大学第二课堂活动总结

第页共页大学第二课堂活动总结大学第二课堂活动总结大学第二课堂活动总结1在“以人为本，重在开展”的教育思想指导下，为了满足不同个性特长和兴趣爱好学生的需要，我班开展了丰富多彩的第二课堂活动，活动课给予了学生充分创造的空间和舞台，是真正属于他们自己的天地。现将本学期的工作总结如下：一、活动形式与内容：1、第二课堂活动主要以班级活动为形式，学生根据自己的兴趣和程度自由选择参加。2、本学期的第二课活动内容主要包括：快乐阅读、书法学习二、定活动时间与地点：1、每周二、四下午为第二课堂活动时间。2、活动地点安排在本班进展。三、师生明确活动目的与要求：1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原那么，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。2、第二课活动以培养学生的可持续开展才能为终极目的。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作才能、理论才能和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。3、辅导的老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，进步效率，让第二课堂真正成为学生培养才能、开展特长的舞台。4、老师能按时认真组织开展活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。5、学生能积极按时参加活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。四、加强活动监视与总结：1、各小组都能认真制定活动方案，扎扎实实的抓好落实，上好每一节课，作好活动记录。2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生的平安。五、存在问题及今后努力方向：(1)关注学生需要和开展的工作做得还不够，需要给学生提供更多的有利于他们将来开展和成长的条件和时机。(2)活动课指导老师没有现成的活动指导形式和详细的可操作性强的活动组织理论教材。根本上是无教可依，无法可循。(3)参加活动的学生人数不多，未能全面开花。总之，为了能使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，把第二课堂活动开展得有声有色。让学生喜而好学，充分发挥学生应有的特长。大学第二课堂活动总结220xx-20xx学年第一学期班级：九7班20xx年1月10日为了丰富校园文化娱乐生活，促进全班学生全面开展、个性开展和特长开展，本学期九年级〈7〉班加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用任课老师和班内外各种人力、物力资，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面开展。现将一学期第二课堂活动的工作情况小结如下：一、定活动形式与内容：1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。由班主任和任课的老师组织开展，学生根据自己的兴趣和程度自由选择参加。2、本学期的第二课活动内容主要包括：体育、音乐、美术、语文几个学科小组。二、定活动时间与地点：1、每周一下午第四节课后为班级第二课堂活动时间。2、活动地点在各功能室教室或操场进展。三、师生明确活动目的与要求：1、第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，本班以自由参与为首要原那么，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。2、第二课活动以培养学生的可持续开展才能为终极目的。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作才能、理论才能和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。3、任课老师和辅导的老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，进步效率，让第二课堂真正成为学生培养才能、开展特长的舞台。4、班主任和任课老师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干和学习的兴趣。四、活动的监视与总结：1、本学期可以作好活动记录。2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生的平安。五、存在问题及今后努力方向：要求学生积极参加活动，力求开展学生的个性。大学第二课堂活动总结3课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于进步学生组织才能，通过互相合作，培养集体。第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、开展，具有广泛的、深化的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新颖知识，有助于培养兴趣和爱好，开展学生的智能。学校利用学生的'课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及进步。理论证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到进步，个性特长得到开展，知识面得到拓宽，动手才能也得到进步，与第一课堂教学相得益彰。现总结汇报如下：〔一〕组织开展团员青年理论学习教育活动，推进团员青年的思想政治教育工作。1.加强理论学习。自我院成立以来，我院共举办了三期入党积极分子培训班，受训学院400余人次。在20xx年12月份，我院召开关于青马工程的专题讲座，20xx年10份开场，我院团委举办“每周一讲”主题活动，通过这类活动，让同学们学习先进人物事迹，进步自身思想素质，在新的时期，做一名优秀的大学生。2.开展“文明修身”主题教育活动。我院开展丰富多彩的主题教育活动，例如：平安知识竞赛，诗歌朗读比赛，红歌赛，魅力女生，开展主题班会，主题大会等等诸多形式。通过这些丰富多彩，各式各样的活动，让同学们在欢乐中受到教育，在游戏中受到启发。〔二〕、营造气氛、丰富载体，组织开展以学生学术科技创新为龙头，以学风建立为核心，以社会活动为载体的形式多样、安康向上的校园文化活动。1、倡导良好学风。根据我院的特色以及专业的方向。我院积极加强对学生学习的引导工作。我院开展了“视唱练耳大赛”，“讲课技能大赛”，“专业技能大赛”等诸多活动。通过活动，可以激发同学们的学习热情，并树立良好的学习风气。2、加强社团建立。我院现有学生社团3个。其中一个舞蹈社团，两个表演社团。自学生社团创办以来，我院给予诸多帮助和引导。学生社团是学生们表演的一个载体，加强对学生社团的管理，对开展第二课堂起到了很大的作用。〔三〕、建好阵地，带好队伍，积极拓展学生综合素质。活泼第二课堂。通过举办主持人大赛、演讲赛、歌咏赛、科技文化艺术节等，为青年学生提供展示自我、张扬个性的舞台。加强文化交流，诸多院校来我院交流专业知识，并举办音乐会。我院学生积极组织参加省内外文艺竞赛。本年度，我院共计有30余人次获得省级文艺类证书。〔四〕、整合资，创新品牌，深化青年志愿者行动和社会理论活动。1、深化青年志愿者行动。我院共有注册志愿者500余人。自我院成立以来，我院学生发挥自己的特长优势，为齐齐哈尔市社区人民，敬老院，____，残疾儿童康复中心带去了欢乐。我院开展的志愿活动在社会受到社会各界人士的好评。2、开展丰富多彩的社会理论活动。社会理论，是第二课堂的重要组成局部，它的独立性和自主性，能更好的培养同学们的才能。每年的假期，我院同学都会利用自己的专业和擅长的技能，开展各类的理论活动。例如，20xx年暑假，我院孙立辉同学赴四川灾区进展慰问等。大学第二课堂活动总结4学生社团活动已在校园内形成了相当规模和辐射力，成为学生课余开展学术、科研、文娱等活动的重要阵地。它的类型主要有知识学术型社团，社会效劳型社团，文化娱乐型社团，研究创造型社团，体育竞技型社团等等。学生社团活动它的内容非常广泛，形式多样，它是课堂教学的有益补充，它使学生在活泼、宽松、自由的环境中学到了课堂上难以学到的知识。以社团举办的不同层次的专家教授系列讲座、热点系列讲座为例，其内容涉及政治、经济、法律、文学、艺术、生活、心理等各方面，给同学们带来新的知识和见解，拓宽了学生的知识面。社团成员的素质在潜移默化中得到进步。现代教育的一个根本特点通过各种途径，组织各种行之有效的活动，促进学生在各方面的安康成长。而校园社团活动的正常开展，正是校园文化建立获得成效的先决条件。通过内容丰富、形式多样的校园社团活动，能促进校园文化建立向深层次、高质量方向开展，从而给学生的课余生活提供了活泼、高雅、寓教于乐的新天地。对于我们大学生来说，既要有扎实的专业根底、广博的知识面，又要有合理的智能构造和参与社会管理的才能。学生社团虽然对某些学科的理解还不够深化，但是这些活动扩大了他们的知识面，开阔了他们的视野，有助于学生建立合理的知识、智能构造。参加课外活动我们可以利用社团、课外活动中的集体动力培养和塑造大学生的安康人格，培养了我们学习的才能，进步文化素质，开展个性特长，使得智能构造全面合理。我们在活动中主动学习文化知识，讨论文化问题、培养兴趣爱好、锻炼文化技能、开展专业特长，不仅活泼了校园生活，开展了个人爱好和特长，而且其影响往往能扩展到社团之外的成员。最终使得我们进步观察力、记忆力、思维力、注意力等。参加社团活动、课外活动还能让我们有时机去认识多点朋友，加强自身的人际关系面；其次，在交往中，我们会学会如何处理好朋友与朋友之间的一个关系，懂得如何珍惜朋友，如何帮助朋友，也懂得承受朋友的帮助；再次，朋友之间的关爱使得我们身心安康开展。积极而又安康的心理品质的，与良好的人际关系相联络对大学生个性品质的形成与开展极为重要。一个社团，它的成员可以参加社团、参与社团活动、参与社团管理等多种途径严密的与社团联络在一起，由归属感到认同感，由认同感到荣誉感，由荣誉感开展为对集体的责任感；同时，一个优秀的社团在成员中倡导的价值观可以潜移默化的影响成员的心灵。高校中爱心效劳类社团可以说是这方面很好的例证，社员通过参加社团开展的各种传递社会关爱的理论活动，不仅可以很好的进步他们沟通、交际、动手等理论才能，而且更为重要的是可以通过活动潜移默化的培养社员良好的道德品质与素养，使社员深切的感觉到参加每一次活动都是一次精神的洗礼，身心的净化，这类社团让成员更加富有爱心，进步了自己思想道德程度。通过在课外活动、社团活动中的交流、开展，我们普遍有一个积极向上的心态，不怕挫折，有较大的学习毅力，创造了一个良好向上的学习气氛。社团活动和课外活动中，更使我们具有了高品位的鉴赏力，不为物质生活所累，不为庸人之事所困绕。更可以正确地评价自我，一方面是自我认可，承受属于自己的一切，从而形成对自己较积极的看法，另一方面，自我客体化，对自己所有和所缺有一个明确的认识。课外活动是我们大学生活的重要组成局部，积极参与课外活动，让我们的大学生活更加美妙。大学第二课堂活动总结5为贯彻好关于大学生素质培养的有关要求，丰富大学生课余生活，进步学生综合素质和才能，根据学院第二课堂总体工作安排和校团委的工作方案，几年来，学院组织了一系列旨在创造良好学习气氛，进步学生才能的丰富多彩的第二课堂活动。一、以青年课外沙龙为龙头，开展各类知识讲座，加强对学生课外活动的引导丰富的课外知识对于学生成长成才具有重要的作用。为了创造良好的育人气氛，激发学生的学习积极性、主动性和创造性，有利于增长学生课外知识，增加同学对课外知识和对大学生活的理解，为学生的成人、成才、成功效劳。1．以介绍大学生活为起点，解决大一新生对大学生活的疑惑。大一新生对于大学生活的认识还有很多盲点。针对这些问题，“大学之声”讲坛根据学生年级需要安排各种主题的讲座及讨论，重点讲解大学生活中学生最为关注的热点问题。并将大学生礼仪、怎样做好一个学生干部、思想教育活动、科技创新活动和社会理论活动等纳入讲坛的内容。讲座邀请了学生处及各系部主任、组织部干部、学管科长、学生会学生干部、社团干部，从不同层次不同侧面进展讲谈，全面进步学生的创新才能和综合素质，挖掘每个学生的创造潜能。2．以就业为重点，解答学生对专升本、就业等问题的困惑。大二大三的学生，虽然对大学生活有一定的理解，但是对今后的升学和就业问题仍旧存在很多的疑虑。针对金融危机下的严峻就业形势和考研情况，安排“就业与创业”“和“专升本科目及复习”等主题，通过讲坛让学生对于今后的升学就业前景有一个初步的理解，增强理学院学生的综合素质和竞争力，为学生走向社会作准备。请来经管系主任赵传志副教授、招生就业处处长高巍副教授为毕业生介绍当前的就业形势。赵主任曾担任《就业指导》课，针对学生需要进展就业形势介绍及就业指导，为学生提供最实在的帮助。3．以纪念活动为切入点，对学生进展法规宣传及养成教育。利用12.1世界艾滋病日、3.12植树节、12.5世界志愿者日及各种3.5学雷锋纪念日、4.5清明节、9.10老师节等纪念日开展宣传和讲座，请来七台河公安局禁毒大队大队长、市交警大队干警、消防中心干部、市预防保障中心艾滋病预防主任、市医院医生、市诗词协会____等走进校园，对学生进展法规指导及节约用水、防火平安教育等。还请学院老师进展行为养成教育。此外还由学生担当主讲人，在增加学生课外知识的同时增强学生的自我表现才能，全面拓展学生素质。二、以“效劳社区”志愿效劳活动为依托，组织学生开展课外理论活动理论才能和动手才能是学生必不可少的素质。为了锻炼学生的的社会理论才能，我院将以“效劳社区”志愿效劳活动为主体组织一系列课外理论活动。通过课外理论活动进步学生的理论才能和动手才能，使学生真正具有社会竞争力。本活动组织学院学生自愿到社区效劳，进入幼儿园、托养院照看孤寡老人，义务清理垃圾、义务植树和义务维修等。几年来，先后有8个效劳队27次志愿队的同学们为托养院的老人带来水果，并帮助工作人员清扫卫生，陪老人聊天，给老人们表演节目，给老人捶腿按摩等；有4个小组的同学利用六一到幼儿园与小朋友们过节；有5支植树小分队参加植树护绿活动；有12个义务维修小队为校内各场馆参加维修活动，在活动过程中认识并学习了更多的理论知识。通过组织志愿者活动，锻炼了学生社会理论才能，丰富学生课外生活，促进素质拓展工作和第二课堂教育工作的进展，培养学生的参与意识，活泼校园文化生活，促进我院严谨学风的建立，为社会作出一些奉献。以校园义务劳动为延续，使志愿效劳活动成为学院的特色传统活动。安排学生在校区展开义务清理垃圾活动、清理草坪白色垃圾、清理乱贴乱画等活动，进一步培养学生的责任感和主人翁精神。在一系列的志愿效劳活动中向全院征集志愿者并根据活动详细情况评选出“最正确志愿