儿童防拐教学活动方案10篇

儿童防拐教学活动方案10篇儿童防拐教学活动方案(10篇)

防拐防骗演练对幼儿、老师、家长来说，都是一次不同寻常的平安训练活动，参加演练活动的家长们更是真实地体会到孩子的奇怪   和天真。下面我给大家带来了儿童防拐教学活动方案10篇，供大家参考。

儿童防拐教学活动方案精选篇1

一、由班主任王英主持开头关于“防火、防盗、防骗”主题班会:近来有同学在校内内外手机、钱包被偷，常常接到兼职中介索要身份证号码等电话的状况。同时随着天气变冷,公寓越来越多的同学违章使用大功率电器,给同学公寓带来平安隐患。

为增加同学们的防盗、防骗、防火意识，提高自我防护力量，进一步推动“和谐平安校内”为了提高同学们的自我防范意识，响应校团委和宿管部的号召，我班特召开“防火、防盗、防骗”主题班会。

二、班长张一凡以“平安在我心，平安在我行”的号召引入班会:

1.结合近期发生的校内平安案例绽开讲话

2.结合所见所闻对校内中的真实平安事故作出分析。

问题涉及火灾、盗窃、诈骗等人身平安和财产平安，重点强调了宿舍电器使用平安如何躲避火灾等人身平安，手机、现金及银行卡等财物平安。

三、班委轮番发言总结“防火、防盗、防骗”心得

1、通过同学宿舍防火、防盗、防骗、平安用电等方面的训练，切实提高同学的平安防范意识和遭受突发平安事故时的逃命自救力量。同学应严格遵守学院的各项规章制度和同学宿舍管理的有关规定。

2、进一步提高自我防范平安意识。珍贵物品要妥当保管、随身携带;离开宿舍和睡觉时间要准时锁好门窗，短暂离开宿舍时也要准时锁门;不要将钥匙借给他人，不要在宿舍内留宿他人;遇到生疏人进入自己宿舍或相邻宿舍时要认真询问，如发觉可疑人员，要准时报告值班室或拨打校内报警电话

3、严禁在同学宿舍内使用大功率电器;不准私拉电线和私自安装、拆卸日光灯、插座、灯头等;不准在宿舍内酗酒、吸烟、点蜡烛、赌博。对于排查出的问题，要马上整改、处置，坚决把隐患毁灭在萌芽状态。

4、各宿舍舍长要召开宿舍平安训练会议，提高同学们平安防范意识。同时，要求同学把班主任或身边好友的电话告知家长，一旦有盗窃和行骗等此类状况发生，家长要通过自己把握的电话来求证，不行轻易信任他人，以免蒙受损失。

5、近来，受冷空气影响，且是流感等呼吸道传染病的高发季节。各位同学要做好防护工作，加强保暖，防止感染流感。

四、班主任对本次主题班会活动进行了总结

当前，我国平安事故处于多发期。学校平安工作也出现了新的特点和状况，学校平安工作形势非常严峻。同学们要切实加强平安工作的这根弦，把平安当做重中之重。

儿童防拐教学活动方案精选篇2

今日晚上学院组织看防诈骗电影，影片利用动画片的形式用诙谐、生动的语言向我们呈现了各种诈骗的案例。看完本影片，我深受影响，真实的感受到诈骗真的是无处不在，生活中，我们肯定要提高警惕，就像影片中常说的一句话“切莫上当。”诈骗形式主要有街头诈骗、网络诈骗等。诈骗人员很狡猾很“聪慧”，他们的诈骗对象主要是妇女、老人这些弱势群体，他们无所不用其极，办作假医生，假出车祸者，假出差者，假老师，假伴侣，假同桌的你，假女儿等各种身份，骗钱、骗物。他们触碰着道德的底线，直到达到他们的目的，否则他们不会放过你，他们最开头时用好听的语言劝说你，用你的家人的性命危机恐吓你，利用你的和善，你的担忧，你的良知，做最没有良知的事情。

其实，诈骗在学校也是普遍存在的。特殊是每年大一新生来校之际，此时诈骗分子便会出来“觅食”，主要以大一新生为目标，利用他们对高校的不熟识，以及对高校美妙的向往，利用他们的和善。为了达到他们的目的，骗取新生的信任，对其进行“洗脑”，进而诈骗胜利。

往事不堪回首，遥想当年，我青涩少女一枚，独自一人来武汉上高校。来高校第一天就被学姐学长骗，对我这个对高校布满幻想的小女生来说，是一件很残忍的事。记得当时刚来为自己买完生活用品回寝室，一学姐自称是关怀学弟学妹敲我们的门，她进来后就大谈她的高校生活阅历，让我们好好学习、好好军训、不要想家之类的。我们当时都觉得学姐真的很好，觉得学姐很亲切。

但是呢，当她讲完讲完这些后，就开头说让我们买英语资料，考四级、六级各种资料，推举我们买。可是我们都不知道在我们学校大一是不行以考英语四、六级的。还有就是一份要200块钱，对我们来说数目还是很大的。都怪我们耳朵软，信任她，就买了她的资料，刚开头时，她还有给我们送几份报纸、一本词典，然后就杳无音讯了。

学姐骗学弟学妹这种事虽然不是什么大事，但是也是一种变相诈骗行为。我认为这种行为和我们影片中看到的诈骗分子哄骗老奶奶、和善的路人、担忧孩子的妈妈、怀念旧情的同桌的你一样，是很不道德的一种行为。

被骗，在很大程度上是诈骗机关的人员太“聪慧”，但是在某种程度上，也是由于被骗人员的某种贪廉价的心理，脆弱和善的心理。所以在生活中，我们要不被骗，就要练就防诈骗、反诈骗的自我爱护心理意识,提高防范意识，学会自我爱护。对人对事，要擦亮眼睛，做到防人之心不行无，害人之心不行有。

儿童防拐教学活动方案精选篇3

活动目标

1、树立幼儿初步的防范意识。

2、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。

3、引导幼儿了解一些自我爱护的常识，知道迷路时应怎么求救。

活动预备

排练情景表演：豆豆迷路了。

活动过程

一、导入活动

请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，老师在主要部分给以提示。

二、绽开活动

1、引导幼儿争论：豆豆迷路了，他怎么做的?这样会出现什么后果?并说一说假如自己遇到了这样状况时应实行怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。

2、幼儿绽开争论，说出自己的看法，并进行简洁记录，老师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我爱护意识。

3、开展“有奖竟猜”嬉戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿快速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。

(1)在商店里，不当心和家人丢失了，你该怎么办?

(2)在城市迷了路，你该怎么办?假如有人强迫带你走，你该怎么办?(可以依据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。)

(3)在农村迷了路，你该怎么办?(应当尽量向大路、村庄靠近，争取当地村民的关心。假如是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、大路上汽车的.马达声查找有人的地方求助。)

(4)在幼儿园跟父母丢失了，你该怎么办?

三、老师小结，活动结束

1、小伴侣们平常应当留意精确     地登记自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够准时联系。

2、假如迷失了方向，要镇静冷静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

活动反思

活动中，老师通过情景表演、问题争论等方法，使幼儿了解一些自我爱护的常识，知道迷路时应怎么求救，培育了幼儿初步的平安意识。在幼儿的回答与表现中发觉孩子们对城市里、商店(超市)里迷路了怎样求救比较有想法，能说出很多，但对于农村里、夜间怎样想方法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要连续培育，此外还发觉班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清晰，需要加强引导训练，提高孩子的自我爱护意识。

儿童防拐教学活动方案精选篇4

活动目标：

1、引导幼儿克服独自在家时的可怕心理，了解当自己一个人在家时，应当留意的一些基本平安事项，把握一些基本的防拐骗技巧，学会爱护自己。

2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图叙述故事内容，进展幼儿的语言表达力量和规律思维力量。

3、在活动过程中，提高幼儿的平安意识。

活动预备：

1、课件《当你单独在家时??》;

2、情景表演的预备;音乐磁带《开汽车》;一辆幼城接送车(用kt板制作);红绿灯一个;家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);电脑一台;故事图片《当你单独在家时??》。

反思：

平安学问，理性的东西比较强，让幼儿直接沟通这些，他们的爱好会立刻消逝，于是，在活动前端，便设计了幼儿喜爱的活动——乘车，将幼儿的爱好、心情提高起来;平安训练的目的是要让幼儿能够较好地将平安学问运用到生活中，因此，设计了让幼儿看图叙述故事、玩嬉戏的环节，让幼儿通过讲讲、玩玩这些实践操作活动，来进一步巩固、渗透所学的平安学问，这样既进展了幼儿的语言表达力量又让幼儿更好地把握住宅学的平安学问;此外，整节活动都是在“家”里进行，让幼儿感受到新颖、好玩的感觉。

儿童防拐教学活动方案精选篇5

一、防拐骗演练目的为了进一步增加家长和老师的平安训练力量和提高幼儿的平安防范意识及自我爱护力量，避开拐骗幼儿和损害幼儿人生平安事故的发生，经幼儿园讨论于__年2月23日上午9：30在幼儿园组织全体师生开展防拐平安训练活动，为使此活动顺当有序地开展，特制订本方案。

二、演练组织机构组长：王静副组长：岑黎明成员：茅慧慧、周爱爱、张丹君、王琼摄像：吴宗晖三、参演人员：各班老师及全体幼儿友情出演：世纪园的若干老师(拐骗人员)四、预备工作道具：糖果若干或玩具、嬉戏机若干五、职责分工：

主持者：由王静老师负责整个演练工作。

帮助指挥：各班由三位老师组织带领幼儿有秩序地进行各项活动。

七、详细演习流程：

1、友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。

2、各班师生在活动结束后进行相关的自我爱护的训练。

3、活动结束后，扮演拐骗的老师做好相应的八.防拐骗演练要求：

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格根据指定时间、方案和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“平安第一”的思想，保证每位幼儿平安、有序地进行防拐骗演练。

儿童防拐教学活动方案精选篇6

活动目标：

1.知道不跟生疏人走。

2.有初步的平安意识和自我爱护力量。

预备：

防拐骗模拟演练，绘本《不跟生疏人走》。

过程：

1.情境演练：

区域活动时间，幼儿进行区域活动，生疏人(其他班级的家长)来班级走到任意小伴侣面前进行拐骗。

(1)我是新老师，今日我要请你们到外面去抓小蝌蚪，你们去吗?

(2)我是你妈妈的同事，妈妈请我来接你去她单位。

(3)你们卢老师今日请假，我带你们到外面去玩，你们去吗?

(4)小伴侣，我请你吃糖，你和我一起到外面去找妈妈。

2.争论：

(1)这个阿姨是谁?你熟悉她吗?

(2)不熟悉的人，我们能跟她走吗?

(3)绘本：《不跟生疏人走》

儿童防拐教学活动方案精选篇7

活动时间：7月1日下午

活动地点：滑滑梯

活动预备：视频、隔壁班级生疏家长2名

活动过程：

一、播放视频

1.在观看视频中，你看到了什么?

2.引导幼儿谈论，能不能这样做?这样做会怎么样?那应当怎么做?

3.师小结。

二、情景演练

场景一：一个“生疏人”手拿遥控飞机，利用老师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。场景二：一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。

三、讲解应对方法

1.假如有生疏人给你糖吃，怎么办?

2.在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办?

3.假如有生疏人问你的家在哪，始终跟着你走，怎么办?

4.爸爸妈妈不在家时。有生疏人要你开门，怎么办?

播放关于拐骗的案例视频，提高小伴侣们防拐防骗的防范意识，小伴侣们看的特别仔细并对案例上的被拐卖儿童感到难过。最终讲解防拐骗的平安学问，并引导孩子们乐观表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。

儿童防拐教学活动方案精选篇8

活动目标：

1、通过活动提高小伴侣的平安意识，

2、通过生活中发生的被拐骗及丢失案例，引起孩子对防拐骗防丢失的重视。

3、了解一些基本的防拐骗防丢失学问和丢失被拐骗后的自我解救方法。

4、培育幼儿敏锐的观看力量。

5、培育幼儿对事物的推断力量。

活动预备：

1、关于防拐骗丢失的ppt课件，情景视频。

2、请客人老师扮演生疏人。

活动过程：

一、情景导入：

1、老师组织幼儿去超市，走到超市门口时，老师假装接电话说有事离开一会。并嘱咐幼儿不要乱跑、不要和生疏人说话。

2、客人老师拿着糖果贴纸玩具，充当生疏人过来假装问路说，哎!小伴侣，你们知道新宏幼儿园在哪吗?假如孩子用手指方向老师只给生疏人，那么生疏人要恳求孩子帮忙带路，把生疏人送到新宏幼儿园。

3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。

二、结合视频，叙述丢失及被拐骗的事例

师：被拐骗的小伴侣，你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭受呢?他们的爸爸妈妈有多难受?假如遇到这样的状况，我们应当怎么做?

三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防丢失学问。

四、幼儿共享自己经受过的丢失经受及处理方法。

五、小结

告知孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告知孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打110电话。

儿童防拐教学活动方案精选篇9

教学目标：

1、让同学了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段，提高防范意识。

2、让同学提高警惕，万一遇到坏人应当机灵自救。教学重难点：

识破坏人的阴谋，学会自救。

教学过程：

1、导入：

虽然是五班级同学了，但是他们究竟还是天真的孩童，所以首先我设计了让他们回味儿歌，用课件播放《小兔子乖乖》的儿歌：“小白兔儿乖乖，把门儿开开。不开不开就不开，妈妈不回来，谁来也不开。”让他们谈谈小白兔为什么不开门，那个叫开门的是什么目的，请同学畅所欲言，并揭示本课主题导入新课《提高警惕防拐骗》。

2、学中感悟知道提高警惕的重要性.

此版块我旨在让同学边学习平安手册中介绍的学问，边联系实际谈感受为什么提高警惕。

此版块实行同学自学为主，让同学用自己喜爱的方式阅读教材第18页的案例，说说应当从中吸取什么教训?

3、学习如何防拐骗.

1.此版块我设计以同学的主体地位为第一，鼓舞同学大胆发言，畅谈防拐的措施。

2.首先让同学了解坏人拐骗小孩子时常用哪些手段?应当如何预防?

3.你还知道哪些拐骗伎俩?说出来，提示大家留意。

这个版块是这节课是本节课的关键所在，所以我设计了让同学多说多想多联系实际的教学模式。借助课件展现讲小勇遇到坏人机灵逃脱的故事，让同学说说小勇的机灵、勇敢体现在哪些地方?你从中得到了什么启示?

接下来设计了“平安小贴士”这一过程，让同学轻松学习反拐骗措施。

为了防范被拐骗的悲剧发生，我们自身应提高警惕，把握必要的反拐骗措施。我向同学提出了以下几点建议：

1、要.自己和家长的姓名、家庭住址、家长工作单位和家庭的电话号码，必要时可以求助警察或者拨打110电话求助。

2、不要接受任何生疏人给的东西，不和生疏人说话等等。3、在公共场所要与父母在一起防丢失，上下学不要单行要和同学结伴而行。

4、真的被拐时镇静冷静，留意观看犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，查找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子