湖南三一工业职业技术学院2022届工程机械运用技术专业毕业设计工作总结

湖南三一工业职业技术学院2022届工程机械运用技术专业

毕业设计工作总结一、总体运行情况工程机械运用技术专业2022届共有毕业生602人。所有毕业生全部参加了毕业设计的写作和答辩工作，有5名学生因故推迟答辩（未完成作品），整体工作运行良好。工程机械教研室2021年12月启动毕业设计工作，召开全体毕业生毕业设计动员大会,并发布选题要求及指导老师所带学生情况，通过统筹安排指导老师。为了确保毕业设计工作有序开展，工程机械教研室成立毕业设计工作领导小组，并给指导老师分组管理，制定毕业设计工作流程，将毕业设计工作时间节点、提交物进行明确。要求每位老师每月至少指导学生一次，并提交指导记录。在答辩安排时根据今年疫情的实际情况，对学生进行分组线上答辩，为方便学生答辩，拉长答辩时间，并进行线上指导，经过为期20天的答辩，整体情况完成良好。二、质量分析工程机械运用技术专业2022届参与毕业设计及答辩毕业生602人，通过答辩597人，答辩通过率99.17%。情况较为理想,毕业设计评分按5个档次进行归类，602人中90分以上（优秀）作品34份，占比5.65%,80-89分（良好）作品269份，占比44.68%,70-79分（中等）作品270份，占比44.85%,60-69分（合格）作品23份，占比3.82%,60分以下（不合格）作品5份，占比0.83%,各分数段整体呈正态分布规律，质量较为科学。三、管理经验通过本轮毕业设计工作的运行及梳理总结，本次毕业设计工作经验有如下管理经验可进行推广。.深化毕业设计工作管理，成立毕业设计工作领导小组，并时刻监督管控指导过程，提升工作质量。.做好毕业设计工作计划，落实毕业设计各关键节点的控制,形成毕业设计工作流程计划，规划好毕业设计工作开展的每个环节，让全体指导老师和学生明确时间节点及交付物，从而有明确的工作方向，便于工作开展。.做好毕业设计工作进展跟踪，对毕业设计流程中计划的各项检查落实到位，要求指导老师检查到位，毕业设计工作小组对指导老师进行抽查，并通报抽查结果。.对于学生选题可灵活，对指导老师进行统筹分配，以平均工作量。.统筹，全教研室指导老师建立线上联系方式（群，微信群等），每月线上辅导毕业学生毕业设计工作两次，并提交指导记录，通过监督方式方可真正落实学生与老师之间的沟通联系，确保毕业设计质量。.毕业设计答辩可采用线上答辩+线下答辩相结合的方式进行，有效了提高了学生答辩效率，节省学生往返学校的时间及成本，同时也可有效管控作品质量。四、存在的问题及改进措施对比以往，本次毕业设计工作开展中仍存在一些需要改进的地方，主要体现如下：.学生在选题中对选题把握不准，造成后期更改毕业设计题目，形成部分无用功。.部份毕业设计指导老师产品排故能力较弱，待加强产品知识学习。.学生缺少基本的归纳、总结、表达潜力，有些学生习惯于复制粘贴，根本不会组织语言自己表达，造成写出来的东西文理不同，词不达意。.部分学生拖拉严重，不能按时完成毕业设计任务，造成整体进度滞后。大专院校毕业设计工作完成情况体现了毕业生三年的学习整体水平，为提升毕业设计质量，可从以下方面加强改进。.加强学校、学校的毕业设计工作统筹管理，学校层面对毕业设计进行流程化管理，明确时间节点及工作任务，并加强检查力度，推进工作开展。.加强师资队伍建设，可从企业选拔一批优秀的一线服务人员做好毕业生毕业设计指导老师，通过对学生现场的技术指导,提升毕业设计的实用性。.在校