归去来兮辞复习总结知识点检测学生版

归去来兮辞复习总结知识点检测学生版《归去来兮辞》姓名（ ）班级（《归去来兮辞》姓名（ ）班级（【知识点归纳】一、找出下列句中的通假字并翻译:景翳翳以将入（ ）乃瞻衡宇（景翳翳以将入（ ）二、古今异义：（1）于时风波未静古义: （古义: （2）尝从人事古义:。（3）悦亲戚之情话古义：。（4）幼稚盈室古义: （5）于是怅然慷慨古义: （6）将有事于西畴古义: （7）既窈窕以寻壑。古义: 三、词类活用今义: 今义: 今义： 今义: 今义: 今义: 今义: 1、或棹孤舟 （ ）21、或棹孤舟 （ ）2、策扶老以流憩（ ）3、园日涉以城趣 （ ）5、瓶无储粟，生生所资（7、策扶老以流憩（ ）9、倚南窗以寄傲（ ）11、悦亲戚之情话（ ）四.一词多义：心--因事顺心（ ）夫--问征夫以前路（ ）故--故便求之（ ）13、眄庭柯以怡颜（ ）乐琴书以消忧（ ）4、时矫首而遐观（ ））6、审容膝之易安（ ）8、携幼入室（ ）10、善万物之得时（ ）12、乐琴书以消忧（ ）既自以心为形役（ ）乐夫天命复奚疑（ ）亲故多劝余为长吏（ ）之--胡为乎遑遑欲何之（ ）奚--奚惆怅而独悲（ ）而之--胡为乎遑遑欲何之（ ）奚--奚惆怅而独悲（ ）而--门虽设而常关（ ）时矫首而遐观（ ）寻--寻程氏妹丧于武昌（ ）求之靡途（ ）四方之事（乐夫天命复奚疑（觉今是而昨非（ ）鸟倦飞而知还（ ）既窈窕以寻壑（ ）归去来兮辞复习总结知识点检测学生版委--委--曷不委心任去留（ ）教化从来有源委（ ）以--既自以心为形役（ ）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。（五.判断下列文言句式并翻译：王年少，委国事大臣（ ）委命下吏（ ）农人告余以春及（ ））眄庭柯以怡颜,倚南窗以寄傲。（ ）（（1）皆口腹自役（ ）（2）富贵非吾愿（ ）（3）遂见用于小邑（ ）（4）以心为形役（ ）（5）情在骏奔（ ）（6）寓形宇内复几时（（7）稚子候门（ ）（8）复驾言兮焉求（（9）胡为乎遑遑欲何之（（10）乐夫天命复奚疑（（11）寻程氏妹丧于武昌（（12）将有事于西畴）（（13）农人告余以春及（） ） ） ） ） ） ） 【归去来兮辞练习】.解释下列句子中加点词语的意义。①觉今是而昨非 ②三径就荒 ③引壶觞以自酌④策扶老以流憩 ⑤请息交以鲜 ⑥乐琴书以消忧.下列句中加点的词解释有错误的一项是人既自以心为形役（役：役使） B.或命巾车，或棹孤舟（棹：长桨）C.眄庭柯以怡颜（怡：使……现出愉悦） D.景翳翳以将入（景：日光）.对下列各句中“以”字的用法分类正确的是①舟遥遥以轻飏②木欣欣以向荣③乐琴书以消忧④聊乘化以归尽⑤请息交以绝游⑥问征夫以前路⑦农人告余以春及⑧眄庭柯以怡颜A.①②/③④⑤/⑥⑦/⑧ B.①②/③④⑧/⑤/⑥⑦C.①②④/③⑧/⑤/⑥⑦ D.①②④/③/⑤⑧/⑥⑦.从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（）A.既自以心为形役 B.胡为乎遑遑欲何之C.农人告余以春及 D.乐夫天命复奚疑6.选出句式不同的一项A.复驾言兮焉求B.胡为乎遑遑欲何之C.吾谁与归 D.大王来何操归去来兮辞复习总结知识点检测学生版8.把下列句子译成现代汉语①问征夫以前路，恨晨光之熹微。 ②园日涉以成趣，门虽设而常关。 ③既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。 ④善万物之得时，感吾生之行休。 【拓展迁移】 阅读下面的文言文，完成后面的题陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰'贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世奈何自苦如此？”对曰“潜也何敢望贤？志不及也。”道济愦以粱肉，麾而去之。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，请曰“应束带见之。”渊明叹曰“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二儿攀篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳，与潜情款，后为始安郡，经过浔阳，日日造潜。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。潜若先醉，便语客“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。潜弱年薄宦不洁去就之迹，自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代；自高祖王业渐隆，不复肯仕。所著文章，皆题其年月，义熙以前，则书晋氏年号，自永初以来，唯云甲子而已。元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。谥号靖节先生。

归去来兮辞复习总结知识点检测学生版【练习1】4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A.颖脱不群 群：合群B.聊欲弦歌以为三径之资 聊：悠闲C.于半道栗里要之要：邀请D.潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆 舆：抬5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）A.尝著《五柳先生传》以自况 乐琴书以消忧B.乃使二顷五十亩种秫 乃瞻衡宇C.先是颜延之为刘柳后军功曹 既自以心为形役D.即便就酌，醉而归 举世非之而不加沮.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.陶潜博学多识，擅长写作文章。他的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道，这一形象被当时人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》B.陶潜仕途短暂。因亲人去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就解职回家，此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。C.陶潜清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。D.陶潜任真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家；有时坐在菊花丛中，有时抚弄无弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。.把文中画线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？（2）其妻翟氏，亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代。【练习2】1.下列各句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）A.潜少有高趣，博学，善属文属：读2府,连接。B.躬耕自资，遂抱羸疾躬：亲自C.妻子固请种粳固：顽固C.妻子固请种粳固：顽固D.于半道栗里要之要：通“邀”归去来兮辞复习总结知识点检测学生版2.下列四组句子中加点虚词的意义和用法不相同的一项是（）A.①江州刺史檀道济往候之②江州刺史王弘欲识之B.①尝著《五柳先生传》以自况②执事者闻之，以为彭泽令C.①道济馈以粱肉，麾而去之②即便就酌，醉而归D.①都将尝候之，值其酿熟②辄抚弄以寄其意.以下各句分编为四组，全都表现陶潜志趣的一项是（）①潜少有高趣，博学，善属文。②道济馈以粱肉，麾而去之。③令吾常醉于酒，足矣。④我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！⑤取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。A.①②④B.②③④ C.①④⑤ D.③④⑤.下列各句对选文的解说有误的一项是（）A.陶潜志向高远，热爱田园生活，但是由于身体羸弱，不得不再次出来做官。B.陶潜曾经做过州祭酒、州主簿、镇参军、建威参军、著作佐郎等官，但终于不能忍受为官的束缚，做《归去来》辞官回家。C.陶潜虽然不热衷官场，但为人率真，他用客人的头上戴的葛巾滤酒说明如此。D.陶潜自幼志向高远，才华出众，虽然在官场上旅进旅退，但是朝廷依然想征召他做官，可惜他却死了。.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。（2）我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！ （3）弘欲邀延之坐，弥日不得。 【练习3】4.下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A造饮辄尽，期在必醉造：到 B曾不吝情去留曾：曾经C妻子固请种粳固：坚持 D义熙末，征著作佐郎，不就就：接受

归去来兮辞复习总结知识点检测学生版.下列四组句子中加点词语的意义和用法，相同的一组是（）A宅边有五柳树，因以为号焉 因人之力而敝之B县吏白应束带见之此非孟德之困于周郎者乎C执事者闻之，以为彭泽令以为东道主D亲旧知其如此，或置酒招之 吾其还也.以下各句分编为四组，全都表现陶渊明“有骨气”的一组是（）①不堪吏职，少日，自解归②每有酒适，辄抚弄以寄其意③既醉而退，曾不吝情去留④即日解印绶去职⑤我醉欲眠，卿可去®义熙末，征著作佐郎，不就⑦自谓是羲皇上人⑧潜叹曰：“我不能为五斗米折腰向乡里小人。”A①④⑥⑧B①②⑥⑧A①④⑥⑧B①②⑥⑧C①④⑦⑧D③④⑥⑧.将文中划线的句子译成现代汉语。（10分）（1）亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日，自解归。（2）郡将候潜值其酒熟，取头上葛巾漉酒，