有关大班班教师工作计划怎么写5篇

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有关大班班老师工作方案怎么写5篇

大班班老师又迎来了一个全新的起点，大班班老师工作方案怎么写？做好方案可是让你提升工作效率的办法喔！信任许多人会觉得大班班老师工作方案怎么写很难写？

以上是新学期的工作方案，希翼在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。

大班班老师工作方案怎么写精选篇3

新的学期又开头了，转瞬间，我已与幼儿度过了整整一年时光，在新的学期中，我和孩子们也一起从中班升入了大班，迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中，我深深感触到，要做一名幼儿老师不难，但要做一个好的幼儿园老师，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的时光和精力去努力和探究。我会努力的做好自己的本职工作，热爱本职工作，热爱幼儿园，并且乐观学习，举行进修，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规则制度，体贴每一位幼儿，坦诚面向每一位家长，乐观仔细研读幼儿教导的相关书籍，仔细预备、组织每一次教导活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，增进自身专业素养的提升与进展。在新的大班学习中，我会努力将各方面做的更好。

一、年级管理。

本学期班里幼儿现有38人，孩子们在教师中班的培养和带领下，各个方面都有了很大的进展和提升，并且与教师也互相认识，升入大班后相处学习起来也比较简单，因此孩子的常规培养起来还是比较简单的。

二、教导教学。

在教导工作中，我将仔细拟定好各类方案，为进展幼儿的自立性思想，细心设计丰盛多彩的主题活动，制作精致的教具。让幼儿在嬉戏、活动中学习，进展其奇怪   心，主动学习。做到课题与环境相结合，制造一个轻松、舒畅的教学氛围，让幼儿感触上幼儿园的乐趣。

三、个人方面。

1、结合工作实践，利用各种方式举行再学习，这学期我还是将以本科为任务，继续努力，来提升自己的专业水平，充分运用课余时光来学习，多多学习新的幼儿学问教导来充实自己，并把先进的幼儿教导阅历运用到自己的教学中。

2、做好平安、卫生工作，加强平安管理，强化“平安第一”的意识，仔细学习幼儿园内的各项规则制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。

3、在日常，多到别的年级走走，看看，听听，取长补短，多多反思，结合自己班幼儿的状况实施收效好的教导办法。

4、在生活中，要做一个有心人，热烈待人，亲爱助人，虚心为人，团结向上，和同事们成为伴侣。

5、在课后，做好家长工作，多和家长联系，以便每一位家长都能准时了解到孩子在园的状况，并准时反应教导工作中存在的问题，与家长密切协作，共同教导好幼儿。

大班班老师工作方案怎么写精选篇4

新学期开头了，我们本着同一个任务：让每一个孩子健康、舒畅地生活，全面进展成为会学习、会思量、会交往、有制造性的新一代儿童。

一、年级状况分析

因为本班是大班，再过几个月孩子就要上学校，意味着他们将正式跨入以学习为主要目标学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面向一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧急和忧虑。按照本班实际状况，我班幼儿在常规习惯、自理及自我服务本事、学习习惯等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言本事、生活自理本事及培养幼儿的社会交往本事和音乐素养的培养。在工作中强化个别幼儿的指导，利用把教导教学活动与平时的保教工作结合起来，让幼儿获得全方位的进展。

二、本学期教导教学内容

健康方面：

1、保持个人卫生，养成良好的学习习惯，提升自立生活本事。

2、进一步熟悉身体的主要器官及功能作用并懂得容易的庇护办法，致意用眼卫生，进一步养成自立长进的习惯。

3、熟悉有关平安标志，初步的对付意外事故的常识，具有粗浅的求生技能。

4、爱慕体育运动，逐步养成运动的习惯，强化合作与竞争意识。

5、会绕障碍物举行走跑跳等等动作的训练活动。

语言方面：

1、在谈话活动方面，能主动乐观地聆听别人谈话，能用一般话举行与伙伴沟通，态度自然大方，会用轮回的方式交谈。

2、叙述方面，能有重点地叙述事物图片和情景，突出叙述的中心内容叙述态度自然大方，音量适中，表述流畅，不停顿。

3、听说嬉戏中，学习运用反义词、量词、连词，并能说完整句。

4、观赏不同体裁、不同风格的文学作品，理解文学作品人物、情节或画面情景的基础上，理解作品的主题。

5、乐观学认常见的汉字，进一步了解汉字认读的逻辑，提升观看本事。

科学方面：

1、情感培养幼儿奇怪   、好问、好探究的态度，对自然环境中的科技产品的广泛爱好，能自己发觉问题，提出问题，寻求答案。使幼儿主动参加科学探究和制作活动。

2、使幼儿能主动运用多种感官、进展观看力，会使用各种科学工具，如测量方面的能用尽整的语言与伙伴举行研究，沟通和共享，会举行制作活动。

3、协助幼儿初步了解不同环境中的动、植物其与环境的互相关系。向幼儿技术介绍周围生活中的环境污染和人们庇护生态的活动，引领幼儿探究自然现象。

社会方面：

1、在活动中，学习评价自己和伙伴。

2、理解并遵守集体生活的各向规章，增加规章意识。

3了解故乡、祖国闻名的自然景观、人文景观，主要物产，传统节日及重大变化等，萌发爱故乡的情感，初步接触不同地域，不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特征。

4、了解成人的消费内容，试试相宜的消费活动。

5、初步了解学校生活，产生入学愿望。

艺术方面：

1、能大胆地用绘画，制作等方式表述自己的感触和体悟，学习表现物体的基本部分和主要特点，喜爱 观赏艺术作品。

2、能有目的地支配画面，表现一定的情节，喜爱 用各种材料。工具，办法举行制作和拼装。

3、能完整地唱好歌曲，学习用多种歌唱形式，乐观创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作，喜爱 用打击乐器和身体动作来表现力度。

4懂得集体艺术活动的规章，喜爱 和伙伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的欢乐。

三、着重幼儿学习本事的培养

1、培养幼儿的自理本事，收拾自己的书包、笔盒，折叠被褥，摆放鞋袜等。

2、催促幼儿正确的坐立行姿态，继续保持仔细聆听别人讲话的好习惯。

3、遵守集体规章，上课能仔细听教师讲课，精心听讲，仔细思量。

4、开展“小桌长”活动，为伙伴服务，催促伙伴宁静地做作业。

5、开展“今天我主播”活动，内容包括（儿歌谜语、小故事等），提供幼儿进展表述本事的机会。

四、家长工作

1、主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题准时解决，共同协助孩子长进。

2、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

3、利用电话、、BLOG等方式，准时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，增进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。

4、充分通过家长接送孩子时光，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教导能协调全都。

5、邀请家长参与开放日和元旦活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教导办法，了解老师工作状况，促进与老师的情感联系。谦虚听取家长的看法。建议，并合理改进。

五、年级特色

经过上个学年剪纸特色活动后，年级幼儿小手运用剪刀的水平有了很大的提升，本事强的幼儿能剪如小猫胡须等细致的图案。利用将幼儿作品布置年级，幼儿对剪纸爱好很高，这个学期我们将继续开展剪纸活动，并将活动细致化、生动化，让活动越发好玩。

在折法上将补充：延续纹样折法、三瓣花折法、四瓣花折法、五瓣花折法、六瓣花折法。

可用于吊挂的装点：回纹挂饰、蜗形挂饰、纸链挂饰、梯形挂饰。

六、学期主题

（一）春天来了

（二）我要上学校啦

大班班老师工作方案怎么写精选篇5

一个清闲欢乐又短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到认识的稚嫩园中。新的学期新的学问，我们将继续仔细学习不断提升，强化学习和讨论，不断更新教导观念，改变教导行为。为幼儿提供平安、健康、丰盛的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特征和逻辑，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，增进体智德美全面进展。

利用一年的工作和学习我已有小小阅历。新学期刚开学，稚嫩园的领导给予我为大班的班主任工作。作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，领导者和教导者。还要面向上级领导的重任，本着以幼儿为本，服务家长的任务开展年级管理工作，增进全班幼儿身心全面和睦地进展。因此，为使一个班形成脆弱的集体，和睦的家庭，幼儿能根据培养任务，成长为德、智、体全面进展的一代新人，

班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好年级工作，本学期我继续以《幼儿园教导指导纲要》的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的任务开展年级管理工作，增进全班幼儿身心全面和睦的进展。

一、指导思想

1、幼儿进展任务

本人一来以都是持着同一种态度，体贴每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热烈、敬重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引领者。为了让年级的各项可以顺当的开展，天天我班的教师保持良好的工作状态，不分彼此、相互协助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会，与年级老师交流年级的幼儿状况。发觉问题，准时交流解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒服的环境下高兴的度过每一天。

经过中班一学年的教导，幼儿对音乐，语言，数学等等学科产生了深厚的爱好。在语言方面：幼儿能大胆的向伙伴或教师表述自己的意愿或容易的事情，能朗诵诗歌，复述容易的故事等等;在艺术方面：幼儿能按照曲调举行容易的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及及变化表述感情。能辨别举行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比较丰满，能正确分辨色彩，涂色较匀称，学会初步的构图技能，能用容易的线条勾勒出容易人物或失误，学会用剪，折，粘等办法举行制作;在健康方面：懂得了许多健康学问，喜爱 参与体育活动，特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有显然长进，还掌控了单手拍球、踩高跷等技能。在数学、科学等方面也有很大提升。但是也存在一些问题：

(1)常规不稳定，多数幼儿喜爱 大声讲话，插嘴现象严峻，自控本事较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。

(2)大多幼儿能乐观、集中注重力参与各种活动，但缺少主动性，比如不喜爱 动脑举手，或有问题不会去主动探索等。无数幼儿缺乏自信。

2、制造性的进展

经过一学期有方案的培养和幼儿自身年龄的成长，幼儿的制造力进展地特殊快，不管在艺术还是语言上，幼儿制造力的进展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有些制造性。如在制造性活动中从独自地戏耍到现在能和别人一起嬉戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如唱歌、舞蹈、绘画都有一定的制造性。

3、社会性的进展

幼儿的生活独自本事有了很大的提升，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。伙伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人交流。有一定的分辨是非本事，能容易的评价自己和别人的行为。但新生的自制力较差，不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻，不大喜爱 参加集体活动;有的幼儿在家与在幼儿园性格彻低相反;多数幼儿还极缺乏与伙伴合作及解决困难的本事，培养自信念，这些都是本学期教导重点。

二、工作任务。

1、继续仔细学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探究新办法、新思路，堆积阅历，方案组织好幼儿的一日活动。

2、从幼儿进展需要和幼儿感爱好的事情动身，利用多种形式、途径开展主题活动和特色教导。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题举行讨论，增进幼儿身心健康地进展。

3、强化幼儿平安教导，老师间密切协作，防止事故发生。

4、乐观探究家园合作新途径，通过家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。

5、有针对性的了解幼儿的进展状况，使幼儿欢乐的成长

三、保健工作

1、加大平安教导工作力度，把平安放在首位，用“心”去观看孩子，把“平安”执行到各自的详细环节中。利用一系列的活动来增加幼儿的自我庇护的意识和本事。

2、仔细做好每日的卫生工作，做到年级内无死角。

3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时光。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和收拾区域。

4、试试开展值日生工作，培养幼儿的初步动手本事及服务意识。

5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是时节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和本事要强化。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。

6、定期在《家长园地》栏目上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。

四、教导工作

1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注重各领域的渗透。

2、结合我园各项教导活动，强化幼儿信息本事方面的培养。

3、继续重视年级常规管理，进一步强化幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培养，并做好日常的渗透教导。

4、在平时生活中引领幼儿坚持使用一般话，提升运用一般话的本事。

5、在平时生活中注重渗透爱心教导和共享意识与培养幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。

6、能主动地、用心地举行数学操作活动;观看、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。

7、进一步强化良好教导环境的创设，注意体现幼儿的可操作性和参加性。

8、保证幼儿的嬉戏时光，按照孩子的爱好，生成各嬉戏活动，协助孩子形成初步的合作本事，大胆表现交往的本事，初步解决问题的本事。

9、结合园务工作方案，有条理地完成各项目标。同时结合本班特征，以年级为主，开展各类小主题，写出有质量的经典个案等。

10、继续发挥本园多媒体教学的优势，乐观在各幼教网站搜集协作主题活动的有关课件，提升幼儿学习的主动性与有效性。

11、为幼儿提供多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培养我班幼儿脆弱、英勇、孜孜不倦的探究精神。

五、家长工作

实现家园共育，老师和家长必需建立平等合作的同伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们惟独与家长保持全都的教导任务和要求，才有可能得到较好的教导效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教导作用的互相抵触，甚至起到反作用。

1、充分通过社区、家长资源优化教导活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教导工作出谋献策。主动、乐观地参加到幼儿园的教导教学活动，形成良好的家园共育氛围。

2、利用家长座谈会，与家长在教导思想和教导行为上达成共识。继续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动准时地带动其他家长参加幼儿园的活动，形成家园联系的良好氛围。

3、实践过程中，激活家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体悟、熟悉到新的教导观念和办法的价值，拉近心理距离和感情，才干达成共识，使家园共育达到应有些效果。

4、晨间接待与放学时，常常性地与家长在取得联系，做到家园了解。

六、平安工作

1、坚持不懈地对幼儿举行平安和自我庇护教导，(每两周举行一次平安教导活动)。同时老师常常检查并消退教室内一切担心全因素，防止各种外伤和以外事故的发生。

2、注重对班内异样儿童的特别护理，如对体质较弱简单惊厥的小伴侣――颜佳明老师就会赋予特殊照看，并教导小伴侣关怀他，协助他。

3、教导幼儿在玩滑梯时要学会容易的自我庇护本事。