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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——结构设计原理模拟试卷
重庆三峡学院2023至2023学年度第2期
期末考试结构设计原理模拟试卷
试题使用对象:
本试题共:4页,需附答题纸1张,草稿纸1张参考人数:人命题人:考试用时120分钟答题方式:开卷
说明:1、答题请使用黑色或蓝色的钢笔、圆珠笔在答题纸上书写工整。
2、考生应在答题纸上答题,在此卷上答题作废。一、单项选择题(每题2分,共152=30分)
1.与素混凝土梁相比,钢筋混凝土梁抗争开裂的能力()。A.提高不多B.提高大量C.完全一致D.不确定2.钢筋混凝土梁在正常使用状况下()。A.一旦出现裂缝,裂缝贯穿全截面B.寻常是带裂缝工作的
C.一旦出现裂缝,沿全长混凝土与钢筋间的粘结力丧尽D.寻常是无裂缝的
3.规范规定的受拉钢筋锚固长度la为()。A.随混凝土强度等级的提高而增大B.随钢筋等级提高而降低
C.随混凝土等级提高而减少,随钢筋等级提高而增大D.随混凝土及钢筋等级提高而减小4.钢筋的屈服强度是指()。
A.比例极限B.弹性极限C.屈服上限D.屈服下限5.螺旋筋柱的核心区混凝土抗压强度高于fc是由于()。A.螺旋筋参与受压;
B.螺旋筋使核心区混凝土密实
C.螺旋筋约束了核心区混凝土的横向变形D.螺旋筋使核心区混凝土中不出现内裂缝。
6.提高受弯构件正截面受弯能力最有效的方法是()。
A.提高混凝土强度等级B.增加保护层厚度C.增加截面高度D.增加截面宽度;7.MR图必需包住M图,才能保证梁的()。A.正截面抗弯承载力B.斜截面抗弯承载力C.斜截面抗剪承载力D.正、斜截面抗弯承载力
8.由Nu-Mu相关曲线可以看出,下面观点不正确的是()。...A.小偏心受压状况下,随着N的增加,正截面受弯承载力随之减小;B.大偏心受压状况下,随着N的增加,正截面受弯承载力随之减小C.界限破坏时,正截面受弯承载力达到最大值
D.对称配筋时,假使截面尺寸和形状一致,混凝土强度等级和钢筋级别也一致,但配筋数量不同,则在界限破坏时,它们的Nu是一致的。
9.《混凝土结构设计规范》定义的裂缝宽度是指:()。A.受拉钢筋重心水平处构件底面上混凝土的裂缝宽度B.受拉钢筋重心水平处构件侧表面上混凝土的裂缝宽度C.构件底面上混凝土的裂缝宽度D.构件侧表面上混凝土的裂缝宽度
10.《混凝土结构设计规范》规定,预应力混凝土构件的混凝土强度等级不应低于()。A.C20B.C30C.C35D.C40
11.砌体结构截面面积A<0.3m2时,其强度设计值应乘以调整系数()。A.0.9B.0.89C.0.75D.0.7+A
12.不同质量等级(A、B、C、D)的同一类钢材,以下哪项力学指标不同()。A.抗拉强度fuB.冲击韧性AKC.伸长率δD.屈服点fy13.对于普通螺栓连接,限制端距e≥2d0的目的是为了避免()。
A.螺栓杆受剪破坏B.板件被拉断破坏C.板件受挤压破坏D.板件端部冲剪破坏14.梁腹板屈曲后强度产生的原因是()。
A.腹板屈曲后产生钢材的弹塑性加强,能够继续承受更大的荷载
B.腹板屈曲后产生薄膜拉力场,牵制了板变形的发展,存在继续承载的潜能C.腹板屈曲后产生繁杂的应力状态,提高了钢材的屈服点D.由于横向加劲肋的存在,提高了腹板局部稳定承载力15.最易产生脆性破坏的应力状态是()。
A.单向压应力状态B.三向拉应力状态C.单向拉应力状态D.二向拉一向压的应力状态
2
二、计算题(1、2、4题各10分,3、5题20分,共70分)
1.已知梁的截面尺寸为b×h=200mm×500mm,混凝土强度等级为C40,ft=1.71N/mm2,fc=19.1N/mm2,钢筋采用HRB335,fy=300N/mm2,截面弯矩设计值M=330KN.m。环境类别一类。受压区以配置320的钢筋,As’=941mm2,求受拉钢筋As。(10分)2.某无侧移现浇框架结构底层中柱,计算长度l0=4.2m,截面尺寸为300mmx300mm,柱内配有416纵筋(fy=300N/mm2),混凝土强度等级为C30(fc=14.3N/mm2),环境类别为一类。柱承载轴心压力设计值N=900kN,试核算该柱是否安全。(10分)3.试验算如图1所示拉力螺栓连接的强度,C级螺栓M20,所用钢材为Q235B,若改用M20的8.8级高强度螺栓摩擦型连接(摩擦面仅用钢丝刷清除浮锈)其承载力有何区别?(20分)
图1
4、如图2所示某屋盖的钢筋混凝土大梁直接搁置在窗间墙上,梁截面尺寸bxhc=200mmx550mm,支承长度a=240mm,梁端荷载产生的支承压力设计值Nl=52kN,窗间墙截面面积1200mmx370mm,用MU10粘土砖和M2.5混合砂浆砌筑。验算梁端支承处砌体局部受压承载力。(10分)
图2
5.试设计角钢与连接板的连接角焊缝(如图3所示)。轴心力设计值N=700KN。角钢为2L10
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