2023年抽样方案设计

Word版本，下载可自由编辑年抽样方案设计抽样方案设计抽样方案设计篇一

（1）认识**市在校高校生对目前就业形势的关注程度；

（2）认识**市在校同学对创业的态度和创业现状；

（3）认识**市在校高校生的真实想法。

**市内全部在校学大生。

**市内全部在校学高校生。

专科生+本科生，全日制在校生。（成教除外）

抽样设计根据科学、效率、便利的原则。首先，作为一项全国性抽样调查，整体方案必需是严格的概率抽样，要求样本对全国及某些指定的城市或地区有代表性。其次，抽样方案必需保证有较高的效率，即在相同样本量的条件下，方案设计应使调查精度尽可能高，也即目标量估量的抽样误差尽可能小。第三，方案必需有较强的可操作性，不仅便于详细抽样的实施，也要求便于后期的数据处理。

**高校较多，地理位置分布较为广布，这为调查带来了肯定的困难。相应的费用也就较高。但是，这样做的样本点数量较大，对于调查结果有充分的依据。

抽样总体：**市在校高校生

抽样单位：每名在校高校生

样本量：1000名

按学业班级把同学划分为2层

层内每名同学等概率被抽中

1.对于即将离校的大三、大四的同学进行调查。

2.对于刚刚进校不久的大一、大二的同学进行调查。

1.地点选择在各大高校的校门口、宿舍、教学楼门口，人流量较大的地方进行。

2.时间定在中午、下午放学之后。

3.随机拦截发放问卷

在详细的操作过程中，可能会消失肯定的误差，为了尽可能提升精确度，努力使误差掌握在2%以内。

抽样方案设计抽样方案设计篇二

【摘要】80，90后的当代高校生是一个特别性质的消费群体，由于他们当前消费大部分要靠父母的收入。作为开创21世纪大业的主力军，如何正确引领树立科学合理的消费观在当今社会显得日益重要。因此，关注高校生消费状况，把握高校生生活消费的心理特征和行为导向，关心高校生树立科学正确的消费观念显得尤为重要。本次抽样方案设计以重庆市高校生为例，使用自编消费状况调查问卷实施测评，认识高校生消费状况。

【关键词】：重庆，高校生，消费状况，抽样调查

1.调查目的及目标

1.1认识抽样调查方案制定的意义；

1.2掌控抽样调查方案制定的方法步骤；

1.3利用问卷设计，试试解决问卷设计过程中的细节问题，提升问卷设计的质量。

2.调查对象

2.1沙坪坝区：重庆高校、四川美术学院、重庆医科高校、西南政法高校、四川外国语学院在校高校生；

2.2南岸区：重庆工商高校、重庆交通高校在校高校生；

2.3北碚区：西南高校在校高校生；

2.4合川区：重庆师范高校涉外商贸学院、重庆邮电高校移通学院在校高校生。

3.调查项目

3.1个人信息调查

3.2消费观念调查

3.3消费结构及金额调查

4.调查方法

4.1典型抽样

本次抽样调查方案设计有意识的选择各个具有代表性的典型高校。

4.2分层抽样

重庆现直属于教育部及重庆市的约为33所高校，在校高校生约40万。各大高校主要集中在沙坪坝、南岸区、北碚区、合川区（单独院校）。本设计方案从40万高校生中抽样400名同学，从以上各区选择具有代表性的重点高校、一般高校及单独院校共10所，每所高校抽样40名同学。再按所调查同学的学科类别进行分层抽样。

4.3调查方式

3位调查人员分别负责高校城、沙坪坝主区、南岸区的调查对象。在各高校内随机发放问卷进行调查。介于北碚区、合川区较远，本小组在两个区的高校中利用同学资源，请同学负责进行调查。首先，利用网络将问卷传给负责的同学；其次，请同学负责打印问卷并进行随机发放，收回问卷；最终，请负责的同学将问卷以快递的形式寄给本小组调查人员。

5．时间的支配

5.1筹备阶段：20xx年10月15日-20xx年10月18日

5.2抽样方案设计阶段：20xx年10月19日-20xx年10月22日

6．制定调查的组织实施方案

6.1方案总体设计：邓婷婷、周晓晨

6.2问卷设计：何紫薇

6.3ppt制作：邓婷婷

6.4讲解：周晓晨

7．调查经费的预算

本次抽样调查方案设计坚持节省、合理、充分利用资源的原则，详细经费预算如下：

7.1问卷打印、复印费：41元；

7.2交通费：26元；

7.3快递费：20元；

7.4总计：87元

8.调查效果猜测

经过以上详细的工作支配及全体调查人员的集体才智和努力，应能达到预订的调查目的。由于调查条件及水平有限，调查比例相对较小，且在项目设计、人数安排、总数量等方面存在很多问题，敬请见谅。

重庆高校生消费调查问卷表

＿＿＿＿同学！

您好！感谢您参与我们针对高校生消费的问卷调查，我们的调查主要是关注意庆的高校生日常消费基本状况。问卷不会占用你太多时间，请您在回答问题前照实填写您的个人信息，个人信息我们将肯定为您保密。

学校班级专业

性别电话家庭来自（）a城市b县城c乡镇

【问卷部分】

1.您平均每个月需要使用多少生活费

a600以下b600-1000c1000-1500d1500-20xxe20xx以上f没特殊计算过，用多少管家长要多少

2.每个月饮食方面的支出是多少

a300以下b300-400c400-500d500以上

（仅需上题选a者做）饮食如此少的缘由

a为了减肥要少吃饭b经济需要c饭量小，习惯了d要买其他东西，没有钱吃饭e其他

3．您每月按消费额从多到少排列（）

a饮食费b学习费用c休闲消遣d服装鞋帽、化妆品等e数码产品及周边消费f人情消费g谈恋爱需要的“浪漫费”g其他费用如

4.通信费（手机或201电话）每个月需要支出多少（）

a20元以下b20-50元c50-100元d100元以上e我没有手机，几乎没有通信费

5．谈恋爱的浪漫费支出

a50以下b50-200c200-400d400以上e我目前单身，没有这个开销

6．是否有定期出去聚餐的习惯或请伴侣吃饭的行为？有没有

假如有，平均每月用于这方面的支出为多少？（）

a.50以下b.50-100c.100-300d.300以上

7.您的手机现在市场价也许是多少钱？

a1000以下b1000-20xxc20xx-3000d3000以上e我没有手机

8.你会优先选择的购物方式是？

a亲自去买b网上购物c麻烦别人代买d没特殊准备，看到需要的就买了

9.影响您消费主要是（）

a易受广告促销等影响b受心情影响c同学伴侣影响d理性消费量入为出e随便购买f不受影响

10.当你在购买一件商品时，你最关注它的哪个方面？（最多可选两项）

a质量和性能b价格c品牌和口碑d外观e其他

11.您的家庭月收入

a3000以下b3000-6000c6000-10000d10000以上

12.您的月生活费主要来源（可多选）

a父母b勤工俭学c奖学金d助学贷款e亲友关心或社会救济f其他

13．当你拿到一个时期的生活费时,你基本上会有怎样的支配？

a事先做好消费方案，根据方案来实行，不是特殊需要就不花

b没有特殊方案，有需要再花

c不太在意，不知不觉钱就花了

d其他

14．业余打工的主要缘由是

a养活自己，贴补家用b增长社会阅历c我不打工d其他

15.您日常有编制预算的习惯吗？（）

a没有b有，但并没有仔细地按预算落实c有，而且实际支出基本和预算全都

16.您日常有储蓄的习惯吗

a没有，每个月都不够花了b间或有c每个月都有储蓄

17．消费之后有记帐的习惯吗？（）

a没有，太麻烦了b间或记个也许吧，大致认识是哪个方面的花销

c很认真的记账，并每隔段时间会总结下消费是否合理

18.您觉得您每月的消费状况

a开销过大，与自己的预期不符b还行吧，不高也不低c和四周人比，已经比较低啦

19.您期望以后每个月的消费有什么变化

a比现在略高点吧，现在的不够花b现在这样就行吧c开销已经比较大了，想节省点

抽样方案设计抽样方案设计篇三

最近许多同学都反映学校食堂存在许多问题，，这些问题困扰着我们同学的日常生活，同学们对此埋怨连连，为此我们预备制定相应的市场调查方案，来详细认识同学的实际需求和想法

为具体认识食堂问题各方面的状况制定了合理的调查方案书。目的及意义如下

1全面认识同学对学校食堂的需求和同学对食堂的满足度

2调查学校食堂的价格，服务，菜式的销售现状

3认识同学的消费观点和习惯

从以上几点中分析讨论，来发掘出一些食堂的服务改进措施及学校对食堂的有效管理措施

市场调查的内容要依据市场调查的目的来确定同学对食堂餐厅的服务状况的评价。该次调查中主要内容有以下几个方面：

1.调查同学对餐厅供应的饭菜口味，种类重量，价格

2.调查同学对餐厅的卫生条件和其舒适程度

3.调查同学对餐厅的工作人员的服务态度和服务水平

4.调查竞争者市场概况

针对学校食堂各项基础设施尚未完善，尤其学校餐厅饭菜质量备受同学关注。对于同学都焦点的问题，所以全校同学都是调查对象。个人的喜好以及家庭经济背景的差异、同学月生活费之处的多少导致消费者购买习惯的差异。为了精确     快速的得出调查结果此次调查打算采纳随机抽样法，对在学校餐厅及在校外用餐的同学进行抽样调查，样本量为100。详细实施措施是：我们将在就餐期间随机抽取70名在校就餐同学，以及30名在校外就餐同学，分别认识他们对学校餐厅的满足度

此次调查涉及人员较多，我组采纳随机抽样方法进行，问卷共设计15各小题，涉及调查餐厅的各个方面。调查的实施要求本组人员进行面对面的街头访问，最终的资料整理由本组人员分工处理

1.同学对学校食堂的伙食状况分析

2.对学校食堂的服务状况分析

1.调查问卷预备100份，打印0.1元/份，复印0.1元/份，共10元

2.活动经费(略)

项目负责人：

调查方案、问卷的设计：

调查方案、问卷的修改：

调查人员：

调查数据处理：

调查数据的分析：

调查报告撰写：

调查方案书撰写：

抽样方案设计抽样方案设计篇四

为了进一步认识在现行的市场环境中，不同年龄、层次的消费者的购买心理、购买动机、购买方式的变化，猎取居民空调需求与现有用户使用等方面的各种信息。调查的目标在于精确     、系统地收集秦皇岛市空调市场品牌占有率、市场需求潜力、购买动机与行为、用户使用状况等方面的信息，把握新环境下顾客的购买特征和购买需求，引领和树立新的消费观念，反映消费者的真实需求，并进行分析讨论，从中发掘出一些对调整经营结构和市场营销策略有价值的启示。

1、调查范围：秦皇岛市空调市场消费者

2、调查内容：

（1）被调查家庭的基本状况。主要项目包括家庭成员的年龄、文化程度、职业；家庭人口、就业人口、人均年收入等。

（2）空调市场需求状况调查。主要包括何时购买、购买何种类型、品牌、价位的空调；选择因素、空调信息猎取等方面的测评。

（3）消费者对于商场的促销策略和促销方式的关注程度

（4）顾客对新产品的关注程度：购买过程中的关注意点，敢于试试新事物的态度

（5）顾客对产品或服务的售后服务满足程度

（6）影响用户因素：消费观念，生活观念，购买力大小，购买习惯，文化水平，购买特征，购买什么样的产品。

1、确定抽样方法

本次调查运用典型调查的方法。

2、确定样本量

本次调查样本量定为100户。

3、调查方式

我组成员分为两个小组，在国美、苏宁等大型家电卖场门口采纳发放问卷形式进行调查。

抽样方案设计抽样方案设计篇五

依据样本的抽样结果推断总体的数量特征，认识昌平区高校生的媒体接触状况，并据此分析不同的媒体在高校生受众群体中的接受程度、市场潜力和需求，并猜测不同媒体在高校生群体中的进展趋势。

（1）目标总体和调查总体

目标总体：地处北京市昌平区的中国政法高校、中国石油高校、北京化工高校、中央财经大

学、北京航天航空高校、北京邮电高校、外交学院七所高校在校生，不包括各种成人性质的进修生和自修生。

调查总体：调查总体为依据昌平区的高校生实际状况设计形成的抽样框。

（2）样本容量的确定

依据最普遍的中型调查样本人数在300-1000之间确定，此次调查抽样样本规模掌握在760左右。

由于外交学院在校生人数相对于其他高校明显偏少，其它学校在校生人数差距不大，则每个学校样本人数暂定为，外交学院样本数为40，其他学校样本数为120。

（3）调查内容

调查内容包括被调查同学的基本状况性别、班级、所在学校与专业；对不同媒体的使用时长状况；选择不同媒体的缘由；对不同媒体的接受程度与宠爱程度；对不同媒体的态度和看法。

调查打算采纳随机抽样方法进行方案设计，调查的最小单元为高校生。打算调查抽样的各个阶段为学校、寝室、同学。

详细步骤：

（1）从学校中抽取宿舍楼

将每个学校的寝室楼分别编号，根据每栋楼所住同学的比例，进行pps抽样，抽取4-6栋寝室楼（即若一栋楼住的人少，则抽取寝室楼数目更多）；

（2）从宿舍楼中抽取寝室

将抽中的寝室楼的全部寝室进行编号，进行系统抽样，抽出10-15间寝室；

（3）从寝室中抽取同学样本

在抽中的寝室中依据每间寝室的同学编号，进行简洁随机抽样，每间寝室抽取2名高校生。

在抽样结果的处理中，要保证数据的精确     性，在进行数据录入过程中，努力做到精确     ，避开消失数据录入的失误。运用spss对抽样结果进行汇总整理和分析。

若抽取的寝室人员不足2人，不足人数顺延至编号的下一间寝室进行简洁随机抽样。考虑到抽样估量技术的繁杂及使用习惯，暂略区间估量。

抽样方案设计抽样方案设计篇六

认识高校生使用信用卡的状况及信用卡在高校生中的分布，并据此分析信用卡在高校生中的市场潜力和需求，并猜测高校生信用卡的进展趋势。

1、目标总体和调查总体

目标总体指全部长沙市的高校生。详细包括中南高校湖南高校长沙理工高校湖南农业高校湖南中医药高校湖南师范高校中南林业科技高校长沙学院长沙医学院湖南涉外经济学院湖南商学院就读的各班级在校高校生。调查总体为依据长沙市的高校生实际状况设计形成的抽样框。

2、调查内容

调查内容包括被调查人的性别和班级、高校生对信用卡的态度、高校生持有信用卡的缘由、高校生在何种状况下使用信用卡、高校生期望的信用卡透支额、期望的还款日期、未持卡高校生不办卡的缘由及高校生的消费支出等。

第一步：确定抽样方法

调查打算采纳多阶段抽样与整群抽样相结合的抽样方法进行方案设计，调查的最小单元为高校生。打算调查的各个阶段为学校、寝室、同学，在寝室利用随机数表抽取同学。

其次步：确定样本量及各阶段样本量的配置

按简洁随机抽样时，在置信度为t=95%时，肯定误差为d=5%，取方差大到最大的比例，则全市的样本量应为：

n0=t2*p*q/d2≈22*0.5*0.5/0.052=400(人)

依据以往的阅历，估量回答的概率为a=90%，因此调整样本量为：

n1=n0/a=400/0.9≈445(人)

由于多阶段抽样的效率比随机抽样的效率低，取设计效应deff=1.35，则全市范围内应调查的样本同学为：

n2=n0*deff=445*1.35=600（人）

各阶段的配置分别为：

初级单元：6个学校

二级单元：150个寝室，每个学校抽25个寝室

三级单元：600个同学，每个寝室抽4名同学

1、抽样方法

以全长沙市的在读高校生为总体，采纳多阶段抽样方法抽取样本。

第一阶段，先以长沙市的每个高等院校为初级单元。按不等概的pps抽样（即按学校的人数确定相应的抽样比率）从中抽取6个学校。

其次阶段，在每个被抽中的学校中，将全校全部的寝室依次进行编号，给予每个寝室一个与编号一样的代码；依据全部的寝室数除以样本量25，确定抽样间距；然后对代码进行随机起点的等距抽样，则被抽中的寝