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文档简介
2023年幼儿园大班春节活动策划方案幼儿园大班春节活动策划方案1
1活动目标:
1.丰富20xx年1月份的教学活动,让孩子们感受中国传统节日“春节”,了解春节的一些风俗习惯。
2.通过系列手工和美术活动,进展孩子的动手动脑力量。
2活动时间:
20xx年1月份
3活动形式:
微型课程、手工美术活动。
4活动内容支配:
美术手工课程:绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼
课程内容设置:让孩子了解新年的来历,学习拜年礼仪,学说新年吉利话、学习歌曲《新年好》,在春节期间的平安训练“平安在我心中”,内容:春节期间要留意饮食;合理支配好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌,跟好家人。
环境布置:进行新春环境布置、花灯展现、观赏活动。
附:该方案涉及活动:1.搞好宣扬,营造氛围2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置3.组织开展幼儿绘画作品参展活动4.组织开展迎新年联庆祝祝活动5.花灯展现观赏活动6.“平安在我心中”主题训练活动。
幼儿园大班春节活动策划方案2
设计意图
春节是我国重要的传统节日,孩子们都有过大年的欢乐体验。《春节歌谣》风趣地将过年的一些民俗习惯融入儿歌,通过活动,孩子们将更进一步地了解春节的一些风俗,同时更能激起他们对文学作品的爱好。
活动目标
1、看看、讲讲中理解儿歌的内容,尝试朗诵并表演这首儿歌。
2、体验感受春节的欢快气氛。
活动预备
1、观赏过故事“年的传奇”。
2、教学挂图、幼儿用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色图片。
活动过程
一、听辩声音,激发爱好:
价值取向:由鞭炮声引发幼儿的回忆和联想,进而进入准春节的`主题。
提问:
1、(远处传来喧闹的背景音乐和鞭炮声)让幼儿猜猜:————“是什么事那么喧闹啊?”
2、人们是怎样过春节的?
小结:春节又叫中国年,是我国最大最喧闹的民间节日,也是一年之中最最快乐的日子,有一首儿歌都是这样说的:“春天到,真喧闹,家家户户哈哈笑。”
二、看看、讲讲、演演,理解内容:
价值取向:在边猜边看边说的嬉戏形式中,幼儿开心地理解并朗诵儿歌,避开简洁枯燥。
提问
1、引导幼儿猜想:“还会有哪些伴侣兴高采烈得迎接春节呢?”(依据幼儿回答,逐一出示小动物角色图片,配上儿歌。
2、“刚才有哪些小动物在迎接春节?”“小动物分别是怎样过春节的?”
小结:(老师关心幼儿用儿歌的话语来小结)黄狗贴春联,山羊把地扫,猴子买糖果,花猫蒸年糕,松鼠宝宝剥花生,母鸡大婶搓元宵,三只小猪来拜年,穿着新衣戴新帽,恭喜恭喜春节好!
3、集体朗诵儿歌。
三、共同表演儿歌:
请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色,进行表演。
幼儿自由结伴进行表演。
幼儿园大班春节活动策划方案3
1活动背景:
新年即将来临,幼儿对新年会有很多新的向往,如新玩具,新衣服等,而春节又是我们中华民族的传统节日,在我们四周也处处喜气洋洋都在为迎接春节做预备。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生,同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到进展,形成乐观的情感态度,让孩子们体验到春节的欢乐,知道自己又大一岁了,来加深幼儿对春节的熟悉与了解,感受过春节的喜悦。
2活动主题:
红红火火过大年
活动内容支配:
(一)组织开展升挂国旗活动(见升旗主持稿)
(二)搞好宣扬,营造气氛,进行班级环境布置
1.宣扬:
(1)通过晨间谈话、观看视频,课等关心幼儿了解有关春节的风俗习惯。
(2)引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节
2.预备:
(1)老师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等布置专栏。
(2)收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。
(3)收集卷筒纸芯等废旧物品。
3.环境:
(1)布置“让我来告知你”板块将幼儿收集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来,相互沟通,达到“资源共享”。
(2)利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。
(三)开展《红红火火过大年》的绘画活动
(四)家园互动“红红火火过大年——合家欢快包饺子”
(五)开展“红红火火过大年——过个平安有意义的春节”的训练活动
1.利用讲故事
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