《海底两万里》四年级读后感心得9篇

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《海底两万里》四年级读后感心得怎么写？读完一本书以后,大家心中肯定是萌生了不少心得,记录下来很重要,一起来写一篇读后感吧。下面是我为大家整理的《海底两万里》四年级读后感心得，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱！

《海底两万里》四年级读后感心得篇1

你可曾读过《海底两万里》?当我读完这本书时，感受颇深。这本书是法国闻名小说家凡尔纳的豪情杰作。是“凡尔纳三部曲”中的其次部。

这本科幻小说叙述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德，误进“诺第留斯”号的种种经受。他们先从太平洋动身，经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、最终进入大西洋。看到了很多罕见的海底动植物和海中的奇异现象。还经受了野人的攻击、鲨鱼的攻击、被困冰山下、章鱼的攻击等种种险情。尽管凡尔纳没有下过海，但他的文章将科学与幻想结合起来，读起来引人入胜，欲罢不能。

我印象最深的是遭受大章鱼，开头他们遇见很多大章鱼，他们就浮出了水面，一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去，最终大章鱼把船上的一名水手给扔进海里。故事情节曲折紧急、扑朔迷离。

《海底两万里》不仅让我熟悉了这些英勇的人，也让我巡游了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋，观赏到了奇幻奇妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等学问，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋学问的百科全书，值得一看!

《海底两万里》四年级读后感心得篇2

暑假里我读了一本书叫《海底两万里》。自从翻开这本书，就被书中的故事所吸引了，它仿佛引领着我尽情的畅游在那蔚蓝的大海中，那种身临其境的感觉妙不行言。

《海底两万里》讲的是阿隆纳克斯教授乘坐鹦鹉螺号潜水艇在海底探险的故事。他们一起周游太平洋、红海、南极和北冰洋海底。看到了很多植物和动物，以及奇异的海底景观，学习到许多科学学问，书中我印象最深的是：最惊险刺激的是鹦鹉螺号被围困在大冰原的那一段故事。他们从南极——自由之海返航归来了，一天，潜艇竟被困在了一个大冰原里，形成了一个巨大的、密不透风的大冰牢。面对这样的困难，尼摩艇长带领着他们查找着新的出路，虽然几经失败，但是他们丝毫没有一丁点儿紧急的心情，反而镇静冷静地面对着困难，团结在一起，仍旧坚持着与死神抗争。最终靠他们聪慧的才智和坚持不懈、团结全都的精神，最终战胜了困难冲破了大冰牢。这种不怕困难，勇往直前的精神不正是我们在学习和生活中要拥有和不行缺少的精神吗?

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。书也是打开才智大门的金钥匙。我要多读书、读好书。驾着才智的帆船，在书海里畅游，获得更多的学问和才智。

《海底两万里》四年级读后感心得篇3

今日，我读完了《海底两万里》这本书，我感受很深。

《海底两万里》主要叙述了潜水艇“鹦鹉螺”号的冒险故事。1866年，人们在海上发觉了一只形似独角鲸的大怪物，法国生物学家阿龙纳斯教授、他的仆人康赛尔和鱼叉手尼德·兰在捕获这只“海怪”的活动中，被意外地带进了它的体内，并由此得知这其实是一艘名为“鹦鹉螺”号的潜水艇。随后，阿龙纳斯就和“鹦鹉螺”号的仆人尼摩船长乘着这艘潜水艇，进行了奇妙的海底两万里的环球旅行。

潜水艇在大海中任意穿梭，时而险象丛生、千钧一发，时而景色美丽、令人沉醉。故事曲折惊险，引人入胜。

看完这本书，让我知道了海底世界是奇异的。自然界的隐秘是无穷的。我信任，随着科学的进步，我们最终会揭开自然界的神奇面纱。

《海底两万里》四年级读后感心得篇4

打开《海底两万里》这部巨著，我怀着奇怪   心和书中的仆人公——自然科学家阿龙纳斯一起乘坐着“鹦鹉螺”号潜水艇开头了布满传奇颜色的海底之旅。

我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见的海底动植物，还有海底地窖、暗道的遗址等。让我学习到大量的科学文化学问和地理地质学问，尤其是光的折射、珍宝的分类和采集，潜水艇的构造……

书中的尼摩艇长坚韧内敛，却又学问渊博;生性冷酷，却又特别和善。他的心中布满了无尽的苦痛，却也是一个和善的人。让我想到自己，我的学问一点儿也不多，我要努力学习，做一个有学问的、有上进心的少年。

尼摩艇长很关怀自己的船员。例如：尼摩艇长带着十几位水手在海底为死去的同事进行了一场海底葬礼。他把船员葬在了一个漂亮的珊瑚王国，四四周满了高大漂亮的珊瑚树，像是缀满了繁星，闪烁着灿烂的光线。让我懂得在现实生活中，也要像尼摩艇长那样关怀身边的每个人，做一个有责任、有爱心的少年。

还让我们懂得：只有经受过风雨，才能看到彩虹。

《海底两万里》四年级读后感心得篇5

我怀着奇怪   心打开《海底两万里》，和书中的仆人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开头了布满传奇颜色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底地窖、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质学问，尤其是光的折射、珍宝的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未创造电灯的社会中预料到将来世界，把科学与故事结合，制造出一个奇妙的海底世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又学问渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到伴侣死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容全部厌恶陆地的人;会把满口袋的珍宝送给可怜的采珠人;会躲避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中布满无尽的苦痛，却也是一个和善的人。

在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了很多读者，也感动了我。

儒勒·凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备肯定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的、没有方向，更不行能有科学的进步。

《海底两万里》四年级读后感心得篇6

这两个星期里，我看完了《海底两万里》这本书。看完以后，我是多么地想和尼摩船长一起到那个无尽的大海中去探究人类还未知的神秘。

书中的仆人公是一位法国生物学家阿龙纳斯和鱼叉手尼德兰还有他的仆人康塞尔一起和尼摩船长一起在水中的旅行。故事的起因是这样的：1866年，许很多多的船只频繁地看到一条独角鲸怪物在水中以飞速的速度前进。政府知道后，立即派“林肯”战舰去杀死独角鲸怪，教授也被邀请参与狩猎行动。“林肯”号，动身好久，都没能见到所谓的独角鲸怪物，正在即将返航的时候，独角鲸突然消失，还攻击了他们，阿龙纳斯教授不幸落入水中，这时，教授忠诚的仆人康塞尔也跟着跳入水中，幸好有康塞尔，否则教授就要淹死在海水中了。

后来他们遇到了落水的王牌鱼叉手尼德兰，他们一起来到这独角鲸的背上，一看才得知原来独角鲸怪物就是一艘巨大的潜水艇。之后，他们熟悉了憎恨大陆尼摩船长，跟着尼摩船长一起探究海洋的神秘，一起与凶狠的章鱼和鲨鱼决斗，一起越过南极的大冰山……没想到，最终，他们竟然看完后，我始终在想尼摩船长究竟是一个怎样的人，他身上究竟影藏着多少隐秘?

看完以后，我打算像尼摩船长一样，在恶劣的环境下都能生存下来。我以前来到我不熟悉的地方，我都畏畏惧惧的，看到生疏人，总有一种恐惊。不过现在好多了，我还想像尼摩船长学习这一方面呢。

这本书我受益不浅，他让我懂得了如何在恶劣的环境下生存。

《海底两万里》四年级读后感心得篇7

《海底两万里》是儒勒·凡尔纳写的闻名科幻小说。故事发生在1866年，内容是在一片海洋中，总有一些船只被发光且速度又极快的“海怪”莫名其妙撞沉。于是，具有冒险精神的法国阿龙纳斯教授、捕鲸之王尼德、仆人康塞尔一起坐“林肯号”到澳大利亚海洋去抓“海怪”，可“海怪”不幸撞沉了“林肯号”船，只有他们三个活了下来。

原来“海怪”就是一艘像是独角鲸的潜水艇“鹦鹉螺号”!于是他们跟着潜水艇尼摩船长一起去海底打猎、采珍宝、去南极、杀章鱼、撞沉“报仇号”，开头了一次长达两万里的环球探险。一件件惊心动魄的事情让他们提心吊胆。最终，在“鹦鹉螺号”的一次报仇行动中，他们被海底“大漩涡”甩了出去平安的回到了陆地上，而“鹦鹉螺号”却最终消逝在茫茫大海中。

这本书布满了想象力!把深海的奇异景色描写的栩栩如生，形态各异的海洋生物、变幻莫测的海底世界、惊险刺激的冒险旅程……仿佛让我和仆人翁们一起经受了一次真实的海洋之旅，让人回味无穷。布满了科幻颜色的潜水设施描写，也让人增长了许多学问。假如你也爱冒险，快来看看这本书吧!它肯定不会让你绝望的!

《海底两万里》四年级读后感心得篇8

《海底两万里》是一篇科幻小说，作品主要叙述了生物学家彼埃尔·阿龙纳斯及其仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰一起随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩周游海底的故事。

故事是这样的：从1866年开头，海上突然消失了一头拥有非凡生命力的海怪，引起了文人之间的一场大笔战，就在事情渐渐被忘却的时候，斯戈带亚号又遭撞击。阿龙纳斯教授作为海洋方面的专家，在报纸上表达了自己的看法，在两个月后海怪再次消失时，他接到了美国驱除舰林肯号的邀请，他和他的仆人康塞尔最终接受了邀请。

在船上，他俩熟悉了捕鲸手尼德·兰，之后，船在捕获“触角鲸”时被撞坏了，阿龙纳斯、康塞尔等人掉入水中，误登上了他们口中的“触角鲸”，也就是鹦鹉螺号，一天后，阿龙纳斯、康塞尔、尼德·兰被抓进艇内，熟悉了尼摩艇长。

他们四人一起经受了太平洋中的黑潮，一起去海底森林狩猎，一起闲逛于海底平原，在太平洋水下四千里探险，又穿过印度洋，可好景不常，他们遇到了挪威西大漩涡，当时他们正坐小艇逃离，正好掉入漩涡中。

当他们醒来时，发觉自己躺在一个渔民的家里，而尼摩船长也从今下落不明。

读了这本书，我感受到了海洋世界的丰富多彩，海中生物的多种多样。

《海底两万里》四年级读后感心得篇9

暑假里，我阅读了一本好书——《海底两万里》。

1866年，海里消失了一个神出鬼没的水怪，和鲸鱼一样大，人们猜想这是一条独角鲸。于是美国“林肯”号便开头了大规模的搜寻，并请阿隆纳斯教授随行，与教授一起的还有他的仆人康塞尔。在舰上，他们结识了技术超群的捕鱼手尼德兰。

在搜捕过程中，阿隆纳斯、尼德兰和康塞尔三人不幸落水，阴差阳错的被“独角鲸”救起。这时，三人才知道，“独角鲸”的真实身份是一艘构造精密的舰艇，名叫“诺第留斯”。船长尼摩邀请他们做一次海底旅行。旅行惊险万分：海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是最终被巨大的北冰洋大风暴卷入了旋涡，生死未卜，而阿隆纳斯、康塞尔和尼德兰乘坐着小艇幸免于难。

这本书的人物刻画特别胜利：阿隆纳斯教授是一个对学问勇于探究，永不满意的科学家，当尼德兰劝他逃走时，他不想放过这个千载难逢近距离观看海洋的机会;康塞尔，一