放词。

B.“为报倾城随太守〞是为我通知全城官员武士都随太守前去打猎。这里的“太守〞是苏轼的好朋友。

C.这首词上片写出猎,下片写请战,场面猛烈,情豪志壮。D.“老夫聊发少年狂〞中的“狂〞字,贯穿全篇。33.行路难(李白)

金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

以下说法有误的一项为哪一项(A)

A.“欲渡黄河〞、“将登太行既〞是写实,也象征人生道路上的艰难险阻,象征前途渺茫。B.“停、投、拔、顾〞四个前后连续的动作,反映了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。

C.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。〞两个典故运用灵活,一隐一仕,表达了渴望遇到明君的愿望。

D.诗歌反映了诗人渴望施展自己的抱负和在现实中遭遇艰难的激愤矛盾心理。34.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(辛弃疾)

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢快速,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

下边对本首词理解赏析有误的一项为哪一项(D)

A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B.这首词浮现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。

C.这首词前九句追忆往事,豪情满怀;结尾一句,词意陡转,点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。

D.这首词成功地运用了“八百里〞、“五十弦〞、“沙场〞、“的卢〞、“霹雳〞等多个历史典故。

2023年中考试语文题分类汇编古诗词鉴赏

——古诗词鉴赏

1.

一、阅读理解(48分)

(一)阅读下面诗歌,完成第15—16题(6分)次北固山下王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁岳阳边。

15请找出本诗前两联中描写远景的句子:。(2分)16请你谈谈本诗的颈联和尾联所表达的情感有什么不同?(4分)颈联:尾联:答案:无

2.

二、阅读理解(共60分)

(一)阅读元好问的《同儿辈赋未开海棠)-诗,完成第7题。(6分)

枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。珍惜芳心莫轻吐,且教桃李闹喜风。

7.(1)以下与本诗描述的季节一致的一项为哪一项()(2分)A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

(2)宋祁《木兰花》中有“绿扬烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹〞的句子,请你说出这两首诗词中的“闹〞字所表达的情感有什么不同。(2分)(3)请说出写作本诗的意图。(2分)

答案:7.(1)B(2)(3)

3.

10.阅读下面古诗.按要求作答。(6分)

湖上徐元杰

花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好.夕阳箫鼓几船归。

(1)全诗写出了游人怎样的心情?(2分)

(2)说说诗中使用“乱〞字的好处。(4分)X|k|B|.c|O|m

答案:无

4.

9.对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解和赏析有误的一项为哪一项()(2分)A.“怀旧空吟闻笛赋〞中的“闻笛赋〞,指晋代向秀的《思旧赋》。这篇赋是向秀为悼念被司马昭杀害的朋友嵇康等而写的。诗人用这个典故也有追念被贬被害的朋友之意,以及对岁月流逝、人事变迁的慨叹。

B.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春〞这两句诗比喻诗人自己在政治上遭遇打击,眼看着别人纷纷志得意满。这两句诗也借用自然景物的变化示意社会的发展,蕴含着深刻的哲理。C.这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句消极愤懑,后四句昂扬乐观,前后形成显明对比。D.本诗既表现了诗人被贬宫之后凄楚难言的激愤之惰,也表现了诗人对仕宦升沉和世事变迁的豁达乐观的胸襟。

答案:A

5.

二、阅读(共43分)(一)古诗文阅读(共13分)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

8.诗人在“杨花落尽子规啼〞—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2分)

9.从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西〞两句中,你解读出了诗人哪些情感?(3分)

答案:8.杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。9.诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。

6.

B卷(50分)

诗歌鉴赏(4分)

阅读下面的宋词,完成1-2题。清平乐

独宿博山王氏庵辛弃疾

绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。

(1)请简要赏析上片“破纸窗间自语〞一句。(2分)

答:__________________________________________________________________(2)全词抒发了词人怎样的思想感情?请概括作答。(2分)

答:_______________________________________________________________________

此词写于1182年,被免官闲居信州后,在博山寺旁筑“稼轩书屋〞,时常往来于信州到博山的路上。

(1)上句“破纸窗间自语〞运用了拟人的手法。(1分)屋外狂风急雨,吹动窗上破纸,瑟瑟作响,就像自言自语一样,这样就把风吹动纸响给人格化了,生动形象;特别是“自〞字衬托了诗人“独宿〞博山的孤寂心情,渲染了凄凉破败的气氛。(1分)(2)诗人平生为了国事操劳奔波于塞北江南,终老时却落得罢官闲居,壮志未酬的结局,辛酸之情跃然纸上。他半夜惊觉,眼前的景象不再是沙场点兵而是饥鼠蝙蝠,残灯破窗和自己的满头白发,落差之大可悲可叹。(1分)上片萧瑟孤寂的景物为结语“眼里万里河山〞的无限感慨起了很好的铺垫作用,可见他失意时心系的不是自身境遇的艰难而是中原统一的大业,表现出诗人志在千里的理想和崇高的报国热心。(1分)

8.

10.对下面这首诗理解有误的一项为哪一项()望岳杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

A.一二句借齐鲁大地来衬托泰山那拔地而起、参天耸峙的形象。岱宗即东岳泰山。B.第五句的意思是诗人看见山中云气层出不穷,心胸为之荡漾。“曾〞通“层〞。C.七八句化用孔子的名言:“登泰山而小天下〞,抒发了诗人登上泰山之后的感受。

D.全诗切着“望〞字而写,热心称赞了泰山巧妙秀丽的风景和高大雄伟的气势,也透露出

诗人早年的远大抱负。答案:C

9.

二、阅读(40分)

阅读下面的文字,完成10一24题。

(一)淮上喜会梁州故人

韦应物

江汉曾为客,相逢每醉还。浮云一别后,流水十年间。快乐情如旧,萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。

10.以下诗歌,与上面这首诗歌体裁完全一致的是()(1分)

A.《龟虽寿》(曹操)B.《送杜少府之任蜀州》(王勃)C.《竹里馆》(王维)D.《月下独酌》(李白)11.颔联运用了什么修辞手法?有什么效果?(3分)

12.尾联采用了何种抒情方式?表达了怎样的思想感情?(3分)答案:10.答案:B共1分。

11.答案例如:比喻。用“浮云〞比喻漂泊不定,“流水〞比喻时光消逝,生动形象。(或者:对比。用“一别〞的短暂与“十年〞的漫长相对,突出了人世的沧桑,言简义丰。)共3分。12.答案例如:尾联采用了借景抒情的方式,抒发了对自然山水的爱好之情。言之成理即可,共3分。

10.

二、阅读(共50分)

阅读下面的文字,完成8~25题。

(一)(4分)卜算子·海棠为风雨所损

刘克庄

片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。

解释:刘克庄,南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献,却不为当朝重用,屡遭迁废,

仕路坎坷。

8.词中“百种千般巧〞的“巧〞表现在哪里?(2分)

9.你认为词人借“天公〞与“花事〞的关系,表达了怎样的情感?(2分)

答案:8.答案:①姿致轻盈:花瓣薄如蝶翅,轻盈有致。②形小色艳:花朵固小,却猩红

如燃,娇艳娇美。

评分:答对一点得1分,共2分,意思对即可。

9.答案:写对风雨摧残花事的不满,曲折地表达了才不见用、遭遇压抑的凄楚、愁苦。

流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。

评分:答对一个要点得1分,共2分,意思对即可。

13.

23.阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。

金陵三迁有感宋〃梁栋

憔悴城南短李绅,多情乌帽染黄尘。读书不了平生事,阅世空存后死身。落日江山宜唤酒,西风天地正愁人。任他蜂蝶黄花老,明月园林是小春。

①这首诗写于南宋灭亡前夕,当时因被谗在金陵(今XX南京)屡遭贬官,有感而作。②李绅:中唐诗人,身材短小,秉性性刚直,忠于朝廷。诗在人此处以李绅自比。(1)五六两句中的“唤酒〞“愁人〞与开头两句中的“憔悴〞“多情〞相呼应,写出了诗人怎样的心理状态?(2)结尾两句是全诗的点晴之笔,请作赏析。

答案:23.(1)诗人因关心南宋末年动乱时局而多愁善感,忧心如焚,感情十分沉痛。(2)这两句诗借景抒情,以“蜂蝶黄花老〞写出秋色愁人,转而写在“明月〞照临下,“园林〞的风景充满春意,透露活力,从而形成对比,说明身处逆境依旧满怀希望的积极人生态度。

14.

一、阅读下面这首元曲,回复7~9题。(6分)

天净沙秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

7.这首元曲的是____(人名)。(1分)

[来源:.]

8.以下各句中,与“断肠人在天涯〞所表达的思想感情不同的一项为哪一项(2分)?..A.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。B.乡书何处达?归雁洛阳边。C.海内存知己,天涯若比邻。D.烽火连三月,家书抵万金。

9.简要分析“夕阳西下〞一句的表达作用。(3分)

答案:7.马致远8.C9例如:点明白游子思乡的特定时间;渲染了悲凉气氛;同时使全

曲情景交融,浑然一体。(答出一点给2分,答出两点给3分,言之成理即可)

15.

阅读下面一首诗,完成20-21题。(共4分)

春望杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

20.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

21.你认为“国破山河在,城春草木深〞中哪个字用得好?请作简要赏析。(2分)

答案:20.忧围伤时、念家悲己(意思对即可,2分)21.例如一:“破〞字用得好。一个“破〞字,写出了国都沦陷,城池残缺的景象,使人触目惊心。例如二:“深〞字用得好。一个“深〞字,写出了乱草遍地,林木苍苍的景象,令人满目凄然。(2分)

16.

(一)古诗词赏析(4分)

水调歌头

苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

11.这首词中“〞一词照应小序中的“欢饮达旦〞。全词带有人生哲理的意味,词人问天,问月,归根终究是问。

12.对这首词赏析不恰当的一项为哪一项:(2分)A.词前小序的作用是交待写作缘由。B.“转朱阁,低绮户,照无眠〞一句,“转〞“低〞确凿生动地描绘了月光的移动,示意夜已深。

C.“婵娟〞是美好的样子,词中指嫦娥,也就是代指明月。

D.这首词上阙写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下阙写词人在月下对亲人的追念和祈福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

答案:(一)(4分)11.无眠人生(2分)12.D(2分)

17.

二、古诗文阅读(20分)

(一)阅读下面的古诗,完成13-14题。(4分)

辋川六言(其五)[来源:21世纪教育网]

王维

山下孤烟远村,天边独树高原。一瓢颜回陋巷,五柳先生对门。

①辋川:地名。②一瓢颜回陋巷:孔子在《论语.雍也》中称赞弟子颜回安贫乐道的高尚品质。

13.任选一、二两句诗中的一句,发挥想象描绘你读到的画面。(2分)14.细读全诗,说说诗人向往怎样的生活。(2分)

答案:13.例如:第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄,绿树掩映中零星的檐角翘起,其间正升起一缕袅袅的炊烟。其次句描绘了远处的高山云雾缭绕,与天相接的地方正静静地屹立着一株枝繁叶茂的青松。(2分,任选一句作答,意思对即可)

14.诗人向往恬静安闲的田园生活.也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话。(2分,能答出其中一是即可得总分值)

18.

㈠阅读下面这两首古诗,回复17~18题。(4分)

题乌江亭(唐﹒杜牧)

胜败兵家事不期①,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

乌江(宋﹒李清照)

生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不愿过江东。

期:期望,预料

17.这两首诗咏的都是西楚霸王相遇,但对项羽评价的感情态度不同,第一首:;其次首:。(2分)18.这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点?(2分)

杜牧:李清照:答案:17.惋惜,惋惜;赞扬,确定(2分)

18.杜牧:表达了对胜败得失、世事变化的看法,即胜败乃兵家常事,有时要忍辱负重,重整旗鼓,或能转败为胜,东山再起。(意近即可)(2分)

李清照:认为做人要讲求节操,活着要干一番轰轰烈烈的事业,死了也要气壮山河。

19.

二、阅读与鉴赏(30分)

(一)阅读下面这首唐诗,按要求回复问题。(4分)

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

13.这首诗的题目为“春望〞,请细读一、二两联,说说杜甫望见了哪些景象?这是一种什么抒情手法?(2分)。14.“烽火连三月,家书抵万金〞一句中“抵万金〞的含义是什么?表达了诗人怎样的思想感情?(2分)。

答案:13.京城的萧瑟和春天的绚丽景象。(每点1分,共2分)14.家书的宝贵;表达了他对妻子儿女的猛烈思念之情。(每问1分,共2分)

20.

二、古诗文阅读(共15分)

阅读下面的古诗文,回复6—9题。

(一)城东早春杨巨源

诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人。

6.这首诗所写的主要内容是什么?赏析诗中“清〞字的妙用。(3分)

答案:6.答案:写诗人对早春风景的热爱(爱好);这里不仅指早春风景本身的清爽可爱,

也兼指这种风景刚刚开始显露出来,还没引起人们的注意,所以环境也很清幽。

评分:共3分。前一问1分,后一问2分。意思对即可。

21.

二、古诗文阅读与积累(22分)

(一)阅读下面古诗,完成第7-8题。(4分)

春泛若耶溪①唐·綦毋潜

幽意无断绝,此去随所偶。晚风吹行舟,花路入溪口。际夜转西壑,隔山望南斗②。潭烟飞溶溶,林月低向后。生事且迷漫③,愿为持竿叟。

①若耶溪,相传为西施浣纱处。綦(qí)毋潜,江西赣州人,其诗喜写山林,此诗为诗人归隐后的作品。②南斗:指天空中的南天斗宿。③生事且迷漫:人生世事如溪水边迷漫的烟雾。

7.以下对诗歌内容理解有误的一项为哪一项(2分)

A.诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美风景。B.诗中“晚〞字点明泛舟的时间,“花〞字切合诗题中的“春〞。C.诗句“潭烟飞溶溶〞写出水潭边云雾迷漫、炊烟袅袅的清幽宁静。

D.诗句“愿为持竿叟〞说明热爱若耶溪的山水,追慕幽意人生的态度。8.以下对诗歌的赏析不正确的一项为哪一项(2分)

A.诗句“此去随所偶〞与《与朱元思书》中的“从流飘荡,任意东西〞有异曲同工之妙,流露出诗人随遇而安的闲适心情。B.“际夜转西壑,隔山望南斗〞一联运用对偶修辞,写出泛舟时时间的推移和景致的转换。C.全诗紧扣“泛〞字进行景物描写,移步换景,富有动势。

D.这首诗风格清幽激越,语言清爽自然,浑然天成,表达出一种兴味深长的意境。答案:7.C(2分)8.D(2分)

22.五、阅读古诗,按要求回复问题(共5分)

登幽州台歌

(唐)陈子昂

来源:.]

前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。

15.这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写的感慨,抒发了的思想感情。(2分)16.“念天地之悠悠,独怆然而涕下。〞两句诗营造了一种极其特别的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解(3分)答案:15.(2分)登楼远眺,凭今吊古(1分)怀才不遇,理想破灭,孤寂沉郁(三个词答对一

个即给1分)

16(3分)把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍茫的孤独感。(意思答对即可给分)

24.

10.读下面这首诗,回复问题。(4分)

渡荆门送行李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜家乡水,万里送行舟。

①诗句“山随平野尽,江入大荒流〞给我们描绘了怎样的景象?请加以描绘(100字内)。____________________________________________________________________________②品味该诗尾联中“送〞字的妙处。

_________________________________________________________________________答案:10.(4分)①诗人乘舟顺江而下,两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行,它们在广阔的原野处消失了;浩浩荡荡的长江水,奔涌向前,流入了广阔无际的原野,他的视野即刻变得开阔了。(能明白地描绘景象,语言通顺得2分)

②“送〞字直接点题(扣题),(1分)“送〞的主体是家乡的山水,用拟人的修辞手法,生动而含蓄地表达了对家乡的依恋之情。(1分)

25.

三、古诗文阅读(20分)

(一)阅读下面古诗,完成18-19题。(4分)

偶题朱熹

①②

青山门外翠紫堆,幅巾终日面崔嵬。

只看云断成飞雨,不道云从底处来。

①幅巾;古代文人用绢一幅束发,称为幅巾,为一种表示儒雅的装束。②崔嵬(wéi):山高大不平。这里指山。③底处:何处。

18.前人在评价这首诗时说,首句“堆〞得精妙。请说说“堆〞字为何用得精妙。(2分)19.选出以下对诗歌分析不正确的一项。(2分)

A.“幅巾〞是古代文人一种儒雅的装束,诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。

B.“终日〞一词,含蓄地表达了诗人厌倦读书生活,希望早日得到朝廷重用的急迫心理。C.第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象,却不知云从何处来,因而悟出凡事都要追根溯源的道理。

D.这首诗抒写诗人生活中的偶然所见,虽然着笔不多,却耐人寻味,能够引导人们积极思考。

答案:18.一个“堆〞字,形象地写出了门外青山草木繁茂,绿紫相间。19.B

26.

二、理解·感悟(60分)

(一)阅读下面一首唐诗,完成6~7题。(6分)

题破山寺后禅院常建

清早入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。

6.请从炼字的角度赏析颈联中“悦〞和“空〞两字的妙处。(3分)7.尾联中“万籁此俱寂〞与“但余钟磬音〞是否矛盾?为什么?(3分)

27.

六、诗歌鉴赏(6分)

20.阅读下面古诗,按要求回复问题。(6分)

赠从弟刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。

(1)这是一首咏物诗,诗歌标题是《赠从弟》而内容却写“松〞,请你简要分析的用意何在。(3分)

(2)请分析诗歌三、四两句连用两个“一何〞的表达作用。(3分)

答案:(1)本诗以松柏为喻(使用象征手法),赞颂松柏屹立风中而不倒,历经酷寒而不凋的顽强生命力,表达了自己坚守的品格及对从弟的劝勉之意。

(2)第一个“一何〞突出了风之大,其次个“一何〞突出了松柏的雄健挺立(坚韧),合起来表达了松柏顽强的生命力。

28.

(一)阅读下面一首唐诗,完成9-10题(4分)

从戎行杨炯

烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。9.请简要概括这首诗的主要内容。(2分)

10.“雪暗凋旗画,风多杂鼓声〞从哪两个方面描绘了猛烈悲壮的战争场面。(2分)

答案:9.(2分)诗中写了一位书生从戎边塞,抵御外患的过程(意思相近即可)10.(2分)视觉、听觉或色调、声音(一个1分)

29.

三、诗词品读(8分)

阅读下面一首词,回复问题。

卜算子·送鲍浩然之浙东

王观

水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。7.“水是眼波横,山是眉峰聚〞两个比喻句历来被人称道,请简要分析其妙处。(4分)

8.词的下片抒发了哪几种情感?请概括作答。(4分)答案:7.(4分)词人把流水喻为美人流转的眼波,把山峦喻为美人蹙集的眉峰,将无情的山水化作有情,极言浙东山水的美丽可爱。(一点1分,共4分)8.(4分)惜春之情和送行之情以及对朋友的祈福之情。(前两点任意回复一点2分,最终一点2分,共4分)

30.

二、古诗文阅读与积累(22分)

(一)阅读下面古诗,完成第7-8题。(4分)

过零丁洋文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

7.以下对诗歌内容理解有误的一项为哪一项()(2分)

A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程,突出生平的艰辛,命运的多舛。

B.“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍〞将国家局势与个人命运交织在一起,沉痛述说国破家亡的痛楚。

C.文中通过“惶恐〞“零丁〞两个词语,写出兵败被俘后内心的忧叹。

D.尾联自问自答,想到自己难逃一死,充满悲愤无奈,只有以“丹心〞说明自己对国家的忠诚。

8.下面对诗歌的赏析不正确的一项为哪一项()(2分)

A.诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感,充分表达诗人的爱国热心和民族气节。B.本诗借景抒情,情景交融,感情真挚沉重。

C.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁〞采用拟人、对偶的修辞,借地名表现内心孤苦无依的苦痛。

D.本诗风格大方悲凉。始为悲愤,终为高亢,表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。

答案:7.D(2分)8.C(2分)

31.

7.诗词鉴赏(3分)

泊秦淮杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

?这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物,浮现了一幅的画面。(1分)?全诗表现了诗人怎样的情感?(2分)

答案:(1)凄冷、缥缈

(2)对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。

32.

(一)阅读下面古诗文,完成8—12题。(15分)[古诗阅读]

减字木兰花琴[宋]苏轼

神闲意定,万籁收声天地静。玉指冰弦,未动宫商意已传。悲风流水,写出寥寥千古意。归去无眠,一夜余音在耳边。[解释]①宫商:这里指曲调。

8.阅读这首词,根据要求完成赏析。(4分)词的上片,“神闲意定〞描画出琴女弹琴前全神贯注的情态,一个“⑴〞字渲染了当时的气氛;“玉指冰弦〞写琴女抚弄琴弦,“⑵〞,令人想起白居易《琵琶行》中的“未成曲调先有情〞。

词的下片,前两句写⑶;末尾两句写词人听琴归来仍觉余音绕耳,侧面表现出琴女演奏技艺的精湛。

要求:?用词中的字填空;?用词中句子填空;?用具体形象的语言表述。

答案:8.(4分)?静?未动宫商意已传?例如:琴声如悲凉的风吹过,潺潺的水流淌,带给听者悠远寂寥的千古情思。(前两空每空1分,第三空2分)

33.

(一)阅读下面古诗,完成第6题。(2分)

望岳(杜甫)

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

6.本诗中“割〞与“小〞的用词之妙,自古为人们所称道,请任选其一加以赏析。(2分)

我选:

赏析:答案:6.例如:?一个“割〞字,表现世泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光,使泰山明暗对比猛烈,突出了泰山遮天蔽日的形象。

(2)“小〞在此处是“矮小〞的意思。它不仅形象地写出泰山巍然高耸的气势,同时象征性地表达了诗人攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。(意思接近即可)(2分)

34.

(二)阅读《雁门太守行》,根据要求回复问题。(4分,每题2分)

雁门太守行李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

23.下面对本诗理解、分析不正确的一项为哪一项()...

A.“雁门太守行〞是古乐府曲名,“行〞是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。B.全诗以色调斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了独特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

C.诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫〞,是说塞上的泥土在晚霞衬托下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。

D.“半卷红旗临易水〞使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!〞,喻示将士们无所畏惧,勇往直前。

24.“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开〞历来为人传诵。请你自选一个角度,对它作点赏

析。

答案:23.(2分)C

24.(2分)例如:角度一,意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意,色调浓烈,想象独特。角度二,巧用修辞。运用比喻和夸诞渲染紧张气氛和危急形势;运用对偶,音韵和谐。角度三,感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。(选取角度和赏析各1分。选取以上任一角度或另选角度作答,言之成理均可。)

35.

(一)阅读古诗《次北固山下》,完成10—11题。(4分)

次北固山下王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

10.颔联写船上所见风景,“平〞“阔〞“正〞“悬〞四字炼得好:“潮平〞,;“风正〞,。(2分)

11.请从内容和情感的角度,谈谈你对诗句“乡书何处达?归雁洛阳边〞的理解。(2分)

答案:

36.

[来源:.]

(一)古诗句鉴赏

8.对以下诗句理解品析有误的一项为哪一项()(3分)

A.“山随平野尽,江入大荒流〞用游动的视角来描写景物的变化,群山渐渐远去、消失,一望无际的平野浮现在眼前,江水冲出山峦向着广阔的原野奔腾而去。一个“随〞字,给人以空间感与滚动感。

B.“峰峦如聚,波涛如怒〞以“聚〞形容潼关在重重山峦的包围之中,以“怒〞形容黄河之水的奔腾澎湃,从视觉和听觉两个方面写出了潼关的险要。

C.“日月之行,若出其中。星汉绚烂,若出其里〞运用想象、夸诞的手法,以沧海自比,通过写大海吞吐宇宙的气势,表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气概。D.“只恐双溪舴艋舟,载不动大量愁〞化虚为实,语意希奇。“愁〞本是一种抽象的情绪,看不见,摸不着,词人将它比作船,加强了可感性。

答案:D

37.

(一)阅读下面这首古诗,完成8~9题。(6分)

峡口进友人司空曙

峡口花飞欲尽春,天涯去住泪沾巾。来时万里同为客,今日翻成送故人。

①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。②去住:指走的人和留的人。8.“峡口花飞欲尽春〞交代了送行的___和___。“花飞欲尽春〞这一景象在诗中有什么作用?(3分)

9.这首诗抒发了送行友人时的__之情。“天涯去住泪沾巾〞和王勃《送杜少府之任蜀川》中“无为在歧路,儿女共沾巾〞,表达的感情有什么不同?(3分)

答案:8.(3分)地点季节渲染了凄凉忧伤的氛圉,衬托了诗人的惆怅之情。

每空1分,季节写成“时间〞也算对,作用写出一点即可。9.(3分)惜别司空曙惆怅伤感王勃乐观旷达

[来源:数理化网]“惜别〞1分,写“依依不舍〞等也算对。“感情〞2分,“惆怅伤感〞答出一词即可,写成“悲苦〞,“愁苦〞等也算对;“乐观旷达〞答出一词即可。

38.

(一)阅读诗歌,完成第9题。(6分)

村夜白居易

霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出前门望野田,月明荞麦花如雪。

9.(1)首句中运用了叠词“苍苍〞“切切〞,好在那里?(3分)(2)请描绘“月明荞麦花如雪〞的景象,并指出这句蕴含了诗人的什么感情。(3分)

答案:①首句连用两个叠词,加强了诗歌的音韵美,读来朗朗上口,写霜草之“苍苍〞,使其境界更为开阔,点出秋色的浓重;写虫之“切切〞,渲染秋夜的凄清。②皎洁的月光照着一望无际的荞麦田,满地的荞麦花简直就像一片夺目的白雪。大自然的如画美景感染了诗人,使诗人暂时忘却了他的孤寂,情不自禁地发出不胜惊喜的称赞。

39.

一、仰慕劲松品格之高洁。(20分)

[甲]松风阁记(节选)

刘基

①②③

松之为物,干挺而枝樛,叶细而条长,离奇而巃嵷,潇洒而杜疏。故风之过之,疏

④⑤⑥⑦

通畅达,有自然之音。故听之可以解烦黩,涤昏秽,旷神怡情,恬淡寂寥。宜乎适意

山林之士乐之而不能违也。

金鸡之峰,有三松焉,不知其几百年矣。微风拂之,声如暗泉枫飒

走石潄;稍大,别如奏雅乐;其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。

⑩⑾

方舟上人为阁其下,而名之曰松风之阁。予尝过而止之,洋洋乎..若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远,夏不苦暑,冬不酷寒,观于.

松可以适吾目,听于松可以适吾耳,无外物以汩其心,可以喜乐,可

⒀⒁⒂

以永日,又何必濯颖水而以为高,登首阳而以为清也哉?[注]①樛(jiū):弯曲向下。②离奇:树根盘曲。巃嵷(lóngz?ng):高

耸。③扶疏:枝叶繁茂。④黩(dú):忧。⑤昏秽:黑暗的和肮脏的东西。⑥寂寥:寂静。⑦宜乎:怪不得。⑧违:离开。⑨石潄(lài):沙石上的急流。⑩上人:和尚。⑾洋洋:快意的样子。⑿汩(gǔ):乱。⒀永日:度过漫长的一天。⒁高:品性高尚。⒂清:品性纯洁。[资潭链接](1)颖水:河名。相传尧想把天下让给许由,许由不接受,隐居在颖水附近。并认为尧的这种话弄脏了他的耳朵,就跑到颖水边上去洗耳朵。(2)首阳:山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后,逃避到首阳山,不食周粟而死。[乙]南轩松(李白)

南轩有孤松,柯叶自绵幂。清风无闲时,潇洒终日夕。.

阴生古苔绿,色染秋烟碧。何当凌云霄,直上数千尺。

[洼]①绵幂(mì):延绵覆盖。

6.解释文中加点宇词的意思。(4分)(1)方舟上人为阁其下(2)予尝过而止之..(3)盖虽在山林而去人不远(4)柯

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论