家庭教育公开课学习心得体会10篇

Word第第页家庭教育公开课学习心得体会10篇家庭教育公开课学习〔心得体会〕1

对于__来讲，学习成果从如今来看当然是较优秀的，但是还有许多缺乏的地方，离学校和家庭的要求都还有较大的差距，我们做得也还很不够，还有很多需要改良的地方。依据对孩子这十多年的家庭教育，并借鉴其他家庭教育的好的〔阅历〕，〔总结〕了一下个人的心得。

一、家长要有良好的心态。

人多胜利一般需要三个因素：天赋、爱好、刻苦。天赋是前提，〔爱好〕是基础，刻苦努力则是必要条件，这三点缺一不行。就像爬山一样，健康身体是前提，上山的台阶是基础，再加上一步步的刻苦攀登，你就会到达山顶，观赏那无限好风光。学习也是一样的，一个人的理解力量、接受力量及〔记忆力〕就是天赋，天赋不好，再刻苦努力也不会有特殊优异的成果。就像一个人五音都不全，怎么能唱出美丽悦耳的歌曲呢?但天生我材必有用，天赋就像跷跷板，这里下去了，别的地方就会上来，人胜利的标志也不只是学习成果。要让孩子成为一个人格完善的人，而不仅仅成为一个成果好的同学，就要让孩子有丰富的人生经受，既要有胜利的经受，也要有失败的经受。家长对孩子的一生负起责任，那就要想明白你培育的是一个孩子，是盼望将来健康、欢乐、美好的孩子，而不是一架考试机器。一个心态好、布满自信的孩子也肯定会成为各方面都很优秀的人，肯定能够制造一个绚烂的明天。从世界名人到我们身边的胜利人士，学习成果好的只是占一小部分。所以家长要在孩子学习成长过程中擅长观看、讨论、分析孩子的天赋，看看孩子究竟是块什么材料。但是不管孩子适合干什么，始终要不断灌输刻苦努力的思想，由于全部胜利的人士没有一个不刻苦努力的。举个简洁的例子。体育明星，他们在各自的专业都有过人的天赋，但他们同样付出了比常人百倍的汗水、泪水，才取得巨大成果的。

二、要尽量制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛。

父母自然 是孩子的教育者、爱护者、最亲热的伴侣，融洽的家庭气氛，对孩子的身心健康至关重要。家庭的环境气氛对孩子的独特进展有很重要的影响。制造一个暖和和谐的家庭气氛，有利于子女的健康成长，而制造这一气氛的关键就在于让“爱”弥散在家庭中。家庭生活中的爱是多种多样的。有夫妻间的情爱，有子女对父母的尊敬，有父母〔对子〕女的疼爱，有兄弟姐妹间的互爱。这种.种爱，应洋溢于家庭的日常生活之中。父母是家庭生活的主体，夫妻假如不和会对家庭产生不良影响，从而造成孩子身心进展的障碍。有的父母当着孩子的面常常吵嘴、打架，会给子女心灵蒙上阴影。使孩子觉得在家中压抑不舒服，精神上苦闷，感受不到暖和，于是便可能向外部查找寄予。关于学校同学早恋和出走的调查说明，有很多和家庭气氛不和谐有关。也有的夫妻虽然不吵不闹，但互相间感情不沟通，长期处于冷战之中，这也会使孩子感到特别苦痛，简单形成内向阴郁、孤僻、不合群的性格。所以建立暖和和谐的家庭气氛对孩子好的独特特点的养成是很重要的。在我们家，如今的气氛是团结紧急，严厉 活泼的。孩子做错的时候，我们做父母的是严厉 的，气氛也是紧急的，但平常，我们则是团结活泼的，和孩子的关系也是伴侣的关系。我们几乎每天都能把相声、小品中的经典的台词和身材用到生活中，有时太夸张的时候，孩子和她妈甚至在说我“玩憨款”。在这样的家庭环境和气氛下，孩子的学习也会是一张一弛的。同时，身强力壮，精神饱满是搞好学习的基础条件。家长要讲究科学〔方法〕，调整好孩子生活，让孩子在有限的条件下吃好玩好，制造有利发挥智力效益的环境。家长要利用节假日、工作学习间隙，多组织开展家庭文体竞赛、〔故事〕会、学问竞赛、远足郊游活动，调整孩子生活。同时还要依据孩子生理承受力量，科学支配学习，劳逸结合，保证孩子以饱满的热忱、旺盛的精力投入到学习中去。

三、言传不如身教。

言传身教作为一个教育过程，不同于学校课堂的教育过程。后者是规定时间内，通过老师有重点的特地讲授，要求同学必需把握肯定的〔文化〕科学学问;前者则是贯穿在子女的日常生活中，由家长通过自己的〔言行举止〕有意无意地影响子女的思想，这种影响点点滴滴，不知不觉地融入子女的心灵深处，为子女指引基本的人生道路。人们常讲的“音乐世家”“教育世家”“书香门第”的形成与家庭生活的渗透熏陶功能是分不开的。

有的家长对孩子的要求很严格，对自己的要求比较放松，自己整日不是吃喝玩乐就是“筑长城”，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，且品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培育出敬重长辈、孝敬父母的好孩子，是不会在孩子面前树立自己的威信。对孩子的教育方式不是斥责就是暴打，总在孩子面前不是吹胡子瞪眼就是摆家长架子。家庭气氛缺少民主，对孩子的教育方式过于简洁粗暴，自己在孩子面前又没有树立起好典范，孩子往往口服心不服，叛逆心理越来越强。家长应放下架子，以一个伴侣的身份与孩子谈心，孩子才能与你吐露心事，讲真话，否则简单产生代沟，思想产生隔阂，有些家长直至孩子做出一些无法意料的事才发觉与孩子缺少思想上的沟通已很严峻。李高千做作业有时是很拖沓的，当单独完成作业的时候，时间总是拖的很长，当你在她身边看书的时候，她作业则很快高质量完成，这中间有父母催促的结果，但也有言传身教的因素。

同时，家长须重日常修养，只有自己受过良好教育，具有良好的素养，才能教育好孩子。

家长的一言一行对孩子的行为习惯产生深远而恒久的影响，孩子的行为习惯无不打上家长的烙印。孩子就是父母的一面镜子，孩子也是父母的影子。

四、要让孩子学会、自主。

家长们不妨对孩子说：“孩子，你已经上中学了，爸妈信任你，你的事可以自己做确定，爸妈说的话可以做参考。”给孩子足够的信念，给孩子多一点自由。敬重他们的各种需要，敬重他们的爱好和爱好，鼓舞他们表达自己的思想和情感。遇事多跟他们商议 ，多听他们的看法，允许他们自己做选择和确定，容忍孩子有与父母不同的见解。放手让孩子接触社会生活，使他们在社会生活中经受各种见解，让他们在社会生活中熬炼，增长才能，提高社会适应力量。孩子从学校进入学校，是人生旅途中的一个飞跃，孩子的身体发育进入其次个高峰期;他们在心理上，消失成人感，性也增添;他们开头厌烦老师、父母对他过多的照看和过细的要求，有时甚至会产生反感。因此家长要敬重孩子的自想法识。敬重孩子的自想法识，首先要敬重孩子的自主、合理的要求。

古往今来，古今中外，就没有一个固定的教育模式、教育方法，也没有任何两个人的〔学习方法〕成长道路是一样的，人生成长的道路千万条，胜利的道路也千万条，因地制宜、因人而宜、因材施教，信任孩子都会胜利的!

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作为家长，可以说天下父母同心，人人都渴望儿女成才。尤其是当代，科学技术飞跃进展，学问经济膨胀，社会竞争日趋激烈，人们因此对子女的期望更高。但目前的家庭教育的确消失了很多问题，下面表达一下孩子进入学校后本人在家庭教育中的一些做法和感受。

孩子在幼儿园和学校阶段，学习很轻松，家庭尽量给他制造一个良好的生活环境。赐予正确的引导，思想品德不出问题就行，并没有感觉到家庭教育的迫切和重要，进入学校阶段，孩子的学习环境和学习任务发生了根本改变，家长的心态也彻底转变，对孩子的期望从遥远到越来越接近，家长和孩子两者的改变使得家庭教育在现实生活中变得并不是想象的那么简洁，也不是按书本上说的那样简单得到掌握。

一、权威性与公平沟通

家庭教育必需有权威性，但不是肯定的权威，否则实得其反，和儿子公平的沟通及伴侣关系也能受到良好的效果，这是我的第一点感受。

全部的孩子都有天生贪玩的毛病，尤其是男孩，而且我的孩子在学校就喜爱网络嬉戏，曾经由于多次请假不参与学校田径队的训练，实际是到网吧玩嬉戏，最终被学校田径队开除，也曾经由于去网吧被我查找发觉。当时在无法沟通的状况下，作为父亲的权威性是肯定要表达的，那时儿子也较简单接受权威性的教育(注：权威性教育并不全是棍棒教育)，当然，夫妻中只需要一个具有较高的权威性。进入学校阶段，儿子的玩性仍旧较大，虽然学习很紧急，但对网络嬉戏仍情有独钟，强制的权威性教育确定是行不通的(注：这一点作为家长是能够从孩子的性格、思想、言行中观看和分析得到的)，完全杜绝玩嬉戏并不现实，沟通才是最好的方法，当然沟通二字是需要付出的，需要不懈的努力，包括正确熟悉孩子的错误和理智地对他进行教育。初一的时候我和儿子公平的签定了一份协议，不去网吧，每周五在家里上网三小时，事实上在家里上网和去网吧上网是有本质区分的，一是上网内容可以掌握，二是不接触不良环境。随着孩子年龄的增长和不懈的引导，初二时协议重新签定，两周上一次网。鼓舞他休息时间出去做一些有益的运动，如打〔篮球〕、〔乒乓球〕等。小孩在学校近两年的学习中，虽然成果有时也有一些波动，但总体来说成果始终是很好的，思想也是健康的。这两年感受较深的是引导，对孩子的关怀和沟通是引导他们主动向上的基础，我认为这也是目前在良好生活环境中成长的独生子女的家庭教育的重要环节。

二、身教重于言传

孩子的成长环境是家庭教育中值得特别重视的，家庭生活各方面的因素，都会对孩子起着潜移默化的渗透作用，所以家庭成员时刻留意自己的言行，我们家里从不赌博、不玩网络嬉戏，甚至小孩在写作业的时候，我们连电视也很少看，以免引起他在心理上不平衡。这一点有过教训，当孩子在房间做作业的时候，我们在客厅里看电视，似乎并无影响，事实上他究竟是孩子即使大人也未必如此，他总是要受到干扰的，找机会就出来和我们一看电视，这时候说的轻了他不会听，说的重了他就会对你进行强有力的反对，所以身教重于言传

三、正确对待成果和错误

每一个孩子在不同的成长阶段都会消失各种各样的问题，关键是要准时的发觉问题并且正确对待，这一点和平常与孩子常常沟通是分不开的，没有沟通就不能发觉孩子身上的问题。关怀孩子，除了身体方面的关怀，更要留意他们的感受，当我和儿子公平的伴侣关系亲密时，儿子身上的动态把握的特别清晰，包括他班上同学的状况也能把握的很清晰，由于此时他特别情愿也特别盼望向家长倾诉，所以要让孩子有诉说的〔渠道〕，沟通的机会。出了问题如考试成果不抱负等，不能一味的一味指责、唠叨，否则就会和孩子产生冲突，你将得不到产生问题的根源，也会失去公平的伴侣关系，这也是有教训的，这种时候别想从他嘴里得到任何信息，回到家里不理不睬，问得多了他反而冲你发火，问题自然得不到解决。一旦发觉孩子消失问题，必需针对性的准时指出并加于引导，对儿子取得的成果进行鼓舞，并给肯定经济嘉奖，但这种经济嘉奖只是每天有一点零花钱，用于购置零食和饮用水，其效果也是很好。

总之，孩子有了一点成果家长不要过于兴奋;犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，详细如何正确对待还得看当时的状况而论。家长的对孩子的期望不等于孩子的奋斗目标，正确的引导和孩子的爱好是至关重要的。

家庭教育公开课学习心得体会3

万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。同学的教育问题不但是学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师，是家庭教育的施教着，正是通过家庭教育，家长将良好的品德、丰富的学问和阅历传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭教育，关键应当依据孩子的特征“对症下药”。孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，辨别是非力量差，同时有着极强的奇怪   心，极强的接受力量和仿照力量。所以对孩子施教，作为家长绝不能采纳简洁、粗暴的方法，应擅长引导，想方设法激发孩子的爱好，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

一、培育孩子良好的学习习惯

叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“凡是好的看法和好的方法，都要使他化为习惯，只有娴熟得成了习惯，好的看法才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，似乎出于本能，一辈子也用不完。”孩子的留意力集中时间短，在平常必需提高孩子的学习效率。如写作业时，要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩;自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当老师;家长必需注意错题缘由分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。

二、讲究和孩子沟通的方式方法

作为家长应放下架子，和孩子交伴侣，把孩子当作的主体，和孩子沟通尽量低下身子，少用指令的口气，多用商议 的语言。多用“我们”，少用“你应当”等等，即使是批判，要让孩子能感受到你对他的爱。由于孩子的心灵很脆弱，假如家长常常教训孩子，势必使孩子产生恐惊感和厌反感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

三、家长要注意言传身教

作为家长要特殊留意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。由于父母是孩子最好的学习典范，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐烦对待孩子。切莫在工作中遭受到的苦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地劝说教育，最多也只能温顺的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐烦地引导，劝说。

四、激发孩子的学习爱好

做为家长要想方设法擅长引导，激发孩子的学习爱好。我们都知道，孩子生性好动、贪玩，但是只要他们感爱好的事，他才会真正仔细去学，仔细去做，自觉去做。对不感爱好的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有擅长引导孩子，激发孩子们的学习爱好，才能让孩子开心地、主动地投入到学习当中去。平常我们可以利用自己的学问，发挥自己的〔想象力〕，编一些好玩的小故事，或好玩的嬉戏等，让孩子在玩中学习，在学习中嬉戏，真正的做到“乐学”。

总之，对孩子的家庭教育，我们要学会专心去与孩子们沟通，关心孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习爱好，让孩子欢乐学习健康成长。

家庭教育公开课学习心得体会4

教育子女是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家庭教育是每一个家长必需面对的课题，它是影响孩子成长的重要因素。家长不仅要注意孩子的〔智力开发〕、成果的好坏，更应注意孩子的身心健康教育、情感教育、社会道德、意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。

孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为了一个略懂人事的孩子，这过程也确实是分散着我们做父母的一番心血，这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

一、给孩子供应一个宽松和谐的家庭环境

和谐的家庭可以给孩子开朗的性格，对孩子的成长有益，家庭不和谐，对孩子的损害往往大于大人，会使孩子失去平安感，简单形成不良的性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长供应必要的肥沃土壤。和谐的家庭环境，需要从我们父母自身做起，以身作则，留意自己平常的言行起做，孝敬父母，善待他人，给孩子起到正面的示范作用，家长对孩子的影响是孩子成长中不行忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。努力给孩子制造慈祥而不宠爱、多引导少管制、多鼓舞少批判、多宽容不苛责的家庭环境。宽松的环境绝不是对孩子的百依百顺，衣来伸手饭来张口之举。

二、学会倾听，与子女公平沟通，做孩子的知心伴侣

做父母的和孩子之间总会有代沟，孩子渐渐有了思索的力量，也从个中媒体接受了许多信息，有自己的主见，经常过分的自以为是。做父母的，要放下居高临下的姿势，心平气和的与孩子坐下来，面对面的聊谈天，〔说说〕心里话，与孩子进行公平的沟通与沟通。望子成龙，望女成凤是每位父母的期盼，但不能简洁的从一个方面要求，要努力培育孩子的综合素养，就像有时候孩子考试成果不抱负时，要关心孩子找缘由、定方法、定目标，少责备，多引导，时间久了，孩子自然而然的就会把父母当做自己的知心伴侣。

三、让孩子学会自己的事情自己做，从小树立吃苦的精神

家长要让孩子从学校会生活自理，懂得生活的艰辛，从小树立的思想，不仅要培育吃苦精神，还要培育生活的力量，使之成为一个的社会成员。家长越爱护越代替，孩子就越依靠越无能，勤劳是美好的种子，闲散是堕落的祸根，安逸是孩子们成长的最大敌人，是埋在孩子心中的最大隐患。所以，要让孩子在逆境中成长，经受风雨后的人生显得更加绚烂。

四、努力培育孩子的社会责任感和奉献精神

结合历史和现实生活中的详细事例，是孩子从中受到教育和启迪，懂得人不能是一个简洁的自然人的道理，要求孩子要有爱心，要爱国家、爱父母、爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，敬重师长。人生在世不能仅为自己而活，还要成就社会，做一个对社会有奉献，对他人有爱心的人。由于只有你爱他人，才能得到更多人的爱。

五、常常与老师联系了解孩子在学校的学习状态和表现

家庭和学校之间要常常保持联系，保持全都，家长应当主动到学校去〔拜见〕老师，向老师反映孩子在家的学习状况和思想看法，询问孩子在校的〔学习看法〕，听课是否仔细、发言是否主动等状况，假如孩子在某些方面存在缺乏，回家后就能够有针对性地教育孩子。在这方面我们始终做得不太好，有些事情幸亏老师与我们准时联系，才避开了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。

家庭教育是一项冗杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，吸取别人家庭教育方面的胜利阅历，与老师、家长共同探讨，使孩子能够全面进展，成为一个德智体全面进展的优秀同学，将来能为祖国效力，为人民群众服务，做一个有才智、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的将来。

家庭教育公开课学习心得体会5

在孩子的成长过程中，家庭教育是一项特别重要的内容，家长则是孩子终身的老师，家长的教育观念与教育行为对孩子的成长和进展至关重要。这是我们都明白的道理，所以作为家长的我们，时时刻刻都在为教育孩子绞尽脑汁，乐此不彼。虽然方式各不相同，但目标是全都的。在此我谈一些粗浅的熟悉，与大家沟通一下。

爱在点点滴滴处，教在快欢乐乐时。我们每个人都爱孩子，在孩子上学之前，我们对孩子要求不多，那种爱是一种纯纯的本能的爱。但是到了上学的时候，我们的爱就发生了巨大的改变，更多的变成了责任：怎样才能让孩子学习好，怎样才能德智体美劳全面进展。于是孩子开头担心了，有的孩子已经有了小小的压力，而有的孩子就开头了抵抗。所以让孩子感觉到你对他无微不至的关爱永不会转变，这样孩子做什么事心里就有底、有信念了，要信任爱能制造奇迹。有时我们老觉得自己辅导孩子的时间不多，但是只要孩子养成了良好的学习习惯，就不用费太多的时间来辅导了。其实平常生活中就布满了各学科学问，我们就可以利用孩子快乐、感爱好的时候，一点一滴地积累，上课学习时再遇到这些内容就不觉得枯燥了。爱好的作用是不行低估的，教育学家乌申斯基说：“没有爱好的强制性学习，将会扼杀同学探求真理的欲望。”爱好是一个人走向事业胜利的开头，无论是谁，长久地从事一项无爱好的活动，不仅难以胜利，而且有损身心健康。所以让我们的孩子在欢乐中学习与成长吧!

鼓舞孩子，给孩子自由的空间。我的孩子是那种胆子小比较内向的孩子，所以遇事我就以鼓舞为主，多提示确定孩子的优点，让孩子知道：“我能行”!就算遇到特殊困难的事情，也要让孩子试一下，胜利了最好，不成也要告知孩子并不是每件事情都能胜利，只要自己努力了就行。当然，让孩子做的事情不能太超出了孩子的承受力量，尽量让孩子能“跳一跳，够得着”，这样能更加激励孩子的自信念。孩子胆小内向，有时不愿说出自己的想法及愿望，我就有意问他遇到这个事情他会怎样做、怎么说，以及做过说过之后事情的结果。听孩子说话要有耐烦，要等孩子清晰完好的表达出了他的意愿，再考虑怎样答复孩子，不要断章取义，让孩子感觉到你对他的重视，让孩子明白事情只有多沟通、多沟通才能相互了解、相互关心。如今孩子遇事有自己的想法了，而不是象以前那样：“你问我妈妈吧”。我信任：给了自由，孩子就能翱翔!

多让孩子交伴侣。我的孩子性格内向，曾经见了人就往背后藏，不敢和人交谈，那时我特别焦急，就特意带他和一些比较开朗的孩子在一起玩，鼓舞他主动和小伴侣们约会，带孩子到家里做客或到别人家做客等。但是小孩子总有闹冲突的时候，这时我会静观其变，尽量让孩子自己解决冲突，回家再和孩子分析事情的对错并告知孩子，每个人都有自己的优点和缺点，所以当看到别人比你好的时候，就真心的赞美他们，并学习他们的优点来提高自己的自身素养，而不是用嫉妒的心去看待别人，那样永久不会有自己的进步。渐渐的，孩子开朗了，伴侣也多了，并且各种性格的伴侣都有，就连性格怪癖的小孩也成了他的铁哥们。如今，李博昊已经有很多好伴侣了，我都有些艳羡他了。

我的孩子的一点一滴的进步我都能看到，并赐予确定与鼓舞，我会时常对孩子说：“孩子，加油，你真棒”!

家庭教育公开课学习心得体会6

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的模范，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚诞生的时候，我就非常重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授浅显的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以详细的还是要从生活中的一点一滴做起。

一、首先是营造良好的家庭环境

家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是由于家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关心爱护生疏人吗?所以，必需要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。

二、父母要以身作则

在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌敬重他人的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢?记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。原来没觉出问题，但是之后他竟然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很后悔，也很哀痛，后悔以前不该对孩子这样说话，哀痛的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能订正的时候，我们做家长的必需要谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。

三、奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理

孩子做对了，我们要用心的夸奖，孩子做错了，我们也要准时的订正。嘉奖和惩办都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多夸奖孩子赞美孩子，但是我觉得这还要分什么事情，由于我这是有切身体会的。在涵涵还是一岁多小孩的时候，他玩积木，原来是搭错了，但是我想他第一次玩就给了他夸奖激励，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还独特固执，我再怎样说他还是不听不理解，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他订正，或许就不会呈现此刻这种状况了。所以我坚持家长在夸奖孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖夸奖。当然批判就更要有度，假如批判过度，甚至打孩子，渐渐的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理劝说，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前涵涵做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，之后听了专家的推举是让你说的话孩子更能理解，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自我去闹，家长能够做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能让他理解，假如在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的进展。假如哭闹连续不止，那我们只能快速把他抱离现场，转移孩子的注意力，这样做或许效果会更好。

四、让孩子学会敬重他人

让孩子学会敬重他人，首先父母就要先学会敬重孩子，这是我一贯的坚持。在涵涵还很小的时候，我就能蹲下来听他的看法。有人会说，这么小的孩子能有什么看法，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要敬重他。例如，涵涵每次出门都会带玩具，刚开头孩子的爷爷总是阻挡他带玩具，但是这样就会闹好久才能出门，虽然玩具是放下了，但是会哭好久，此刻想想，那时的哭或许就是对大人的不敬重而感到不满。之后，我就跟涵涵协商，刚开头的时候是跟他协商出门要带什么玩具，慢慢地就变成他主动跟我协商，而且变得更听话了。即使在外面，涵涵和小伴侣相处的时候，我也会教他学会敬重他人，比方看到别的小伴侣的玩具，自我想玩的时候，我就会教他你跟小伴侣协商，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗?”当别的小伴侣想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小伴侣玩一会，好吗?”一切都是看孩子自我的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就以前犯过这样的错误，和伴侣的小孩一齐玩的时候，看到伴侣的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是不假思考的把涵涵玩具抢过来给别的小孩，所以之后涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我损害了他的自尊，我对他的不敬重对他造成了严峻的后果，虽然此刻经过时间的冲淡，涵涵已经渐渐好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。

五、及早让孩子学会自我的事情自我做培育孩子的劳动习惯

在涵涵刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以渐渐的涵涵自我就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比方扫地洗菜拿碗筷搬凳子等等。很多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是确定的，但是只要他参加就好，假如你总是阻挡他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再情愿干了。而且劳动习惯的培育会让他更珍惜他人的劳动成果，比方说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。

六、营造孩子的学习环境培育孩子的学习习惯

有一段时间家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是渐渐培育的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习学问更能让孩子理解。虽然教育专家都不推举孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听确定是有好处的，要害是涵涵很宠爱这些，我觉得培育爱好是最重要的。

七、培育孩子的男子汉气概不溺爱孩子

涵涵的爸爸常常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培育涵涵的男子汉气概，但是分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是激励他自我跌倒自我爬起来，然后拍洁净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很严峻，基本上不哭，反而劝慰我说：“妈妈，我没事!”虽然看似我冷血，但是我自我觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，必需要培育他坚毅的性格，不能软弱。

以上就是我在家庭教育中的心得体会，还是那句话，每个孩子都是一个的个体，所以每个孩子都有自我独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的其次次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一齐长大吧!

家庭教育公开课学习心得体会7

此刻有许多家长都在感叹小孩难教，其实假如家长们认真观看和思考的话，就会创造问题大多出在我们成人身上，而不是小孩子身上。下面转一位老师的阅历，我们共同学习一下。

1、蹲下去

这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应当考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都宠爱逛商场，但小孩子不肯定宠爱，为什么?你蹲下去看一看，你就会创造：你看到的是琳琅满目的商品，他(她)看到的是琳琅满目的腿。你假如埋怨他(她)不听话，你有道理吗?所以，在小孩不听话的时候，换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点!

2、走过去

小孩为什么不愿与大人们沟通，不仅仅是什么代沟的问题，更主要的是我们这些成人总是以一种居高临下的姿势呈现，不愿做他们做伴侣。试想你成天摆出一幅长者的脸孔，以一种教训的口气，不停的埋怨，不停的责怪。他怎么会听你的话呢?我开家长会的第一句话就是：请大家关上手机，仔细的听两个小时;假如你连两个小时都坚持不下来，你有什么资格来责怪你的小孩，要知道他(她)每天在教室里要坐上x小时，不说学习，光只是坐都不好受，可是我们有哪位家长能体会小孩的苦处呢?

我与自己的小孩是的伴侣。我从不责怪他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的缘由。所以我与小孩的关系很好，他也很愿意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比方，打球，漫步     ，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你沟通，作为家长，必需学会与他成为伴侣。

3、放开手

此刻的小孩大部分是独生子女，生活自理力量差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的缘由。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的力量?而我们往往却给自己找一个借口：只要你学习搞好了，其他事不用你操劳。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题：生活的力量与学习力量的相通性，或者说互相促进性。一个自理力量强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素养表此刻学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。

4、多激励

一个人的健康成长总是离不开激励的。我想这一点家长们都知道。要害是如何激励，以什么方式激励，在什么时候激励。这些家长们未必都非常清楚。这里有几个误区：第一，一味地强调物质激励。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。其次，不适当的激励。有些家长机械地认为，提倡激励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的激励。到最终，可能你的激励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三，从来不激励。认为严厉 可以让小孩更好的成长。

5、给自由

一般地说，自由的空间更有利于独特特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他的自我意识也在不断增添，他需要有更多的私人空间(尤其是13—18岁的中同学)更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他的日常事务之外，更要学会敬重他的自我空间，给他肯定的自由选择自由支配的时间和权力。我们常常看到有些家长偷听小孩的电话，盘问与小孩交往同学的状况，操纵他学习的时间和学习内容，(比方晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为，在肯定程度上是对小孩隐私的干预是对他的不敬重，效果往往会适得其反。假如严峻的话，可能会损害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来挽救唯恐就很麻烦了。

6、作同学

好为人师是人的共同特点。不仅大人有，小孩也有。过去我们总是以批判的目光来看待好为人师，其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中，假如较好的运用人的这种好为人师的思想，教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的主动性，方法是许多的。有时候降低一下我们家长的身份，做自己小孩的一名同学，其乐真是无穷呀!

家庭教育公开课学习心得体会8

英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培育良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格看法多半能够在六岁以前培育胜利”。揭示了培育良好行为习惯应及早抓起的必要性。

此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照看得无微不至，给孩子吃的穿的，帮孩子做一切需要做的事情，限度的满意孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初老师的上门家访及调查问卷中创造，小班大都幼儿在家饭来张口衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育智力开发，把幼儿行为习惯的培育则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以订正，在幼儿进展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去完成一件简洁任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐入厕倾听玩玩具等方面的基本行为习惯，假如任由这一状况进展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良进展将不行避开，对今后的一生都将产生不良的影响。

培育幼儿良好行为习惯的要害时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比学问的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培育一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比学问的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人于社会的基础，又在很大程度上确定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的胜利和美好，能够说，习惯是表达一个人素养的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向生活的重要阶段。小班幼儿的很多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培育幼儿良好的生活卫生习惯具有更重要好处。

家庭教育公开课学习心得体会9

父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的好处，下方是一位家长就此谈到的几点体会。

我从最初受到父母的启蒙教育，到此刻教育自我的女儿，人生的经受告诫我，家庭教育跟学校教育一样对孩子非常重要，甚至确定着他们的进展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理跟健全的人格，决不能让孩子成为学问丰富而性格奇怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关怀的人。要把孩子看成一个的人，充分敬重跟理解孩子，无论犯有多大的错误，要跟他讲道理。我对孩子一向是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会跟家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面进展，最至少就应成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。

家长是镜子。“天才”不能制造，但家长只要不失时机地去发觉、培育，开发孩子天赋中的特长，以自我的勤奋努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能获得胜利。家长不仅仅是孩子的自然 老师，也是监护人，同时是伙伴、伴侣跟典范。孩子的言行举止无不表达着家长们的思想意识形态。“当父母不简单，当好父母更不简单”。事实的确如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关怀”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、伴侣、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人跟气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，按照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要制造跟谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立跟谐的家庭跟社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不行忽视，家庭长辈品德道德的心灵潜在不行低估，孩子在适当表扬跟鼓舞中生活，他将学会自尊跟自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在公平中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱跟缺乏暖和中生活，他将学会诡辩、责备、嫉妒跟冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。

孩子是老师。家长应擅长学习孩子们的优点跟特长。孩子们有许多“可爱的缺点”值得大人们学