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夸张的脸小学美术授课设计(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以依照需求调整合适字体及大小--夸张的脸小学美术授课设计夸张的脸小学美术授课设计课题：第七课夸张的脸课时：1课时课堂种类：造型表现授课目的：1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品特点，同时观察中国京剧脸谱中人物脸谱的变化特点。2、指导依照学生自己的想象，同时模拟运用大师的表现方法和脸谱表现的特点，设计出有新意的人物形象。授课重难点：1、指导学生模拟大师作品表现方法，设计有特点的作品2、学生英勇想象，设计富饶创意和夸张的形象。教具学具：绘画工具授课过程：一、组织授课：二、解说新课：（一）导入（二）新授揭题：夸张的脸1、欣赏课本中的模范：21）《头像》：非洲尼日利亚雕塑，眼睛很大，脸鼓的'异常饱满，脖子上挂的圈圈"淹没"了下颚，很好的表现了非洲某部落的形态。2）《青铜人头像》：中国商代，嘴巴扁平且特别长，眼睛耳朵都超出正常人的比率，耳朵有比现代人经常说的"招风耳"更夸张的形状，且有很大的耳洞，眼睛呈三角形，暴出。这件文物为揭开四川三星堆文化供应了历史凭据。3）《北方多闻天王》：中国明朝佛教雕塑，眼睛怒目前面，眉毛异常厚实，额头处可见到常人没有的圆形突出，这些特点都为了显示天王的尊严与不可以入侵。2、欣赏一些漫画人物头像作品，让学生深入认识夸张。3、请几位同学做模特，对他们的某些特点进行夸张变形练习。游戏：做微笑、气愤、哭泣等各种表情。观察五官特点。方法：观察--分小组谈论各种表情的五官特点---交流谈论----欣赏图片4、提出作业要求：要求创作，画面构图安排合适；能概括表现人物表情；三、作业：表现一幅奇怪的形象。表现形式可以画，可以拼贴，可以拼贴和画相结合。三、学生作业，教师指导。四、作业展评：五、课后拓展：31、

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