我的老师初中作文

第页我的老师初中作文我的老师初中作文1

我从上小学时，便喜爱英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教化事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女老师，姓左，他的头发乌黑发亮!

不大的眼睛里总是发出柔软的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左老师!”

笑，是美妙的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我胆怯 的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人胆怯 的，而是令我们感到亲善可亲的!

左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。

但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就起先“大闹天宫”了：有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“喧闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们望见左老师那常挂笑容的脸一下子变得肃穆起来，便宁静了下来，忽然教室里变得万籁俱寂。左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的?”同学们缄默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄!”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最终，或许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，奢侈时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节约时间，又能提高学习效率。”啊，这是左老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材!

我始终拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了许多课外学问。

说实话，谁不愿结交这样的良师呢?愿左老师的甜甜笑容永驻面庞!

每当我望见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情!

我的老师初中作文2

“Ok，verygood！”胡sir露出一个完备的微笑。没错，他就是本班英语老师Mr。胡。瞧，他来了——头上顶着那好像恒久也梳不下去的头发，鼻梁托着眼镜，身着绿色休闲衫，史莱克呀！伴随着铃声，那又高又胖的身影一下闪了进来。

微笑是他的标记，搞笑的语言是他的特质，胡sir就是这样一个幽默可亲的老师。“Ok，classbegin！”一句简短的英文，开启了一个氛围深厚的课堂。独特的字迹加上流利的口语，犹如春天着陆的绵绵小雨，让同学们心上泛起层层涟漪。有一次，一哥们儿上课打瞌睡，胡老师轻手轻脚地绕到他的身后，微微低下头，谁知A君突然醒了，察觉到旁边有人，警惕地一转头，脱口便问：“干什马？”一看是胡老师，立即傻了眼儿，胡老师在脸上挂起了笑里藏刀的标记：“我玩警察抓小偷呢！”逗得全班人前仰后合。

为什么胡sir胖？这还用问吗！一句话：多吃美食少运动！这话真不假，一谈到吃，他比谁都来劲，一句句话中流露出他的无限可爱。学期过半，我们学到了饮食和生活方式这一课，大屏幕上一张张佳肴图片，引得胡老师触景生情道：“我告知你们，我上次在上海吃了一盘爆炒牛蛙，人间美味啊！”瞧他那沉醉的神情，就差把口水流到讲台上了！

这样的老师，真是人见人爱，花见花开，车间车爆胎……停！扯远了！综上所述，胡老师还很谆谆教导。仅因为这条，下课他会被我们团团包围。一次，我拿不懂的问题去问他，困难的语法在我脑中打起的结，他几句简洁易懂的话轻轻地就拆解开来了，接着，他又例举了两道题，我一下答了上来。他笑着说：“看吧，只要驾驭了方法，任何题目都能迎刃而解！”我敬佩地望着他，点了点头。

一个学期下来，胡sir早已成为我们的良师益友，连同他异彩纷呈的课堂，都牢牢地刻进了我们的脑中。

我的老师初中作文3

时间如白驹过隙，转瞬间，我就进入了初中。随着环境的改变，老师也在更换。幽默风趣的寇老师，慈爱的刘老师，还有其他尽职尽责的老师们……而我最喜爱的，是我们的班主任邓老师。

开学第一天，我远远就看到了公告上“剪齐耳短发”的消息，我非常不情愿。可刚走进教室，就望见一位穿着旗袍的老师站在讲台上，气质优雅，我瞬间就被这美丽老师迷住了。而且，她也和我们一样剪了短发，亲近感十足，我又瞬间对这位以身作则的老师好感倍增。

等我坐到位子上细致端详她时，又觉得老师的一颦一笑都极其优雅，像是从古代电视剧里走出来的人物。她的长相说不上是世界上最美的，但肯定不是丑的，给人一种亲切又严厉的感觉：细细的柳叶眉时时常轻轻皱起，有着双眼皮的大眼睛炯炯有神，一眼能把人看透。不算高挺的鼻梁下，长着一张能说会道的嘴巴，夸起人来很厉害，指责起来也很厉害。

寇老师介绍邓老师时说，邓老师这个人吧，介于牛A和牛C之间。全班哈哈大笑，齐声说：“牛B。”寇老师接着说，邓老师毕业于四川高校，曾经……全班一片“哇”声，我瞬间对邓老师钦佩起来。

随着接触久了，我也发觉了老师的另外一面。有时候，邓老师像小孩子一样，当我们做得很好时，邓老师会发出“嗯”的长音，并略微点头；当我们夸赞自己时，邓老师会“切”的一声，并说出自己的业绩，例如“一百零一零一字算什么？我每天写一千字呢！”……但小孩归小孩，邓老师也有长大的时候。上课时，邓老师就变得肃穆起来，总能从这个学问点随口就延长到另一个学问点，这令我很佩服。

还有，可千万别被邓老师的外表给骗了，她就是一只披着羊皮的小狐狸。例如跑步，老师说再跑半圈，同学们连连叫苦，邓老师瞅到了机会，说：“半圈不想跑？那你们是想跑一圈咯？好嘞，跑吧！”

除此之外，邓老师也是个做事情井井有条的人，干什么事都要快别人一步。例如搬桌子，打扫卫生，吃饭……

总而言之，我的初中语文老师——邓老师，她严格，优雅，可亲，和善，并且还有点可爱的无趣。

我的老师初中作文4

书，就像一把奇妙的魔镜，看一眼，就被它所吸引，并起先“沉迷”。书里精彩的小说，想象丰富的童话，还有那奇妙的诗歌，经常使我留恋。

书也犹如老师一般，总是静默无闻的奉献着，一点一滴的将学问传授给我们。

人们都说：书籍是人类进步的阶梯，我也是这么觉得。从小我就非常的喜爱看书，因为书中那天马行空的故事时时刻刻都吸引着我。小时候最喜爱看童话故事，从这些童话故事中我还学到不少学问呢！《丑小鸭》教会了我：无论你曾经是怎样的，只要现在你付出了百分之百的努力，你就有机会变成一只白天鹅。《英勇的小裁缝》又教会了我：遇到危急时，要用自己小脑袋中的才智去避开危急，千万不要逞强与敌人硬碰硬，否则受伤的只会是你自己。书就像老师教会了我这么多道理。

慢慢的，长大后，我也起先不满意只看这些童话故事了。捧起了一本本的名著进行阅读。《城南旧事》虽然语言并不是那么的豪壮，那么的有气概，却以那平凡的语言感动了我，让我随着故事中的人物一起喜，一起乐，一起难受，一起快乐。书，真是我的好老师。

不仅如此，书也教会了我一些人生哲理。有一次，我在学校因为一件小事，而与挚友闹了别扭，我很难受，虽然我知道这件事是怪我，但却怎么也开不了口向挚友致歉。一回家，我就捧起一本书看了起来。我看了书中的一则小故事《汤姆与吉米的友情》，汤姆与吉米虽然都是小狗，可它们两个为了救挚友竟然都情愿牺牲自己，我的眼眶里充溢了泪水。心想：难到我连小狗都不如吗？不！我决心肯定要向挚友致歉，结果与挚友之间又复原了友情。这又是书教会我的道理。

书，我的好老师。你总是在背后静默的付出着，贡献自己的一切赐予以我，使我得到了进步，得到了自信，得到了道理，得到了学问。这些我将恒久记住。

俗话说得好：书中自有黄金屋。我信任这肯定是真的。我今后也将接着与书一起成长，挖出自己属于自己的“黄金屋”。

我的老师初中作文5

我喜爱数学，更喜爱新来的数学老师——石老师。

我从小就习惯用左手写字，可是字却总是写得歪歪扭扭，虽然妈妈送我去练字，但是，一到写作业时，就又写不好了。为此，没少挨老师和家长的指责。我原来很喜爱数学，可是总挨指责，有时就提不起爱好了。

这学期开学时，我们班换了位新数学老师。一起先，我们还不知道她的课怎么样，她就来了个下马威，要求我们上课不许捣乱，用心学习，思维要跟上老师，还不许上厕所。大家心里一沉，都觉得石老师很严厉，这学期数学课完了。

起先上课了，内容是分数的乘法，石老师拿出一张纸，对折一次时，问大家：“现在这张纸剩几分之几？”大家异口同声说：“二分之一。”石老师又将纸对折一次，问：“现在这张纸剩几分之几？”这次，同学们的答案就五花八门了，有的说四分之一，有的说二分之一，还有的说二分之一的二分之一。这时，石老师说“这就是我们今日要讲的主题——分数的乘法。”我们被这样的开场吸引了，课堂上，大家的思维都很活跃，我更是争先恐后地举手回答老师的问题，而石老师也留意到了我。一节课的时间好像比过去短了许多，下课铃响了，我们还不情愿结束这一节生动的数学课。以后的课堂更是如此，大家都起先盼望着石老师的数学课。

前几次数学作业，我写得可仔细了，还得了一些“印章”，但是，最终一次考试，没考好。要开家长会了，我的心情很忐忑，不知道妈妈回来又要怎么指责我了。出乎我的意料，妈妈回来时，我看到的是妈妈绽开的笑脸，我稀里糊涂。妈妈语重心长地告知我，石老师特殊喜爱我，知道我学习很仔细，对数学特殊发自内心地感爱好。不要因为字写得不好总指责我，要爱护我的学习热忱，挖掘潜力。我听了之后简直不敢信任这是真的，我真的很感谢石老师对我的激励。

我肯定要学好数学，也要努力把字写好。

现在，我仍旧喜爱数学，更喜爱教数学的石老师。

我的老师初中作文6

说起老师，那就太多了。我遇到的老师，有的幽默风趣，有的亲善可亲，有的要求严格……而我们的班主任兼语文老师——富老师，这几点一应俱全。她有双炯炯有神的眼睛；一双【顺风耳】，鼻子上架着一副眼镜，一眼望去，就有着浓浓的老师范儿。

我从上学起，便喜爱语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教化事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

在同学眼里，老师一般都是严厉、难以接近的，而富老师，却像一个挚友一样对待我们，平常和老师聊闲聊，说说话，都是很正常的。我们的班级，担当着全校【最好班级】的荣誉。事实呢，我们能在老师走后一分钟之内，让老师里充溢【欢声笑语】，同学们的脸上都洋溢着【喜悦、开心】的表情。当老师一回来，教室里立即万籁俱寂，我们【挨完板子】之后，又嘻嘻哈哈起来，让老师无可奈何。

富老师不爱发火，但是一发就不行整理。只要同学们犯了不行饶恕的错误，她就大发雷霆，面部表情由【晴】转【多云】，然后【下雨】。大声训斥，毫不留情：【怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！】接下来讲课，她的声调充溢了严厉。可是渐渐地，她的声调就缓和了很多，脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了，我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的留意力。

平常，同学们不停地拿着不懂的问题去问富老师，她不是严词拒绝，而是耐性为同学们讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在富老师和我们看法不和时，她不是一味的强调自己是对的，而是与其他的老师探讨之后，仔细的又一次给我们讲解，使我们心服口服。

我想对富老师说：假如说我是展翅翱翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，假如说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。

在此，我想对富老师说一声：【富老师您辛苦了！我们肯定会好好努力学习，决不辜负你的训诲。】

我的老师初中作文7

由小学升到初中，一切都是新的。再也见不到旧时的面容，全部的全部都重新起先了。

我到班上相识的第一个班级人物是你。你性格非常开朗，有一颗孩子般的童心。还记得我们初遇时的场景。因为我是住读，来到学校的第一件事就是找寝室。走到宿舍楼下，便看到几个班主任老师排排坐在那儿，四周拥挤不堪，全是学生和家长，而茫茫人海中我却遇到了你。初次见面你给我的印象就是亲切可爱，看着你戴一个红偏黑框眼镜，头上顶一个小蘑菇发型，剪得碎碎的，发前一片留海，莹亮的眼牟一丝不苟的盯着登记表，身着一条长裤和一件短袖。我上前与你打招呼，殊不知我们第一次见面却像故友重逢一般。这使我对你有了一种莫名的好感。

得我那时心情也不稳定，离开了旧友与老师、父母，在新的环境中有些无助。那个星期天爸爸和妈妈隐隐感到了我的异样心情，把我送到校…….

他们走后，你便把我带到了办公室里。起初，我听到你肃穆的口吻，我还以为我做错了什么事呐，我心想:不行能吧，要是我做错了事就惨了。我在心里静默为自己祈祷。但当我踏进办公室那一瞬间就松了一口气。你面容温柔的对我笑笑，叫我坐下。这是要和我谈话的征兆吗?我又接着着刚进办公室的心情——忐忑担心。但是，你突然开口了:“孩子，你平常有什么苦恼吗?”我在那一霎时怔住了，不知所措，更是一头雾水的.望着你，呆呆答道：“我觉得自己在班上成果不太好，又没有原来的挚友，还离开了父母，一个人感到孤独。”而我话音未落，你便轻拍我的肩膀，亲善地说：“我知道，每一个初一新生可能都会有这一类的小忧愁，但你要记住，学习学问是为了以后有孝敬父母的资本，离开父母是为了让你学会独立，挚友不多是说明你还有交友的进步空间，所以，这一切都不应当是你的压力，相反这还是你的动力。”我眨着眼睛盯着你，那种精神，那种仔细，那种情感，都一一从你身上表现了出来。

老师，不知道那时仔细的你有没有察觉，我对你炙热的目光。我崇拜你，我体会到了一种名为师生情的东西。现在我会好好地学习，肯定不负重望!感谢你——杨老师!

我的老师初中作文8

初中生活起先了，在新的学校、新的班级，我迎来了几位新的老师，他们犹如七色调虹，焕发着独特而绚丽的光彩，照亮了我们走向美妙将来的方向。

“名字是父母寄予给我们的期望，大家的名字都有什么含义呢?”瞧，这是语文老师打算给我们讲故事了。我的语文老师眉清目秀，讲课时一个个小故事信手拈来。“来看这个名字‘秦璇’吧。”语文老师指着黑板说：“乍看起来很一般，但细致品尝一下，它有很深的意蕴。‘璇’字意为美玉，寄予了父母希望女儿能被打磨成一块价值连城的美玉的期望，同时姓氏‘秦’与‘璇’合在一起与‘琴弦’谐音，暗寓希望女儿日后能为自己的人生奏出最美妙的乐章!”那一刻，我感觉自己犹如一条小鱼，在汉字的海洋里遨游。

“今日我看大家的日记时，发觉××的日记写得比较好……”看，这是我的数学老师在评论大家写的日记了。数学老师评论日记?没错，因为这是我们的班主任胡老师。记得在第一节数学课上，胡老师让每位同学打算一本家校联系本，不仅记作业，还要每天写一篇学习日记。为了写日记，我养成了“吾日三省吾身”的习惯，一些原来熟视无睹的事物重新回到我的眼前。过了一段时间，我突然感到我的写作实力有所提升，写东西再也不愁没有素材了，这真的要感谢我的数学老师。

我的英语老师上课时经常拎着一个“魔术袋”，里面装着各种“奇妙珍宝”。“What’sinit?”英语老师举起“魔术袋”得意忘形地问道。“Anorange?”某同学突发奇想随口答道。没想到老师竟连声赞扬，并从袋中掏出一个桔子来。面对惊呆了的同学们，英语老师不慌不忙地在黑板上写下英语单词“orange”。而这个单词则趁着大家快乐之际，不知不觉地在我们的记忆中安营扎寨了。

我的老师初中作文9

“十年育树，百年育人。”——题记

她矮小的个子，微眯着眼睛，站在那宽大的讲台上，显得格格不入，一切却又天经地义。

“×××，32分。”那不是很嘹亮的声音却嘹亮动人，拿到试卷的同学显得兴致勃勃，是啊，35分满分的地理能考到30分以上的确不错呀。可是坐在座位上的我显得忐忑担心，我只考了9分啊，从地理科代表哪早知道成果的我觉得无地自容。那9分深深灼痛了我的心灵。

老师会不会看不起我；老师会不会骂我；老师会不会对我很悲观……我的心里猜想着一切的假象，仿佛又一片乌云覆盖在我的头顶挥之不去。手心早已捏出汗，头低的更低了，恨不得挖个地洞钻进去。

“×××，9分。”她那原来美丽的声音却像一声魔咒，“刷刷刷”几道眼光往我这边投来。我给自己鼓了把劲，缓缓地向她走过去。犹如赴刑场一般，等待着最终的宣誓。我以为你会对我很悲观，可你没有，你只是对我说了句：“这次没考好，下次接着努力。”你突然变得好高大，伫立在我的内心深处。

你的话犹如三月春风，吹散了我的阴霾；你的话犹如甘霖，滋润着我干枯的心灵；你的话犹如一轮太阳，照亮我前行的心灵。

我突然之间看到你眼神里坚信的目光，那是信任，你并没因为我的失败而否定我，你用实际行动推翻我所以的设想。

我如释重负，我的天空也变得明媚光亮。

或许哪只是你无意中的一句话；或许你早已遗忘了这件事；或许你只是为了激励我。但那句话，却给了我动力。漫漫人生长路，原来就不行能一帆风顺，或许会遇到暴风雨，或许会陷入泥沼，或许会面临死亡。但只要努力，只要坚持，就肯定会达胜利的彼岸。那是你无形中给我上的一节课，却也是我人生中最重要的一课。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”那形容的就是你吧。假如不是你的静默奉献，我怎么能在课堂上看到那么具体的PPT；假如不是你的打算，我怎么能听到那么完备的讲课。你即给我们传授了学问，有教会了我们如何直面生活。

你是我的良师益友。

我的老师初中作文10

我所尊敬的老师——母亲

从小到大，教过我的老师并不少，可是我最尊敬的老师，不是别人，而是我妈。我依稀的记得小时候，妈妈教我认字，我却一心想着看动画片，妈妈不厌其烦，一个一个教我，我只得跟着后面学，虽然是满肚子的不乐意，但为了几句小小的表扬，我还是用稚幼的声音一遍遍读着简洁的字词。为什么认字卡片不是拼图呢？我不知不觉又走了神，想起了对门姐姐家的玩具。“榕榕，学完这个就可以看电视了。”妈妈把我的魂儿又抓了回来，“什么？可以看电视！”我马上抛开幻想，拉着妈妈的衣服要她快一点教。

“榕榕，要叫叔叔阿姨，知不知道？”“为什么呢？”“这样才懂礼貌，就像别人帮你，你肯定要说感谢。”“哦！”我似懂非懂地点头。到了公共场所，我见到人就打招呼，大人们都喜爱拍拍我的头说：“这孩子真乖。”这就是礼貌吗？我心中有些小傲慢。所以自次以后，到哪我都会主动向别人问好，因为我总觉得做人要有礼貌，初中一年级作文《我所尊敬的老师——母亲作文》。

慢慢的，我上了小学，妈妈的工作也渐渐繁忙起来。她让我在学校专心听课，回来后不会的问题问她。渐渐的，我也不太明白地养成一种自觉的学习习惯，这使我学习起来非常轻松。但她从不在意我在学校的表现，不像许多家长，为了孩子的一个“三好学生”找老师，找熟人。六年来，我靠自己的实力打拼，赢得了老师的赞许，同学们的敬重，以及各种职务和荣誉。我也因为这六年的训练，在与外界的沟通上，我从未害怕。或许妈妈是希望生活可以教会我独立，在一次次摔伤后，不要急于投入父母的怀抱，而要学会坚毅。这也许才是妈妈教会给我的。

十二年来，妈妈在学习上赐予我莫大的帮助，但她却更看重我怎么做人，而不是分数。她教会我太多无法用文字去表达的东西，可我信任，这些难以言表的东西正是我将来踏入社会所要明白的做人之道。所以妈妈，你当之无愧的是我最尊敬的老师。

我的老师初中作文11

在我的初中生活中有两位语文老师。一位和善正直，但是才学方面不如后者——另一位大约算得上是博学多识，可是品德方面却有着抹不掉的污点。这两位都不属于德才兼备的类型，但假如肯定要选择孰优孰劣，或许还是前者更能达到为人师表的效果吧。

第一位老师姓刘，年龄不大，大约30多岁。她对学生一视同仁，无论是什么样的同学她都仔细而耐性对待。不过在讲课方面她就没有太多的亮点。稍稍有一些照本宣科、平淡无奇的感觉，讲课没有很突出的特点。不过我记得有一次刘老师在讲公开课的时候，因为惊慌而读错了课文当中的几个词，可以看出她当时略微有一些窘迫，但就在朗读结束以后她立即想出了对策，向同学提问，要求同学找出刚才她读错的地方，这样就形成了很好的师生互动，而且也掩饰了自己读错字词的尴尬。

其次位老师姓贺，大约有40多岁，是当地出名的名师，省级特级老师，并且在初中老师中很罕见地拥有博士学位。她讲课幽默风趣，自成一格。当学生在题目面前迟疑不决磨磨蹭蹭的时候，她会大喊一声：“速度！”当班级里纪律不好吵吵闹闹的时候，她会吼一句：“不要聒噪！”她还会用一些生动形象的顺口溜串联起学问点，让大家更简单记忆。

贺老师的业务实力可以说基本是无懈可击，无可挑剔，但是品德上就不一样了。她很明显偏向于一些家里比较有权势的学生，或者是平常情愿巴结讨好她的人。无论是上课提问的时候还是平常讲解作业的看法都如此。还有一次某一位同学语文成果进步很快，这位老师表扬他以后还追加了一句，我没有向这位同学透题。这句话看起来就此地无银三百两了，很简单让人联想到她平常是不是向人泄露了考试题目。

由于业务实力出众，又懂得巴结奉承，后者的生活的确也过得更好一些，只是我还是希望学校里面像刘老师那样的人更多一些。

我的老师初中作文12

要说我最喜爱的老师，那当然非我们的班主任窦老师莫属啦，很多老师和同学们都叫她豆豆。她个子不是很高，偏瘦一双大大的眼睛藏在一副红边眼镜的后面，她的眼镜可不是一般的眼镜呦!她的眼镜似乎有x——ray功能一样，能望见我们的五脏六腑，知道我们想干什么，她还有一个高高的鼻梁，和一张能说会道的嘴巴，她对我们既温顺又严厉，在一般的状况下她是不会发火的，她很朴实不爱把自己装扮得花枝招展。

同学们给窦老师起了许多“外号”比如：“天空”意思是她有广袤的胸怀，“灰姑娘”是因为她特别朴实和善，而我给老师起名“如来佛”因为我们这帮小猴子哪个也逃不出她的手掌心。

我喜爱窦老师，更喜爱窦老师上的课。在课上她带我们跟着哈勃望远镜遨游太空，还带着我们一起探究漂亮的海底世界。尤其是我们的作文课，很多同学一听到作文课可能就会眉头紧皱，可我们班的同学一上作文课就会异样兴奋，因为作文课对我们来说就是“吃喝玩乐”。你不信任?请看看我们的作文课吧!吃：品尝橘香课堂、瓜果飘香水果宴、吃薯片;喝：几杯老师秘制的饮料能让我们品尝到五味人生;玩：成语总动员、数数;乐：起外号、做嬉戏能让我们乐翻天。每节作文课都能给我们带来惊喜，还让我们懂得很多道理。在作文课上窦老师用一张白纸就能让我们兴奋不已，浮想联翩，充分发挥了我们的想象力，一面小镜子能让同学们感受到老师对我们的爱，这些精彩的作文课让我们品尝了酸甜苦辣，懂得了在以后的人生道路中遇到困难我们都会坚毅、英勇的去面对，勇往直前。怎么样?这样的作文课你是不是也很喜爱?

每逢有什么重大节日的时候，窦老师都会给我们带来一部精彩的电影，和意想不到的惊喜。

我爱窦老师，我们全班都爱豆豆老师。

我的老师初中作文13

我中学时的老师叫“白香蓉”。我总是听到她对某个学生说：“来，我有点活帮助干干。”

同学们都正忙着复习功课，备战高考，谁也没有答复她。

白老师在老师里转了几圈，眼睛突然盯住我的作业本，看了又看：“怎么又全做错了？你反正考不上了，去帮我干活吧。”

看我还是不情愿动弹，白老师伸手就拽。我只好跌跌撞撞地被她拉到了办公室。

白老师从抽屉拿出几张自己油印的高考模拟试卷，说：“就这活！你帮忙填上。”

白老师拉过一把椅子，让我坐下，还递过一支笔来。

我一看，那试卷，语文、数学、物理、化学、英语、历史、地理各科都有，就是今日早上学校给全校同学都发一份高考模拟试卷。

原来是同学们都会做，就我不会做，为了按时交作业，我乱填一通，被老师发觉了！要罚“重做”呀！怎么就这么倒霉呀！但面对老师严厉的目光，我不得不重做。而且，在白老师的监督下，我一点也不敢马虎了。

“又做错了！”我刚答上一道题，白老师就愤怒了，大声训斥。并耐性地举列讲解，我才最终答对了。

接着，我每做错一道题，老师就讲解到我会做为止。始终到半夜十二点多，我才最终答完了全部的试卷。才被释放了。

几天后，真正的高考起先了，真正的试卷上的题尽然和白老师教我的模拟试卷上的题大部相像，我就都顺当地添上了。结果科科满分，总分比内蒙高校的录用分数线高出一百零一零一多分。就是报考清华高校都能考上。

于是，白老师在我心中成了“诸葛亮”，足智多谋的尽然连高考的题都能预先扣中！

二十几天后，内蒙高校的开学日期要到了，我家很穷，我父母正对四千元学费一筹莫展时，我的手机突然响起，是白老师打来的：“你反正没钱读高校了，到我家帮我干活吧！”

我马上去了她家问：“白老师，什么活？”

白老师递过一个信封说：“就这活！”

我打开信封一看，里面正好有四千元钱！

我的老师初中作文14

升入初中，一切对于我来说都是新的。新的环境，新的老师，新的同学，新的科目，尤其增加了我最喜爱的生物课。今日下午就有生物课，我怀着新奇和渴望的心情等待着。

随着一阵嘹亮悦耳的铃声，门开了，老师在全班同学新奇的目光中，走上了讲台。我定睛一看：男的！真是稀奇，上了快一周的课，第一次望见男老师！他进入教室后，做的第一件事就是用锋利的眼光扫视了整个教室，这也让我感觉到他很严厉。同时，我在心里留下了对他的评论：这个老师上课确定很死板，整堂课上，不会是他一人唱独角戏吧！我在心中为生物课本鸣不平，可怜的生物课呀！我怀着为生物课哀悼的心理起先上他的第一节课。

一起先上课，我就不知不觉地被他吸引了。上课时，他不只是照本宣科，还依据课本上的学问，举出一些生动好玩的例