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文档简介
2023幼儿园三八妇女节活动方案幼儿园三八妇女节活动方案篇1
活动目标:
1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。
2.会敬重、关怀妈妈,向妈妈表达自己的爱。
3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,培育孩子敬重长辈、关怀他人、喜爱劳动的良好习惯。
活动一:献花
3月8日,早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝愿的话。
活动二:谈话活动
A:介绍三八妇女节:
1.介绍妇女节的由来
2.3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)
3.妇女节是谁的节日?妇女,第一要是女的,其次要是大人,满意这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。
4.你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)
5.妈妈的生日是几月几日?
6.妈妈的工作或爱好?
7.妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?
8.妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)
B:教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。
C:在妈妈的节日,你最想对妈妈说的一句话是什么?
练习说:妈妈我爱你
活动三:
训练活动:送给妈妈的礼物。
制作康乃馨或是项链送给妈妈。
活动四:
1.离园:和妈妈拥抱,对妈妈说一声“我爱妈妈”,送给妈妈礼物。
2.在家:为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。
活动五:
照片展《我帮妈妈做事情》。(家长供应电子版照片)
幼儿园三八妇女节活动方案篇2
一、活动目的:
在“三八”节即将到来之际,为活跃教职工课余文化生活,减轻工作压力,激发青春活力,提高广阔老师的身体素养、增进友情,经幼儿园打算举办庆“三八”教职工体育消遣活动。
二、活动时间、地点:
时间:20xx年3月7日下午一节课后
地点:幼儿园操场
三、活动对象:
全体老师
四、活动形式:
个人、团体赛
五、活动内容:
(一)跳绳:
方法:分为四组竞赛,每组限4人,时间为1分钟,在规定的区域内跳绳,以跳绳次数最高者为优胜。
(二)拔河:
方法:本次拔河活动实行三局两胜淘汰制,首先由抽签的形式将老师分为2组,获胜的两组两局的为最终优胜组。
本次活动将依据排名状况颁发纪念品。
六、详细工作安排:
1、场地支配布置、器材预备:纳惠霞
2、奖品发放:纳彦英
3、摄像:杨美玲
4、裁判员:
跳绳:一二组互评、三四组互评。
注:要求全体老师参与,若一组中有1人未参与此次活动,将取消整组其他队员的活动资格。
幼儿园三八妇女节活动方案篇3
一、指导思想:
为全面贯彻落实《中国小公民道德建设方案》,培育幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培育孩子敬重长辈、孝敬父母的传统美德以及关怀他人、喜爱劳动的良好习惯。
二、活动主题:
妈妈,您辛苦了
三、活动方式:
(一)活动组织
为了把这次主题活动真正搞出成效,我们班级组以各班为单位绽开丰富多彩的庆祝活动。
(二)活动宣扬
1、发布活动通告。
2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹,并请她们带好照片。
(三)活动预备
1、三月一日布置幼儿观看妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看,了解她们的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。)
2、开展“妈妈,您辛苦了”主题活动。让同学通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。
一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。
二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?
三找:自己平常是怎样对待妈妈的?是否敬重她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的方法。
四查:查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。
五做:主动关心妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。
3、将以上要求整理成材料,预备在主题班会上沟通、汇报。
四、活动支配:
3月8日
(1)早晨,对妈妈说一声“我爱您”;
(2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。
(3)召开“妈妈,您辛苦了!”主题班会,邀请本班母亲参与。
(4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩非常钟、和妈妈拥抱五分钟
(5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的温馨;
五、活动过程:
活动一:阅读《猜猜我有多爱你》
目标:
1、通过谈话体验母爱是最宏大的爱。
2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。
3、能发觉生活中妈妈对自己的爱,并用连贯的语言和大家一起共享。
预备:课件
过程:
一、介绍故事仆人公,引入故事。
介绍主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。T:今日老师带来两位好伴侣你们看是谁?(小兔子和大兔子)T:他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。
二、和孩子一起阅读理解故事。
1、T:一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝漫步 做嬉戏,小栗色兔子可爱她的妈妈啦,瞧他们多快乐!可是时间不早了,小栗色兔子该上床睡觉了,但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说:猜猜我有多爱你?兔妈妈说:这个,我可猜不出来哦!
2、T:啊呀,这可急坏了小兔子,它会怎么表达它对妈妈的爱呢?(幼儿叙述猜想)
3、看图片叙述:这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?
4、后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?
5、老师叙述故事结尾部分
三、故事引申:生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示?
活动二:歌曲《不再麻烦好妈妈》
目标:
能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲,努力掌握自己,按节拍唱出××0×︳节奏中休止符后的歌词部分。
预备:了解幼儿在家自我服务的状况。
过程:
1、以谈话方式引出主题。
谈谈在家里做事的状况,哪些事情是自己做的,哪些事情还要妈妈做。
2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。
(1)老师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容,老师整理成歌词,朗诵给幼儿听。
(2)幼儿跟着老师随音乐节奏学念歌词。
(3)幼儿跟随老师轻声学唱。提示幼儿留意倾听老师是怎样唱××0×︳中的休止符后的歌词的,并让幼儿单独练习这一部分。
3、引导幼儿探究歌曲前后部分的不同表现手法。
老师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感,争论怎样唱这首歌,用提问的方式进行启发:你们已经长大了,自己能做自己的事,心里感到怎么样。想一想应当用什么唱法来唱这部分歌词(跳动、欢快)。最终两句是说你们不情愿麻烦好妈妈,而且表示了对妈妈的爱,想一想,应当用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。
幼儿园三八妇女节活动方案篇4
活动目标:
1.通过了解妈妈们的不同工作,体验她们的辛苦,知道三八妇女节的由来,增进幼儿喜爱父母、长辈的情感。
2.利用废旧的薯片罐制作小动物,增进幼儿环保行为。
3.创设环境,让幼儿与妈妈零距离接触,在活动中进一步递增感情,相互建立爱心,使幼儿身心健康的欢乐成长。
活动预备:
1.请妈妈来园参与活动,并向孩子介绍自己的工作。
2.请家长和孩子一起搜集一些有价值的废旧材料,如:薯片罐(1-2只)。
3.供应小刀、剪刀、彩笔、彩纸、胶水等制作工具。
活动流程:
我为妈妈来唱歌我听妈妈来介绍我为妈妈做礼物我给妈妈送礼物我和妈妈做嬉戏
活动过程:
一、我为妈妈来唱歌
集体表演唱-------《不再麻烦好妈妈》
二、我听妈妈来介绍
请妈妈代表来为幼儿叙述各自工作的辛苦。如医生、老师、营业员、驾驶员、会计、服务员。
三、我为妈妈做礼物
依据供应的材料,先问问妈妈的属相,利用薯片罐制作小动物。
1.自己动手,大胆制作,可请妈妈一起参加。
2.体现家园同来实践环保行为。
四、送礼物
1.向妈妈说一句祝愿话,表达自己的心愿。
活动二:亲子嬉戏
(一)《搭桥过河》
嬉戏预备:若干垫子。
嬉戏方法:幼儿用垫子搭桥,妈妈踩着桥过河,谁先到对岸就是成功。
(二)《捕鱼》
嬉戏目的:训练幼儿躲闪动作的敏捷性、灵敏性。
嬉戏方法:两个妈妈面对面站立,手拉手织成网;幼儿作小鱼。妈妈说:“捉鱼了”。幼儿就躲闪,奔跑。被捕到了,幼儿替换一位家长,嬉戏连续进行。(分成3—4组)
留意:嬉戏的场地要比较宽敞。嬉戏时,提示幼儿留意平安,以防磕着、碰着。
幼儿园三八妇女节活动方案篇5
设计意图:
初春的柔风,即将送来亲情最浓的20xx年“三八”妇女节。幼儿园借此节日对孩子进行感恩训练,引导孩子学会关怀,爱护妈妈,激发爱妈妈的情感,同时还培育孩子的动手力量和进一步激发幼儿参加集体活动的力量和欲望。所以,此次活动设计,尽可能激发幼儿体会情感,让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应当关怀妈妈,为妈妈做一些事。
活动一:我爱我的妈妈
活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、会敬重、关怀妈妈,向妈妈表达自己的爱。
3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简洁特征,说说妈妈的好处。活动预备:
1、事先让幼儿回家观看妈妈。
2、让同学通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。
重点难点:
能用语言表达妈妈的简洁特征。
活动过程:
1、介绍节日老师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、提问幼儿:你回家观看妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。
3、引导幼儿叙述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?
4、组织争论:知道妈妈既要工作又要操持家务,特别辛苦,应学会关怀妈妈。引导幼儿关心妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。
活动二:我的好妈妈
活动目标:
1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2、理解歌曲内容,初步尝试为妈妈做事。
活动预备:
音乐磁带或课件
活动流程:
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、观赏理解歌曲:提问:歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后为妈妈做了什么?
3、熟识音乐旋律:听音乐拍手,感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有爱好的跟着音乐欢快的唱,体会给妈妈做事的乐趣。
5、老师教唱歌曲3—5遍。
6、师生共同表演歌曲。
活动三:我给妈妈做贺卡——爱心卡。
活动目标:
1、学习简洁的装饰贺卡——爱心卡。
2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”……等庆贺的话。
活动预备:
白卡纸、胶布、水彩笔、爱心卡范例。
活动流程:
1、出示爱心卡范例。
师:这是老师给自己妈妈制作的一张爱心卡,上面画的是妈妈最喜爱的太阳花,我最想对妈妈说的话是:祝妈妈每一天都开快乐心、快欢乐乐!
2、组织幼儿了解制作方法。
师:小伴侣们看看,说说,爱心卡是怎样制成的?(幼儿观看叙述)
师:分发白卡纸,幼儿再在上画出自己表达。
3、幼儿用卡纸裹成小棍,用双面胶粘贴在爱心卡上。播放歌曲《我的好妈妈》音乐,老师巡回指导幼儿。
(三)相互观赏评析爱心卡
鼓舞幼儿将做好的爱心卡带回家,送给妈妈。
四、活动结束
幼儿园三八妇女节活动方案篇6
一、活动目标
知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜爱妈妈。
通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的`庆贺。
二、重点和难点
知道三八节,并向妈妈表示庆贺。
三、材料预备
一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观看妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(老师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。
老师创设环境:“妈妈喜爱”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。
预备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参与活动。
四、设计思路
本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培育力量激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依靠妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的力量都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
幼儿园三八妇女节活动方案篇7
一、设计思路
家是幼儿生命的摇篮,是他们最暖和、最平安的港湾,父母是他们最亲近的人。母亲赐予孩子生命,更是孩子暖和的依靠,母亲是宏大无私的,感谢母亲,让孩子参加到感恩活动中,从单向接受爱,到学着体会爱,进而初步表达爱,萌发从关怀亲人到关怀他人的意识。
二、活动目标
⒈知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜爱妈妈。
⒊会敬重、关怀妈妈,并通过各种方式表达对妈妈的爱。
三、活动范围:中班段全体幼儿。
四、活动时间:3月4号——3月28日。
五、环境创设:
1.主题墙布置——我的妈妈。
2.班级张贴与主体相关的图片和幼儿作品。
六、家长工作:
1.家园栏中准时供应信息告知主题活动进展状况,以便家长准时供应主题活动材料。
2.请家长和幼儿一起了解三八节的相关学问。
七、详细活动支配:
1.组织形式多样的亲子活动。(或者是开展我爱妈妈活动调查表)。
邀请部分家长代表参加幼儿园组织的亲子活动(如包饺子、制作蛋糕等),或发挥妈妈的专长,邀请妈妈来园当妈妈老师为孩子们上课。
2.为妈妈、奶奶、外婆做一件力所能及的事情。
帮妈妈、奶奶洗洗脸、梳梳头、擦擦手、敲敲背,增进爱妈妈、爱奶奶的情感,体验妈妈、奶奶在平常照看孩子的辛苦。
3.宝宝和爸爸一起为妈妈写封信或一起制作一份礼物送给妈妈。
八、活动延长:在下个主题“我有多爱你”中,连续开展感恩母爱的各学科教学活动。让爱伴随幼儿成长,他们定将因爱而感动,为爱而行动。
幼儿园三八妇女节活动方案篇8
设计意图:通过三八妇女节,为母亲开展庆祝活动,让幼儿充分了解母亲,并体会母亲为家庭付出辛苦。从而培育孩子敬重长辈、孝敬父母的传统美德以及关怀他人,喜爱劳动的习惯。
一、活动主题
活动地点:各班级教室
活动时间:20xx年3月日
二、活动目标
1、让幼儿知道三八妇女节是母亲、奶奶的节日。
2、通过表演和母亲一起嬉戏,表达对母亲的庆贺。
3、愿意与同伴家长一起活动,增进亲子间的感情。
三、活动前预备
1、预备有关歌颂母亲的歌曲和朗诵等。如《我的好母亲》、《世上只有母亲好》、《不在麻烦好母亲》等。各班级自行制定。
2、通知母亲参与活动。
3、提前给幼儿说说母亲的辛苦。
3、活动材料预备:(1)给母亲的礼物.如:贺卡、小红花等。
(2)每班预备:暖瓶3-5个,家长自带水盆、干毛巾各一个。糖和橘子若干。
四、活动过程
(一)、欢迎仪式
1、老师致欢迎词。
2、幼儿入场。
主持语:友爱的小伴侣们,你们知道三八妇女节是谁的节日吗?(母亲)小伴侣们说的真好,那你们喜爱你们的母亲吗?(喜爱)今日,我们将母亲请来和我们一起欢庆节日,你们兴奋吗?现在我们以热闹的掌声欢迎母亲的到来。
(二)、节目表演(歌曲或朗诵等)
让幼儿通过歌曲唱出自己对母亲的情感。
主持语:孩子们,今日是母亲的节日,就让我们大声地唱出,我们对母亲的爱。
(三)、赞美母亲(说出我对你的爱)
让幼儿通过日常生活的体验,说一说母亲对自己的关爱及感谢之情。
主持语:是的正如歌曲里所唱的,母亲是世界上最宏大的人,母亲给了我们生命,为我们付出了全部的心血,孩子们,刚才我们是唱歌给母亲听的,现在我们请小伴侣来说一说,母亲是怎样辛苦的。最终,全体小伴侣一起说母亲,我爱你,母亲,辛苦了。
(四)、关怀母亲
通过亲子间的活动沟通,让幼儿感受亲子间的情感及对母亲的感恩。
1、我喂母亲吃糖(吃橘子)
主持语:母亲平常很辛苦,以前在家里都是母亲拿糖给我们吃,现在,我们长大了,会做许多事情,今日,让母亲们好好的休息一下,我们来喂母亲吃糖好吗?
过程中:播放轻音乐,老师说:一个糖代表孩子的一片孝心,一片爱心。
2、我给母亲洗洗脚
主持语:从小到大,始终是母亲给我们洗衣做饭,洗脚、洗脸,他们是那么的辛苦,今日,我们的珍宝,要用自己的小手为我们的母亲洗洗脚。
留意事项:家长,成排成行做好,家长先在盆里放上凉水,然后,请家长帮忙到热水,家长试一试水温,然后,幼儿开头给母亲
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