诗两首 获奖教学设计

第一单元诗两首（学案）文本导读名师引领【学习纪要】本文是两首现代诗。现代诗形式自由，内涵开放，写作手法上多运用修辞。对于现代诗的学习，第一应该多读，读出韵味来。第二要多思，思考作者写了什么？表达了什么？第三要多想象，想象诗歌的意境，诗歌的画面。因此学习本文，首先了解诗人和创作的背景，能够流利的朗读和背诵诗歌；其次通过反复的诵读，交流合作，理解诗的内容。理解诗所蕴含的人生哲理。学习诗人对待生活的积极态度，感受积极、乐观、向上的人生观。【文体感悟】作者：普希金(1799—1837)，俄国诗人。近代俄罗斯民族文学的奠基人。是俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。代表作：长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，中篇小说《上尉的女儿》。普希金的文学作品主题切中当时俄国社会重大问题，塑造了“多余的人”、“小人物”等俄罗斯文学的典型形象。罗伯特·弗罗斯特（1874——1963），美国诗人。罗伯特·弗罗斯特堪称美国20世纪90年代最受欢迎的诗人之一，是美国非官方的桂冠诗人，他一生致力于诗歌的创作，主要写作并出版了10部诗集，这一首是其第三部诗集《山的间隔》中的名篇。弗罗斯特以写抒情短诗著称，它的抒情短诗的质量很高，是内容和形式的完美结合。劳伦斯指出他的主要艺术成就就在于他能把思想情感和富有象征的意象糅合起来，用抒情诗的形式表达。弗罗斯特是一个旨在通过自己的诗歌说明某一哲理的诗人，他利用意象或比喻讲述他的心得体会，阐明他对人生、社会和宇宙的态度，正是由于他重视自己诗歌的思想性，所以他的诗歌不但富有智慧和哲理，而且常读常新——他的诗歌永远是耐人寻味的，使人不断有所发现、有所收获、有所进步。写作背景：《假如生活欺骗了你》这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。那里俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。相关链接:什么是象征？象征跟比喻有什么区别？明确：所谓象征，就是在文学作品中，明写甲事物，借写甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作为一种表现手段，一种具体形象，也要求给予充分注意。比喻，用有类似点的事物来比拟想要说的事物，以便表达得更加生动鲜明。象征是一种谋篇立意的手法，比喻则是一种修辞手法。象征一般要统摄全篇，而比喻只在个别语句、语段中起作用。

【提纲挈领】文章主旨：《假如生活欺骗了你》用劝说的口吻告诉人们生活中不可能没有挫折，面临挫折要正确地对待他，要镇静，要坚信未来是光明、美好的，表达了诗人积极乐观的人生态度。《未选择的路》，诗人借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。采用了象征手法，告诉了我们一个深刻的道理。人生的道路上每一个岔路口都要慎重选择，内容结构:一、《假如生活欺骗了你》全诗共两节。第一节：面临挫折勿悲伤。第二节：永远向往美好未来。《未选择的路》全诗共四节。第一节：伫立林间岔道口第二节：我择幽寂路上走第三节：路径绵长难折返第四节：人生之路不回头二、结构示意图：2．未选择的路伫立（思索）——决定（选择）——选择之后的怅惘——多年后的回顾、叹息写作特点:《假如生活欺骗了你》典型的内容：人生不是一帆风顺的，学习、爱情、家庭、事业，方方面面、男男女女、老老少少，难免遭受挫折或不幸。悲伤、心急、忧郁，是人生中的典型情绪。这是一首典型的劝慰诗。难怪许多人都把普希金的这首诗珍藏在自己的笔记本里，作为人生的座右铭，正是因为诗的内容的“典型性”。２．螺旋式结构：诗的第一节，诗人针对你受到的“欺骗”，叮嘱不要悲伤、不要心急，要镇静，接着把你的思绪引向将来。是的，将来是未知的，是充满希望的。何必让你的心老停留在现实的悲伤境地呢？心急也没有用，切莫“病急乱投医”，要镇静下来想一想，要看到希望，看到光明。诗的第二节，诗人又从“永远向往着未来”回到“现在却常是忧郁”。末尾，诗人又从现在的“一切”写到将来“就会成为亲切的怀恋”。他劝慰我们，在漫长的人生道路上，这点挫折会转瞬即逝，一切痛苦或不幸都将成为过去，将来回忆起你所受的痛苦，就会觉得是多么值得怀恋，你还有什么值得悲伤的呢？这首诗正是运用了“现实──将来、将来──现实、现实──将来”这种螺旋式结构，后者不是前者的简单重复，而是层层深入，一步一步将读者从痛苦中解脱出来。３．深情的语言：这首诗以劝说的口吻写成，没有华丽的辞藻和深奥的哲理，通俗易懂、平白如话，但情真意切，发自肺腑，真可谓“清水出芙蓉”。虽无形象可言，但字字句句无不体现一个“情”字，寄托了诗人的厚爱，读来让人倍感亲切。《未选择的路》1．表面平易，实则蕴涵深邃的哲理。在这首诗里，诗人抓住林中岔道这一具体形象，用比喻的手法引起人们丰富生动的联想，烘托出人生岔路这个具有哲理寓意的象征。诗人选择的是人们司空见惯的林中岔道，容易引起同感。2．清新。别具匠心的艺术风格再现出优美的自然风光，并且通过对自然景物的描写，反映人们内心深处的情感波澜，深化了这首诗的含义，给人以丰富的启迪。诗人通过优美的意境和浓郁的抒情把哲理隐含其中，并传递给读者。3．朴素自然的语言和韵律。全诗写得自然，不事雕琢，表现了诗人自己对人生的思考。这种质朴无华的风格，使这首诗如夏夜里清凉柔和的风，洋溢着清新自然的情趣，给人一种沁人心脾的感觉。师生互动合作探究1.整体感知《假如生活欺骗了你》（1）题目“假如生活欺骗了你”是什么意思？“假如生活欺骗了你”是指在生活中遭遇到了艰难困苦等不幸。诗人写这首诗时正遭流放，正处在不幸的逆境之中。（2）这首诗阐述了怎样的生活态度？一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都将过去，我要永葆积极乐观的心态，生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被优伤所掩盖，欢乐的日子终会到来。《未选择的路》诗中“路”包含了什么深刻的含义，告诉我们什么人生哲理？诗人表面上似乎在写自然界的道路，但实际上暗示的是人生之路，这是象征手法。人生道理：人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，做出独立的选择。2.局部突破《假如生活欺骗了你》（1怎样理解“心儿永远向着未来，现在却非常忧郁”。前半句意味着我们应当对未来充满信心和希望，不能因为眼前的困难而一蹶不振；后半句则写出了一个不容回避的现实；在遇到困难与挫折的时候，人们往往会陷入一种迷茫、无助的状态，甚至有可能会非常忧郁。（2）怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？这两句诗道出人生体验中极为普遍的一种感觉。诗人强调的是一种积极向上的人生态度。人生的体验应该丰富多样、积极乐观，各种体验都是最宝贵的财富，有利于把握人生。《未选择的路》（1）诗中第二节，诗人说另外一条路“荒草萋萋，十分幽寂”，为什么又说它“显得更诱人，更美丽”?正因为人迹稀少，才会荒草萋萋，十分幽寂，但也正因为无人涉足，才给人新鲜感，才有可能发现别人没有发现的美丽。这条路上人迹罕至，代表着这条路也许更艰辛、更需要开拓，正因为如此，才更具有诱人探索的魅力。（2）诗人虽然写了自己所选择的路，但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择，为什么重点又写未选择呢？其实未选择也就是选择。选择的路一步步变为现实，而生活中许多人往往对现实不满，总觉得还有其它的可能，才更加产生了对未选择的怀恋，悔意由此而生，忧郁因此而起。这正是人之常情，正是人生的真实写照。（3）诗人为何把诗题取名为“未选择的路”?这首诗写人生道路的选择，全诗共有4节，第一节写两条路，第二节写选择的路，第三、四节写未选择的路。由此可见，诗人写作的重点是未选择的路，这从诗题中也体现了出来，这主要是为了深化主题。诗人感叹人生有许多道路可供选择，但一个人往往只能走一条路，而还有其他许多条路，因为人生短暂而只能放弃。人生道路的选择带有偶然性、随意性，诗人不写已选择的道路，而重在对未选择的道路发出感叹，更能拨动读者的心弦，让人更深入地思考人生的选择问题。（4）诗的最后一节如何理解？经过了许多年后，我对人生有了更多的思考，我想起自己当年在人生的岔路上进行抉择，最终走上了一条少有人走的艰难之路，自己无悔自己的选择：人生不经历风雨，怎能会有如此美丽的彩虹等待着自己呢？蕴含了一定的哲理：人生处处充满了荆棘，就看你有没有勇气走下去。一旦你勇往直前，就会有更新更有价值的东西呈现在你的面前。积累运用拓展演练一、同步练习。1．给加粗的字注音，根据拼音写上汉字。忧郁（

）

伫立（

）

萋萋（

）

涉足（

）瞬息（

）

延绵（

）

幽（jì）______

_____（yùn）含__________（kuài

zhì）人口

污（rǎn）_______2．《假如生活欺骗了你》的作者是__________国诗人__________，他的著名诗作有《___________》《____________________》《____________________》。3．《未选择的路》的作者是__________国诗人____________________，这首诗采用了__________艺术手法。4．假如生活欺骗了你，不要，不要！忧郁的日子须要：相信吧，将会来临。5．写出《假如生活欺骗了你》一诗中，表达了诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句：，，，，。6．诗歌是同、、并列的一种文学样式，可分为叙事诗、诗和诗。7．下列说法不正确的一项是（

）A．《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻，使人容易接受作者的意见。B．《假如生活欺骗了你》诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。C．《未选择的路》中所写的“路”指的是人生之路，也包括自然界的路。D．《未选择的路》告诉我们，要慎重选择人生之路，不要随波逐流，要经过思考，独立选择。8．仿照文中例句，试着写一写：假如

，不要

，不要

！

需要

。相信吧，

。二、阅读下面的诗歌，完成后面的练习。

孔夫子的箴言（德国）席勒时间的步伐有三种不同：

姗姗来迟的乃是未来，

急如飞矢的乃是现在，

过去却永远静止不动。

它在缓步时，任怎样性急，

不能使它的步子加速。

它在飞逝时，恐惧和犹疑，

不能阻挡住它的去路。

任何懊悔，任何咒语，

不能使静止者移动寸步。

你要做幸福、聪明的人，

走完你的生命的旅程，

要听从迟来者的教诲，

不要做你的行动的傀儡。别把飞逝者选作朋友，

别把静止者当做对头。9．第①节运用的修辞方法是

，作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。10．第②节表现了时间

的特点。11．诗人认为怎样做才是幸福、聪明的人？（用原句回答）应该怎样理解？

12．结合这首诗，谈谈你对时间的看法。参考答案：一、1．yù

zhù

qī

shè

shùn

mián

寂

蕴

脍炙

染2．俄

普希金

《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》3．美

弗罗斯特

象征4．悲伤心急镇静快乐的日子5．我们的心儿憧憬着未来；现今总是令人悲哀：一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的将变为可爱。6．小说散文戏剧抒情哲理7．C

8．例：假如生活中遇到了困苦，不要惊慌，不要沮丧！阴暗的日子里需要信心，相信吧，开心的日子定会到来。二、阅读下面的诗歌，完成后面的练习。9．拟人

把极其抽象的时间拟人化，大大增强了诗歌的形象化

。10．冷漠无情，我行我素。

11．听从迟来者的教诲，不要做你的行动的傀儡。“别把飞逝者选做朋友，别把静止者当作对头”，意思是不要停留于昨天的懊悔，只有征服眼前稍纵即逝的时间，才会抓住生命历程的最好时机，才