家访活动总结

家访活动总结依照《市教育局关于连续做好“千名教师访万户师生友谊传万家”活动的通知》和我校《关于睁开“千名教师访万户，师生友谊传万家”活动的推行方案》的文件精神，学校全体老师对学生家庭进行了一次全面普访，这一活动得到了社会和家长的大力支持、配合和高度议论。老师宽泛反响经过家访认识到了很多平时很难认识到的情况，对学生、家长也有了崭新的认识。教育是个大家庭，学校、家庭、社会共同肩负教育的责任，各施其职并互相促进，提高教育质量。教师只有成立起优异的师生关系，才能保证教育过程的顺利进行，促进学生健康成长。和家长成立友好的工作关系，这是教师自己的职业责任和职业任务。家访是完成这一职业任务的有效路子。家访更要表现一个字“爱”。如何在家访中浸透爱是我们每一位老师都能在自己人的家访中浸透这个字。让老师与家长互相认识，家长对学校、教师的认识，更好的支持学校做好各项工作，经过家访,学校的学习风气更加浓厚，授课序次更加牢固，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到预期目的，现就本期家访情况总结以下：一、思想重视，认清误区、讲究方法活动开始时，部分教师对此有自己的看法。现在信息这样发达干嘛非得去学生家？但是走访后，此想法开始变化了。也认识到了家访的作用是其他手段难以取代的。家访是门学问与艺术。要想达到预期的目的，表现它的实效性就必定讲究方式方法。合理选择时间，掌握最正确机会，用老师们总结的经验就是“多报喜，巧报忧，多倾听，巧指导，多激励，巧建议”。家访前必然和学生家获取联系，以便有足够的时间。把送“教育”上门，送“服务”上门，送“关爱”上门的活动真实的发挥其作用，不流于形式。二、高度重视家访工作。为顺利睁开了家访活动，学校拟订了详细的活动方案，发放了家访情况反响记录表，要请教师假期要走访10名以上的学生家庭。教师的家访睁开情况，与教师的核查挂钩。让每一位教师充分认识到家访是教师认识学生、联系家长、提高教育授课收效的必要路子和自觉行为。各班班主任，对班级学生都作了具体解析，早先确定了家访对象，改变了过去只走有问题学生家里的做法，如确定家访对象时，不仅有文化尖子生，又有中等生，还有体育生、艺术生、家访目的很明确，就是围绕学校各项工作的顺利进展，获取更好成绩为目的。三、以家访促家教，用耐心换诚心。每位教师依照学生的情况有计划地进家访，在家访时要请教师做到“两不”和“三要”。即：家访不起诉；不斥责家长和学生。要有针对性；要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起解析原因，共同搜寻解决的方法。家访时，教师、家长、学生共同在民主、友好的气氛中，交流家教的方法、学生的专长、发展优势、教师的希望，让学生畅谈自己的想法及打算。这样的家访没有了抵触与推诿，防备了过去家长、学生一听老师要来家访就认为是来“起诉”的心态。教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了互相交流、互通信息的最好一种形式。教师们用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的诚心。四、重点家访“两困生”：“学困生”和“家庭贫困生”。每个学期学校订各班的“两困生”都进行排队摸底，确定每位教师必定家访的对象。教师们放弃暑期的休息，冒着酷暑，对特困生家庭挨家挨户地进行家访。每到一家，老师们都详细地向家长咨询了家庭经济收入、身体情况、了解困难的详细情况，激励他们成立信心。表示学校将尽最大努力帮助他们解决部分困难，使他们的子女顺利地完成九年义务教育，把学校大家庭的集体温暖送到特困生家庭成员的内心上。家长被老师们的爱心所动人，表示要教育自己的子女，好好读书、学好本领，长大今后报效社会、报效祖国。五、家长远待、学生快乐、收效明显。要明确家访的目的，与家长当面的交流使双方更全面的认识学生，交换建议更全面的议论学生，与学生心贴心交流激励学生。在友好的气氛中解决了诸多问题。家长特别快乐。孩子们真的变了，变得开朗了、爱发言了、更遵守纪律了、作业写了、写得更好了、成绩提高了、自律了、有爱心了、乐于帮助人了，友好了师生关系。六、认真实践，善于总结，提高效率家访多数都是在老师们的休息时间进行，诚然辛苦却很有价值，所以更应该善于总结经验。广大教师都做了家访活动总结，但若是老师们都能认真做好家访日记不失为一种好的方法，这样可以少走弯路提高效率。毕竟家长的文化程度、生活经历、职业、自己素质等方面有很大差异。及时调整就会事半功倍，不然有可能适得其反。家访应该制度化，百折不挠，次序渐进，良性循环起来，才能真实达到教育的目的。家访在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一家家诚心真意的热情款待，一番番细风毛毛雨的感情交流，一场场众望所归的亲密接触，