第四单元 崇尚法治精神 单元测试-部编版道德与法治八年级下册

第四单元崇尚法治精神测试题一、选择题1．正义是社会制度的重要价值。对此理解正确的是（）①正义是评价社会制度的价值标准②制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义③正义要求对弱者给予必要扶助④法律是维护正义的有力保障A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．下列事件中能体现公平的是（）A．乙通过考试作弊拿到了奖学金B．甲努力学习，团结同学，积极参加文体活动，被评为该校“三好学生”C．丙未参与黑板报的编写，却获得黑板报“优秀编写员”称号D．丁在超市里花高价钱却买到了变质的火腿肠3．珍视自由，就是（）①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利②只珍惜自己的权利③做一切自己想做的事情④必须依法行使权利A．①③ B．①② C．②④ D．①④4．疫情期间，深圳市政府开展了多轮全员核酸检测，许多核酸检测点开设了老人、学生等特殊群体绿色通道。开通核酸检测绿色通道（）A．体现了不同情况差别对待 B．不利于维护正常社会秩序C．违背了法律面前人人平等 D．属于不受法律约束的特权5．2020年10月7日，新修订的未成年人保护法专门增设“网络保护”一章，并明确规定未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。对这一规定，下列看法正确的有（）①手机是公民的合法财产，公民有权随时使用②自由就是无拘无束，这一规定是对自由的侵犯③未经允许不将手机带入课堂已成为中学生的法定义务④未成年人也要尊法守法，严格按照法律要求去做A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．2022年1月，国务院根治拖欠农民工工资工作领导小组办公室印发通知，以工程建设领域和其他欠薪易发多发行业企业为重点，在全国范围对欠薪问题实施集中专项治理，要求在2022年春节前全部清零。多省份出手整治欠薪，查处、追罚齐发力，确保工资发放落到实处。上述举措（）①是维护社会公平正义的重要体现②是国家关爱弱势群体的有力举措③是保障社会和谐稳定的治本之策④表明了政府全心全意为人民服务A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．培根说:“一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律,好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法律,好比污染了水源。”这说明()A．依法治国首先要依宪治国B．公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线C．司法机关是最重要的国家机关D．有利于促进社会进步、维护公共利益的行为都是正义行为8．追求公平的意义就在于（）①有利于维护社会稳定②有利于构建社会主义和谐社会③有利于形成良好的合作关系④致使生活中的每一个人都能公正、平等地对待周围的人A．①②④ B．①②③ C．①②④ D．②③④9．自人类社会诞生以来，人们就一直追寻着公平的理想。当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。我们崇尚公平，是因为（）①公平是个人生存和发展的重要保障②公平是社会稳定和进步的重要基础③只有原始社会是公平的，人人平等④公平的社会为人的发展提供同样的权利和机会A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为（）①是所有善良人的正义行为②会助长非正义行为的扩散③多管闲事，不利于保护自己④守护正义，见义智为A．①② B．②③ C．①④ D．③④11．大庆市图书馆对所有读者免费开放，因此也有一些乞讨者和拾荒者人内阅读。有市民无法接受，馆长说：“我无权拒绝他们来读书，但您有权选择离开。”大庆市图书馆此举()①是平等待人的表现②不歧视他人，富有正义感③侵犯了广大市民读书的权利④仅代表与维护了少数人的利益A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．努力办好人民满意的教育，需要推动城乡义务教育一体化发展，继续实施农村和贫困地区专项招生计划，发展民族教育、特殊教育、继续教育和网络教育。这些做法()①充分体现了我国公民享有教育权利的真实性②确立了人民在政治生活中的主人翁地位③教育公平是公民享有的基本政治权利④符合公民在法律面前一律平等的原则A．①② B．②③ C．①④ D．③④13．“号贩子”韩某在北京一家医院内看到巡逻的保安，掉头就跑，却因道路不平、失去平衡等原因几次摔倒，摔成骨折。事后韩某声称骨折是被医院保安“抱摔”所致，将保安、保安公司及医院告上法庭，索赔38万元。法院判决驳回其诉求、追赶者无责。这一判决（）①有利于捍卫社会公平正义②有利于维护社会和谐稳定③有利于确保权力不被滥用④有利于维护国家法制统一A．①② B．②④ C．①③ D．③④14．2021年5月8日，教育部会同有关部门召开全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议，全面动员和部署做好2021年高考工作。要严格考生资格审核，坚决打击和治理“高考移民”等违规行为，严格执行招生政策，采取切实有效措施严防冒名顶替上大学，加强考生综合服务保障，为残疾人等特殊困难群体平等参加高考提供合理使利。这些做法（）①有利于维护社会公平正义②有利于保障公民的受教育权③体现了平等的法治原则④有利于实现规则公平和机会公平A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④15．践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。以下有悖平等原则的是（）①小杜自恃家境优越，处处表现得高人一等②小宏自恃体力过人，总是欺凌弱小③小闵有生理上的缺陷，同学们为他保密④小兰因学习问题而受到同学们的嘲弄A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．在百米赛跑中，参赛运动员听到枪声后在同一起跑线上在自己的跑道上奔跑，这体现的是（）A．权利公平 B．规则公平 C．结果公平 D．机会公平17．“向往平等，天经地义；追求平等，人性所致。”下列关于践行平等的说法正确的是（）A．践行平等就要反对特权 B．践行平等就要追求自由C．践行平等只需享受权利 D．践行平等只用履行义务18．平等是社会主义核心价值观的重要内容。下列漫画反映的主旨与此不一致的是（）A． B．C． D．19．践行平等,就要平等对待他人的合法权利。因此我们要做到（）①尊重他人平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利②当自己遭遇不平等待遇时,应该据理力争③以法律作为基本的行为准则,平等对待所有成员④积极履行义务进而取得法律之外的特权A．①② B．①③ C．②③ D．②④20．2022年4月，公安部部署全国公安机关开展缉捕在逃境外经济犯罪嫌疑人“猎狐2022”专项行动。重点对象是外逃经济犯罪嫌疑人、外逃党员和国家工作人员、涉腐案件外逃人员。在“猎狐2021”专项行动中，公安机关抓获一大批外逃经济犯罪嫌疑人，追赃约14亿元。自“猎狐行动“开展以来，抓获的在逃境外经济犯罪人员超过600人，其中有的人潜逃10年以上，时间最长的超过20年。由此可见（）①法律对全体社会成员具有普遍的约束力②法网恢恢、疏而不漏，法律公平对待每个人③人们向往公平正义，依靠公安机关就可以保证④公安机关的专项行动，有利于维护社会公平正义A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．古希腊哲学家德谟克利特说：“使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才。”做一个有正义感的人必须（）①有勇气和智慧②相信邪不胜正③遵守规则程序④有过人的才能A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④22．随着我国经济结构的调整和产业的转型升级，会有部分在岗职工下岗。为了保证他们的生活，党和政府建立和完善了下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险及医疗保险制度……形成了中国特色的社会保障制度。这说明（）①正义的制度保障社会成员的基本生存权利，推动社会的进步②正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的③当正义与制度融为一体时，公平与和谐才有可能实现④我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④23．2020年11月，国务院办公厅印发的通知指出，不得将健康码作为人员通行的唯一凭证，要简化操作以适应老年人使用。对此，下列认识正确的是（）A．要敢于抵制不平等行为，追求绝对平等B．践行平等就是尊重他人的生存发展权利C．平等就应该体现在同等情况同等对待上D．平等也可以体现在不同情况差别对待上24．对下面漫画理解正确的是（）①自由是有限制的、相对的②这说明在现实生活中仍存在着相貌歧视现象③人们可以运用法律武器反抗歧视，维护自己的合法权益④歧视行为损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④25．国家卫健委表示，目前我国的新冠疫苗接种策略是按照"两步走"方案，感染风险比较高的工作人员优先接种，逐步实现符合条件的群众应接尽接，一个大前提是肯定为群众免费接种。感染风险比较高的工作人员优先接种新冠疫苗体现了（）A．国家权力属于公民 B．尊重和保障人权是宪法的基本原则C．不同情况差别对待 D．公民的一切权利和自由受国家保护二、解答题26．《中共中央政关于研究改革收入分配制度和规范收入分配秩序等若干重大问题的决定》中明确指出：“要在经济发展的基础上，更加注重社会公平，加大收入分配调节力度……，《在构建和谐社会若干重大问题》中指出社会公平正义是和谐社会的基本条件……（1）请你谈谈党中央高度重视分配问题有什么重要意义?（2）我们应怎样维护社会公平？（3）你打算怎样做一个有正义感的人？27．某校八年级（1）班决定开展以“公平正义共筑中国梦”为话题的主题教育活动，阅读材料，请你参与并完成下列任务。“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”，这是习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。公平正义是人类社会共同向往的追求，也是实现“中国梦”的保障。我们在追求“中国梦”的道路上最根本、最有效的办法也是要实现社会的“公平正义”，“公平正义”理当成为撑起“中国梦”的重要基石。(1)请你为本次活动设计两种活动形式。(2)在生活中，个人遇到不公平待遇的行为时，应该怎样坚持公平？(3)对司法而言，怎样保障公平？(4)生活中常有一些非正义行为发生，当放学路上出现类似的情况，面对非正义行为时你应该怎样做？28．材料一我国法律中关于平等的规定……宪法：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。民法典：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。婚姻法：实行婚姻自由、一夫一妻、男女子等的婚姻制度。合同法：合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加给另一方。材料二人与人之间有智力、能力和职务上的差别，但没有高低贵贱之分，每个人在人格上都是平等的。中国共产党之所以能够获得人民的拥护，就是因为它让百姓们感受到了平等，体会到了社会地位的提升。在当代中国、平等的观念更是融入了社会生活的各个方面，推动着国家的发展和进步。(1)结合所学，怎样理解法律面前人人平等?(2)作为一名中学生，我们应该怎样践行平等?29．材料一：在学校、班级生活中,小组轮流值日、按个子大小排座位、考试禁止作弊、比赛按抽签排序等,都是常用的做法。材料二：在某校组织的一次演讲比赛中,参赛选手经过抽签确定了演讲顺序和主题,第一位选手小刚在短暂准备之后走上台去说到:“我抽到这个签后,只有几分钟的准备时间,而在我之后的选手有更充裕的准备时间,我认为这是不公平的!”说完扬长而去。选手小秦觉得自己演讲得特别好,却没有得一等奖。她气冲冲地和同学说:“评委太不公平了。”(1)材料一中的做法都体现了一个什么核心词?请你简要概括其重要性。(2)请你对小刚这位选手的表现做一点评。(3)假如你是小秦的同学，你会怎样回应她?【参考答案】一、选择题1．C解析：此题旨在考查学生对维护正义的原因的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，正义是社会制度的重要价值，正义是评价社会制度的价值标准，制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义，法律是维护正义的有力保障，①②④观点正确，③观点太绝对，是错误的，所以正确答案选C。2．B解析：乙通过考试作弊拿到了奖学金是不公平的，因为他没有付出努力，是不公平的，A错误。甲努力学习，团结同学，积极参加文体活动，被评为该校“三好学生”是公平的，因为他付出了努力，B正确。丙未参与黑板报的编写，却获得黑板报“优秀编写员”称号是不公平的，因为他没有付出努力，C错误。丁在超市里花高价钱却买到了变质的火腿肠是不公平的，D错误。故本题正确答案选B。3．D解析：该题考查珍视自由。①④：结合所学知识可知，珍视自由，就是要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；必须依法行使权利；①④符合题意；②③：错误，说法太绝对；故本题选D。4．A解析：本题考查对法律意义上的平等。A：依据教材知识，法律意义上的平等包括同等情况同等对待，不同情况差别对待。深圳市在核酸检测过程中开设老人、学生等特殊群体绿色通道，体现了不同情况差别对待，故A说法正确；BCD：题文中开展核酸检测绿色通道有利于维护社会秩序，符合法律面前人人平等的原则，不属于特权，故BCD说法错误；故本题选A。5．D解析：本题考查法治和自由的关系。③④：题文中，新修订的未成年人保护法中“网络保护”的规定，说明了未经允许不将手机带入课堂是中学生的法定义务，未成年人也要尊法守法，严格按照法律要求去做，故③④正确；①：错误，公民有权依法使用手机，故排除①；②：错误，自由的实现不能碰法律的红线，题文规定是对自由的保护。故排除②；故本题选D。6．C解析：本题考查维护公平正义。①②④：分析题干，国务院的整治拖欠农民工工资的举措，体现了国家关爱弱势群体的有力举措，是维护社会公平正义的重要体现，是维护社会公平正义的重要体现，故①②④说法符合题意；③：题干国务院的整治拖欠农民工工资的举措有利于保障社会和谐问题，但不是保障社会和谐稳定的治本之策，故③说法错误；故本题选C。7．B解析：本题考查司法维护正义。B：题文内容说明司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正，体现了司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，所以B说法正确；AD：在题干中未涉及，AD不符合题意；C：说法过于绝对化，C说法错误；故本题选B。8．B解析：本题考查公平的意义。①②③：公平有利于社会稳定，有利于建设和谐社会，有利于人与人之间的交往，形成良好的合作关系等，故①②③正确；④：“都能”观点绝对化，故④错误；故本题选B。9．A解析：本题考查公平的价值。①②：我们崇尚公平，是因为公平是个人生存发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础，维护公平有利于社会的稳定，社会的公平可以保障每个人各尽其能，各得其所，营造和谐的社会氛围，有利于社会的稳定，①②是正确的选项；③：错误，在当今社会，法律面前人人平等；④：错误，公平能为人的发展提供平等的权利和机会；故本题选A。10．C解析：依据题文描述，中学生王小强机智提醒并协助其他乘客抓获了在公交车上行窃的两名小偷。小强的行为属于正义行为，代表了所有善良人的共同心声，既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为，①④说法正确；②是对非正义行为的认识，与题不符；③是缺乏社会责任感的体现，说法错误；故选C。11．A解析：本题考查平等待人。①②：大庆市图书馆让乞讨者和拾荒者人入内阅读，是尊重他人，平等待人的做法，不歧视他人，富有正义感，①②说法正确；③：错误，并没有侵犯广大市民读书的权利；④：错误，代表与维护所有社会成员的利益；故本题选A。12．C解析：本题考查公民的受教育权、平等的内涵。①④：题文内容说明党和政府坚持以人民为中心的发展思想，积极采取措施缩小城乡教育的发展差距，维护社会的公平正义，这充分体现了公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，表明我国公民享有教育权利的真实性，符合公民在法律面前一律平等的原则，所以①④符合题意；②：人民在政治生活中的主人翁地位早已确立，②错误；④：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，④错误；故本题选C。13．A解析：本题考查维护公平正义。①②：法院判决驳回韩某的诉求、追赶者无责，说明这一判决有利于捍卫社会公平正义，有利于维护社会和谐稳定。故①②正确；③④：选项说法正确，但是与这一判决不符。故排除③④；故本题选A。14．D解析：本题考查教育公平。①②③④：整治“高考移民”有利于保障公民的受教育权，有利于维护教育的公平正义，维护社会公平正义，促进权利公平、规则公平、机会公平；体现了平等的法治原则，①②③④说法正确；故本题选D。15．B解析：人与人之间的平等集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严、都不容轻视。①中的小杜“高人一等”、②中的小宏“凌弱欺生”、④中的小兰“受到同学们的嘲弄”都是不能平等待人的表现，符合题意。③中的同学们做法正确，符合尊重他人隐私的要求，符合平等原则。故选B。16．B解析：规则公平要求每个人都受到行为规范的约束，在百米赛跑中，参赛运动员听到枪声后在同一起跑线上在自己的跑道上奔跑，体现的是规则公平，选项B正确。题干没有体现权利公平、结果公平、机会公平，选项ACD不符合题意。本题选B。17．A解析：本题考查对平等的认识。平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。依据教材知识可知，践行平等就要反对特权，平等对待他人合法权益，A符合题意；B“追求自由”与践行平等无关；CD描述不全，践行平等既要平等享受权利，又要平等履行义务。故选：A。18．A解析：本题考查平等的含义。A：通过漫画分析，同工不同酬，违背了平等的要求，A错误，符合题意；B：不符合题意，体现教育平等；C：不符合题意，保护犯罪的未成年人隐私权，体现平等；D：不符合题意，体现的是不同情况差别对待，符合平等的要求；故本题选A。19．B解析：本题考查对平等待人的认识。①：题干考查的是要如何平等对待他人的合法权利，既然公民在法律面前一律平等，因此我们应该平等待人，尊重他人平等的生存权、发展权和追求幸福的权利，故①正确；②：题干考查的是要如何平等对待他人的合法权利，而选项分析的是如何正确维护自己的合法权利，二者考查的对象不一致，故②错误；③：公民在法律面前一律平等，因此我们要尊重他人的合法权利，就应该以法律作为基本的行为准则，平等对待所有成员，故③正确；④：我国公民在法律面前一律平等，没有人能够拥有超越宪法和法律的特权，故④错误。故本题选B。20．B解析：本题考查对法律面前人人平等的认识。①②④：公安部部署全国公安机关开展缉捕在逃境外经济犯罪嫌疑人“猎狐2022”专项行动，说明法律对全体社会成员具有普遍的约束力，法网恢恢、疏而不漏，法律公平对待每个人，公安机关的专项行动，有利于维护社会公平正义，①②④说法正确；③：“就可以保证”的说法太绝对，是错误的；故本题选B。21．A解析：要做一个有正义感的人，就要做到遵守社会制度、规则和程序；守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。①②③说法正确；④不是有正义感的人必须具备的，应排除。故选A。22．A解析：由题干描述得知，随着我国经济结构的调整和产业的转型升级，形成了中国特色的社会保障制度。这说明正义的制度保障社会成员的基本生存权利，推动社会的进步，正义与制度融为一体时，公平与和谐才有可能实现，我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证，所以①③④是正确的选项，排除错误的观点②。故选A。23．D解析：本题考查平等的相关知识。A：要敢于抵制不平等行为，平等是相对的，不是绝对的，A错误；B：践行平等就要反对特权，要做到简化操作，B错误；C：平等具有两层含义，一是同等情况同等对待，而是不同情况不同对待，C错误；D：不得将健康码作为人员通行的唯一凭证，要简化操作以适应老年人使用，平等也可以体现在不同情况差别对待上，D正确；故本题选D。24．C解析：本题考查对平等的认识。①：观点虽然正确，但在漫画中没有体现，故排除①；②③④：依据漫画描述，漫画中因为相貌辞退员工，这说明在现实生活中仍存在着相貌歧视现象，人们可以运用法律武器反抗歧视，维护自己的合法权益。歧视行为损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则，故②③④说法正确；故本题选C。25．C解析：本题考查对平等的认识和理解。A：我国的一切权力属于人民，故A说法错误；D：公民的合法权利和自由受国家保护，故D说法错误；B：这与题文的主旨内容不符；C：感染风险比较高的工作人员优先接种新冠疫苗，这体现了不同情况差别对待，故C符合题意；故本题选C。二、解答题26．（1）意义：①维护社会公平能促进社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；③能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突。（2）①维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。②树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵犯他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。（3）①尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格。②按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的是坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现。③不伤害他人、不做起凡他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。④要鄙视和制止非正义行为。解析：试题分析：（1）认真阅读材料找到关键的信息：更加注重社会公平；社会公平正义是和谐社会的基本条件。即可知党中央高度重视分配问题的目的是为了维护社会公平。那么党中央高度重视分配问题的重要意义，可以围绕维护社会公平的意义回答即可。（2）本题的设问是怎样维护社会公平，属于课本知识点，熟记相关内容即可解答。如维护社会公平，需要每个社会成员的努力，在思想上树立公平意识；在行动中，积极承担社会责任，维护自己的合法利益，而又不侵犯他人、集体和国家的利益等。（3）本题考查了怎样做一个有正义感的人，属于识记类知识，结合课本知识从四个方面来回答，注意回答要全面，避免遗漏。如：尊重和遵守制度、规则和程序；按照正义标准对人对事、做人做事；伤害他人、不做起凡他人的基本权利；鄙视和制止非正义行为。27．(1)主题板报、知识竞赛等。(2)我们要坚守立场，敢于对不公平说不，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营