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感动就在我身边总分值作文篇一

到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?

我把书包翻了个底朝天,又在座位周边找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹终究没有发生,书包里空空的,地上干清白净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。

老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。突然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?〞回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。〞我正在纳闷,突然见他把他那把新尺子“啪〞的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。〞

我接过那半截尺子,一股感谢之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺细心地画着图……

铃声再一次响起了,考试终止了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,相互帮助是应当的嘛,那截尺子就送给你了。〞说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。

那一次,我很感动。</p感动就在我身边总分值作文篇二

风卷起了地上片片落花。回首往事,记忆的浪花缓缓拍打着那一件件往事。蓦然回首,小巷终点,那双温柔的眼眸,诉说着对万物的留恋。那时,阳光正好,微风不燥,相遇太巧。

小巷的终点,她坐在长椅上,脚晃动着,似乎在等着什么人。她看不见这个世界,也看不清自己。由于,她是盲人,没人愿意搭理她,甚至还会出言不逊狠狠地让自己滚开。

直到一年前,她听够了家里无尽的争吵,脑海中回忆到的都是无尽的谩骂与瓷器的破碎声。她摸索着来到不远处小巷的终点。她坐在长椅上,细心的触摸着文字,只有这时候她才会感到满足。仿佛她听见了什么声音,她猛的一抬头,又摇摇头自嘲的笑了笑。是啊,自己又看不见,抬头有什么用。

正当她起身要走时,一只软绵绵的手拉住了她。她畏惧的甩开了,不停的哆嗦说到:“你你是谁?〞“啊我吓到你了嘛?我叫泰迪熊,我想交个朋友,你能做我朋友嘛?〞

泰迪熊软糯的语气使她放下戒心。自己也没有朋友,有一只熊和自己玩也不错。

后来,过了好久,无论刮风下雨,泰迪熊也总能准时出现在她寝室的窗边。后来,她渐渐习惯了每天有泰迪熊的日子。可是,泰迪熊怎么也不敢去见她的父母,泰迪熊只能应付道:

“我出生在你心里,只有你才能感觉到我的存在,你假使带我去见你父母,他们一定会觉得你疯了。〞

她也只能委屈的点了点头,泰迪熊每天都会带来一个气球,泰迪熊说过,气球是黄色的,黄色代表着好心情。她特别依靠于泰迪熊,可是她渐渐发现了不对劲,泰迪熊的声音越来越像

有一天,她发现泰迪熊不见了,她计划出门寻觅,偷听到了父母的谈话,突然跪在门前大哭。原来一年了,泰迪熊都是母亲扮演的,只是想解开她失明而产生的自卑心理的心结。只由于,她是父母一生的牵挂。

时光还在不停游荡,每一次的(故事)我都认真(珍藏)。春风吹得正好,你我相遇太巧,只求相见相知早,回头仍旧是你。记忆流年,心中只剩下那个随风而逝的黄气球。

感动就在我身边总分值作文篇三

窗外的暖阳渐渐溜了进来,把万物镀上了金边,那心外的感动,渐渐滑了进来,把心房漆上了一层幸福。伴着第一缕朝阳走进教室,就看见了班长身边黑鸦鸦的人群,心中油然升起一股暖意。

这都源于昨日老师的一番话语。昨天,老师告诉我们一件凄凉的事情。上个暑假,初二的一位学长不幸发生车祸,至今昏迷不醒。现在,这位学长有了好转的迹向,可这需要一大笔经费,于是学校里就准备做一次爱心捐款。虽然钱很少,但每个人都献出自己的一份力不就会多一份希望吗?

可没想到,今日又会是如此一番热心的景象。班长身边已是里三层、外三层,水泄不通,可走近,却又是那么的井然有序,一切都是那么和谐。

“我捐五十。〞

“我捐一百。〞

身旁的人群吵吵闹闹,却又是包含着怎样一颗良善的心啊。正是由于这良善,这份爱心,才会如此急迫,才会如此冲动。低头看看班长手上的名单,清一色的五十、一百,甚至两百,这多数是同学自己攒下的零花钱,现在却毫不踌躇地捐给一位素不相识的学长,这是多么令人感动啊。

柔柔的朝阳爬上窗头,也来看这场洋溢着爱心的捐款。那一缕缕的光线,洒在同学们的`头发上,脸颊上,衣服上。给他们镀上一层夺目的金边,给他的心灵漆上了无尽的爱心。几丝微风偷偷透过门缝,抚着人们的脸颊,和着那温柔的暖阳,同学们的脸上也都染上了一层笑意。

瞬间,有一股热泉涌进我的心田,甜甜的,暖暖的。像雨后草叶上的露珠那般清香;如春日花开时空气中飘散的花香;似蜜蜂从花间采取的精华酿成蜂蜜那般幸福。我知道,这是感动的滋味,这是人间最美的滋味。

看着同学们脸上的笑意,不知不觉,我的脸上也染上了那份冲动,那份欣喜。我将手中的钱交给班

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