植物生命活动的调节 专题复习

第五章植物生命活动的调节第一部分五年高考题荟萃2022年高考题一、选择题1.（09广东理基,49）与植物顶端优势有关的植物激素是()A.生长素B.赤霉素C.脱落酸D.乙烯答案A解析植物顶端优势是指植物的顶芽优先生长，而侧芽的生长受抑制的现象，其原因是顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，侧芽部位生长素浓度升高，生长受抑制。2.（09广东理基，52）某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是（）A.用高浓度，以保证生根 B.用低浓度，以降低成本C.任选一种浓度进行扦插 D.用不同浓度进行预实验答案D解析生根粉在低浓度时会促进生根，高浓度则抑制生根，但浓度过低，所生的根又过少，因此正确的做法是先用不同浓度进行预实验，然后再在预实验的基础上设计细致的实验，找到该植物适宜的使用浓度。3.（09福建卷，5）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是（）A.aB.bC.cD.d答案B解析因为生长素在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长，所以胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量、记录的弯曲度应如图b所示。在低浓度时都弯曲，但在高浓度时弯曲的角度不可能超过90°（如a），也不可能超过一定浓度就弯曲度就不变(如c)，d与高浓度时抑制生长不相吻合。所以B正确。4.（09广东卷，10）在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（）A.延缓叶片变黄B.促进叶片衰老C.在成熟的叶肉细胞中合成D.独立调节叶绿素降解的生理过程答案A解析叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，两者的比例决定了叶片的颜色，叶绿素若被降解含量减少，类胡萝卜素比例增大，叶片就会变黄，反之，叶片变黄将可延缓。5.（09广东卷,12）在5个相同的琼脂块上分别放置1—5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度（如右图所示）。正确的结果是（）答案A解析芽对生长素的敏感度不高，所以随尖端数量增多，生长素含量增多，生长增快，弯曲角度增大。6.（09北京卷，1）在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是（）A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成答案B解析本题考查了吲哚乙酸（植物生长素）的相关知识。吲哚乙酸主要在幼嫩的芽、叶和发育着的种子中合成，相对集中地分布在生长旺盛的部分，如胚芽鞘；吲哚乙酸是一种化学物质，不是蛋白质；色氨酸是一种氨基酸，氨基酸都有一个相同的结构式：一个C上通过化学键连着一个羧基、一个氨基、一个氢和一个R基团，R基团中也有可能有羧基或氨基，所以色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基，B选项正确。7.（09江苏卷，9）下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（）①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A.①② B.③④ C.①③ D.②④答案A解析本题考查植物激素的应用。不同植株的枝条情况也会不一样，比如幼芽的数量等都会影响生长素的产生。所以③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度应该不相同④极性运输并不是由重力影响的，是从形态学上端向形态学下端运输，所以在太空失重状态下植物激素可以进行极性运输。8.（09海南卷，16）下列关于植物激素的叙述，错误的是（） A.根尖能够产生细胞分裂素 B.脱落酸能抑制马铃薯发芽 C.生长素的化学本质是蛋白质 D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长答案C二、非选择题9.（09全国卷Ⅰ，31）桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的试验结果。据图回答：（1）该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的________降解由关，该物质的降解与_________的活性变化有关：也与细胞壁中的__________降解有关，该物质的降解与__________的活性变化有关。（2）A、B品种中耐贮运的品种是__________。（3）依据该实验结果推测，桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是_________，因为____________________。（4）采摘后若要促使果实提前成熟，科选用的方法由___________和__________________。（5）一般来说，果实成熟过程中还伴随着绿色变浅，其原因是____________。答案（1）纤维素纤维素酶果胶质果胶酶（2）A（3）适当降低温度低温可降低有关酶的活性，延缓果实软化（4）用乙烯进行处理适当提高贮存温度（5）叶绿素含量低解析（1）从图中可以看出，果实成熟后硬度的变化与细胞壁中纤维素的含量变化一致与果胶质水解产物变化相反，可见，其硬度的降低与纤维素和果胶的降解有关，而纤维素的降解与纤维素酶的活性有关，果胶的降解与果胶酶的活性有关。（2）A品种在成熟后，其硬度变化比较小，应耐贮运。（3）从（1）的分析可以看出：果实成熟采摘后要减缓变软就是要降低酶的活性，而要降低酶的活性，就要适当降低温度，从而延缓果实软化。（4）采摘后要使果实提前成熟，可以根据以上分析，适当提高贮存的温度或用乙烯处理。（5）果实成熟过程中绿色变浅是因为叶绿素转变成了其他色素，从而含量降低。10.（09安徽卷，29Ⅱ）某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液（100～200mg·L-1），可促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计实验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。材料用具：2～3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液（300mg·L-1）、蒸馏水、喷壶……方法步骤：（1）将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。（2）。（3）。（4）连续观察6周，记录并统计。实验结果预测：（请在图中将预测的结果以折线的形式表示）答案（2）用蒸馏水稀释乙烯利溶液，配置成4种浓度（要求在0～100mg·L-1、100～200mg·L-1、200～300mg·L-1三个区间各至少取一种浓度）。（3）取等量上述各浓度乙烯利溶液，用喷壶分别喷洒各组黄瓜幼苗一次。（4）各组雌花数（或各组每株平均雌花数）实验结果预测：如配置的浓度为0、50、150、250mg·L-1，折线图为（要求在横坐标上注明上述（2）配置的浓度）解析本题考查通过设计实验，来探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。因此设计实验时应遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则。因此步骤。（2）用蒸馏水稀释乙烯利溶液，配制成4种浓度（要求在0～100mg·L-1、100～200mg·L-1、200～300mg·L-1三个区间各至少取一种浓度）。（3）取等量上述各浓度乙烯利溶液，用喷壶分别喷洒各组黄瓜幼苗一次。（4）观察记录并统计各组雌花数（或各组每株平均雌花数）。实验结果预测：如配制的浓度为0、50、150、250mg·L-1，折线图为11.（09山东卷，26）智能温室无土栽培作物，易于管理，优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。（1）无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是_____________和________。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整____________。供作物__________性吸收无机盐离子。（2）营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过____________方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是___________，其生理原因是____________。（3）下图表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当E<B时，增大光合速率的主要措施是____________；当B<E<C时，限制作物增产的主要因素是____________；当E>C时，可采取____________措施，保证作物的最大光合速率，如遇连阴天，温室需补光，选用____________光最有效。（4）用适宜浓度的2，4-D处理番茄花蕾可提高坐果率。请设计实验方案，确定施用2，4-D的最适浓度。______________________________________________。答案（1）细胞的组成成分调节植物的生命活动营养液中无机盐的组成和比例（营养液的配方）选择（2）主动运输根变黑（烂根）根进行无氧呼吸，细胞内积累酒精（3）增大光照强度CO2浓度遮光红（蓝紫）（4）①将生长状况相同的番茄平均分成若干组②配置对应组数的系列浓度梯度的2，4-D溶液③分别用不通浓度的2，4-D溶液处理对应组的番茄花蕾④统计分析不同处理组的番茄坐果率，确定最适施用浓度解析本题考查的知识点如下：1.组成细胞的化合物中的无机盐的作用以及物质的跨膜运输的等相关问题2.影响光和作用速率的因素3.其他植物激素的相关实验设计1.组成细胞的化合物中的无机盐的作用以及物质的跨膜运输的等相关问题（第（1）（2）小题）题中在无土栽培所用营养液中的无机盐的作用是①构成细胞的组成成分②调节植物的生命活动；植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整无机盐的组成和比例，以便供作物选择性的通过主动运输的方式吸收无机盐离子；栽培池内较长时间通气不畅，所以根会进行无氧呼吸产生酒精而毒害植物，这样作物根部可能出现变黑、腐烂等症状！2.影响光和作用速率的因素（第（3）题）本题以图示的形式反映了随着光照强度的变化光和作用速率的变化。在曲线中在B点以前主要是图中横坐标所示的因素在影响光合作用的速率，本题中即为光照强度；在B—C之间影响光和作用速率的因素是除横坐标以外的因素，如温度，CO2、水分、无机盐等，但本题中的前提是温度、水分和无机盐均适宜的条件下，故而此时限制光和作用速率的主要因素是CO2；C点以后，光照过强会导致气孔关闭，降低光和作用速率，欲保证作物的最大光合速率可以适当遮光；如遇连阴天，温室需补光，选用红光、蓝紫光最有效，因为色素主要吸收这段波长的光。3.其他植物激素的相关实验设计（第（4）题）本实验设计思路较简单，只要设置一系列浓度梯度的2，4-D溶液来处理番茄花蕾，通过统计坐果率来判断最适浓度即可12.（09浙江卷，30）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：Ⅰ.请回答下列有关赤霉素的问题：（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是和。（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量。（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的（A点、B点、C点）。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是。答案Ⅰ（1）分裂间DNA复制有关蛋白质的合成（2）生长旺盛降低（3）抑制B点赤霉素降低了细胞壁上Ca2+的浓度解析Ⅰ本题考查有关赤霉素的知识。（1）因为赤霉素能促进细胞分裂，用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的分裂间期明显变短（分裂间期），此时期分子水平上所发生的变化主要是DNA的复制和蛋白质的合成。（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等生长旺盛的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，从而导致稻谷产量降低。（3）由图分析可知，使用CaCl2后生长速率将下降，因此，一定浓度CaCl2的溶液对细胞壁的伸展起抑制作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的B点。根据上述实验分析，赤霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素降低了细胞壁上Ca2+的浓度。13.（09海南卷，22）为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。回答下列问题：（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组____；乙组____；丙组____；丁组____。（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明____。（3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明____。（4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明____。（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是____。答案（1）生长受抑制生长生长生长受抑制（2）顶芽生长抑制侧芽的生长（3）琼脂块对侧芽生长没有影响（4）对侧芽生长起抑制作用的是生长素（5）顶芽产生的生长素向下运输、在侧芽处积累较多，侧芽对生长素浓度比较敏感，使侧芽生长受到抑制2022-2022年高考题一、选择题1.(08江苏生物)下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是()A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输答案B 2.(08广东生物)水平放置在地面的植物，一段时间后，会发生的现象是()A.靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长B.靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长C.远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高，根向上弯曲生长D.远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长答案A3.(08广东生物)将生长素正确处理过的插条，置于适宜的条件下，其生根状况是()A.形态学下端生根 B.两端都生根，形态学下端数量较多C.形态学上端生根 D.两端都生根，数量基本一致答案B4.（08广东理基）关于植物激素作用的叙述，正确的是（）A.生长素可用于果实催熟B.脱落酸能够促进种子萌发C.赤霉素能够促进茎的伸长D.乙烯可用于诱导产生无子果实答案C5.（08上海综合）某学生在实验室中将培养在全营养培养基上的蚕豆幼苗分别放入4个暗箱中，B和D两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，如下图所示。一周后，下列蚕豆幼苗最不可能发生弯曲的是（）答案A6.（08山东理综）拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是（）A.生长素与花的发育有关B.生长素极性运输与花的发育有关基因可能与生长素极性运输有关D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变答案D7.（08江苏）下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是()A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输答案B8.（07广东理综）有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有（）A.生长素B.细胞分裂素C.赤霉素D.乙烯答案A9.（07江苏）下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是（）A.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D.可利用生长素类似物防止落花落果答案A10.（07年广东）在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大？（）A.脱落酸B.细胞分裂素C.赤霉素D.生长素答案A11.（06广东高考）番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图。从该图可得出乙烯能促进（）①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④答案B12.（06江苏生物）下列不能解除植物顶端优势的措施是()A.去掉顶芽B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块答案B13.(05广东生物）植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是()①芽和幼叶生长迅速，容易成活②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素，促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A.①②B.③④C.①④D.②③答案B14.（05上海）下列关于顶端优势的叙述中错误的是（）A.顶芽生长衰弱，促进侧芽生长B.除去顶芽，侧芽生长被抑制C.顶芽优先生长时，侧芽生长受抑制D.切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制答案B15.（05广东）烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口处施用（）A.细胞分裂素B.乙烯C.赤霉素D.生长素类似物答案D二、非选择题16.（08宁夏理综）在用生长素促进某植物枝条生根的实践过程中，发现枝条生根情况不一，分析其原因，认为可能与生长素的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题。要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。答案课题名称：探究生长素浓度对该植物枝条生根的影响观察指标：生根数量（或长度）影响这一指标的因素：生长素浓度（合理答案都给分）17.（06四川理综）植物的根具有向重力生长的特性，下列是研究根向重力生长机理的两个实验。实验一：将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状，分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外（示意图如下）。提示：EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+。将胚根水平放置培养一定时间后，观察到甲组胚根向重力（下）生长，乙组胚根水平生长。根据上述实验结果，得出实验结论：。实验二：水平放置的胚根弯曲向下生长，与根冠近地侧的Ca2+浓度明显高于远地侧有关。研究表明，根总是朝着Ca2+浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，并回答问题：（1）实验材料和用具：胚根等长的萌发玉米种子，含EDTA的琼脂帽，含Ca2+的琼脂块、空白琼脂块、培养皿等。（2）实验步骤：第一步：取若干个培养皿，在每个培养皿中放置适量萌发的玉米种子，按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后，移去根冠外的琼脂帽。第二步：。第三步：。（3）实验结果：。（4）科学进一步证实，根冠中生长素的分布受Ca2+浓度影响。当胚根水平放置时，重力诱导Ca2+向根冠下侧移动，导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系。答案实验一结论：胚根向重力（下）生长与（根冠部位的）Ca2+有关实验二（2）实验步骤：第二步：将培养皿均分为两组，编号为A组、B组第三步：在A组的胚根上方放一个空白琼脂块，在B组的胚根上方放一个含Ca2+的琼脂块(如图)第四步：将胚根水平放置培养一定时间后，观察胚根的生长方向（3）实验结果：A组胚根仍水平生长，B组胚根弯曲向上生长（4）生长素对根生长的作用具有两重性，低浓度生长素可促进生长，高浓度则抑制生长。对根来说，生长素的最适浓度低，近地侧的生长素浓度过高，生长慢；远地侧的生长素浓度较低，生长快，因而胚根弯曲向下生长第二部分三年联考题汇编2022年联考题题组一一、选择题1.(09莒县高三冲刺)下列关于生长素应用的叙述，正确的是 （） A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无籽番茄 B.不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活 C.用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽D.用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势答案C2.(09莒县高三冲刺)某学生开展了“NAA溶液对草莓发育影响”的研究，下图是实验结果示意图，图中箭头所示是草莓的瘦果，瘦果内包含着种子。根据有关信息可知，NAA溶液（）A.导致了多倍体草莓的产生B.在本实验中帮助草莓完成了授粉C.抑制了草莓的生长D.作用类似于草莓种子发育时产生的生长素答案D3.（09佛山高三质检）下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（）A.恶苗病是赤霉素作用的结果B.细胞分裂素可以用于植物组织培养 C.脱落酸可促使老叶凋落 D.果农常用植物生长调节剂乙烯催熟水果答案D4.（09盐城高三调研）下列有关生物变异与育种的叙述不正确的是（多选）()A.三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成B.生产上常用杂交育种技术将两个小麦优良性状结合在一起C.用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头可获得无子西瓜D.通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选后可获得抗病毒新品种答案AD5.（09佛山高三质检）农民在扦插枝条繁殖时一般用一到二年生的枝条，其原因可能是这样的枝条（多选）（）A.贮存营养物质较多 B.生长素合成量较多C.细胞代谢旺盛 D.用高浓度的2，4-D处理后易生根答案ABC6.（09通州高三调研）下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误的是()A.当探究植物向光性产生的内因时，应设置的实验组为b和c对照B.当探究植物向光性产生的外因时，应设置c和a对照C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照D.上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘答案C7.（09晋江四校联考）科学家做过如下的试验：a.把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）。b.去胚芽鞘尖端，把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端。c.把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做与b同样的试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，分析接受块①、②、③、④、⑤、⑥的成分变化，下列叙述正确的是（）A.①含生长素比②多，③含生长素比④多B.①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多C.在③④⑤⑥小块中，⑤含生长素最多D.③④生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多答案D8.（09侯集中学高三模拟）下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是（）A.向右弯曲向右弯曲向右弯曲B.向右弯曲向右弯曲向左弯曲C.向左弯曲直立生长向右弯曲D.向右弯曲直立生长向左弯曲答案B9．（09淮安高三调研）下列关于激素应用的叙述，正确的是（）A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B．用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育C．促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率D．利用昆虫性外激素防治害虫的方法属于化学防治答案C10．（09淮安高三调研）某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是（）A．若要达到该实验的目的，应进行预实验B．NAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比C．促进迎春花插条生根的最适浓度为cD．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同答案A11．（09徐州高三调研）下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是（）A.首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化B.其次增加的是GA和IAA,参与有机物向籽粒的运输与积累促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发D.在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节答案C12．（09南昌高三测试）为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是 （） A.完整胚芽鞘分别置于单测光照射和黑暗条件下 B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C.未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面的同一侧 D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧答案C13.（09南昌高三测试）下列问题与图有关，其中与该图符合的是()①茎对植物生长素没有反应 ②根对植物生长素没有反应 ③根与茎对植物生长素的反应不同 ④高浓度的植物生长素促进根的生长 ⑤加入生长素总会使茎生长加快 ⑥促进根生长的生长素浓度较促进茎生长的生长素浓度小 ⑦根的生长受茎的生长抑制⑧根的生长受茎的生长促进A．①④ B．②⑤ C．③⑥ D．④⑧答案C14．（09南昌高三测试）如图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内。下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确（） A．在OA段范围内 B．在BC段范围内C．在BD段范围内 D．在BA段范周内答案C15．（09南昌高三测试）如图用燕麦幼苗做如下两个实验。①组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理。②组实验如乙图，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋：数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是 （）A．两天后，胚芽鞘D的生长向左。因B侧生长素多，向下运输多。右侧生长快 B．两天后，胚根E的生长向右，因B侧生长素浓度高，抑制根的生长 C．两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X、Y两侧的生长素浓度相同 D．两天后，胚根E的生长向左。因B侧生长素浓度低，根的生长慢答案D16．（09南昌高三测试）进行研究性学习的同学对某品种蕃茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4-D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下图，据图得出的正确结论是 （），4-D浓度超过25mg·L-1，对果实发育起抑制作用，4-D与生长素的作用效果相同，4-D诱导无子番茄的最适浓度大约为20mg·L-1，4-D不仅有促进茎伸长的作用，还有促进果实发育的作用答案C17．（09南昌高三测试）下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是 （） A.低浓度的2，4-D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草 B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质 C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康 D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟答案B 18．（09南昌高三测试）下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是 () A.用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实成熟 B.用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量 C.用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂 D.用适宜浓度2，4-D处理插条，可促进插条生根答案C二、非选择题19．（09南昌高三测试）赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的仲长。某同学设计了如下的实验，验证赤霉素与生长素具有协同作用。（一）实验步骤：①取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组；②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中（培养液成分见下图），在同样的条件下培养；③每隔12h，测量茎切段长度一次，48h后，计算茎切段伸长的平均值（二）实验结果（见上右图曲线）（1）以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是。（2）请完善上述实验，写出你补充的实验设计，并预测整个实验的结果，同时对结果加以说明。①应补充的实验：②实验结果的预测、说明：答案（1）缺少（生长素和赤霉素单独作用的）对照实验。（2）①第一步：再取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段。平均分成C、D两组；第二步：C组培养液加一定浓度的生长素；D组培养液加一定浓度的赤霉素，在相同条件下培养；第三步：测量并计算茎切段仲长的平均值。②C组的茎切段平均伸长值比B组的茎切段平均伸长值小，比A组的茎切段平均伸长值大；D组的茎切段平均伸长值比B组的茎切段平均伸长值小，比A组的茎切段平均伸长值大；说明生长素和赤霉素都能促进茎的伸长，两种激素具有协同作用，使其对植物茎伸长的促进作用增强。题组二1．（09安庆高三月考）街道两旁栽的树常剪去顶端，这样做的目的在于 （） A．使养料下移，树干长粗 B．解除顶端优势，促进侧枝生长 C．使树的生长周期延长 D．促进顶芽生长答案B2．（09天津十校联考）某高三同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是（）①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株；②将3株全部去掉顶芽；③将3株全部保顶芽；④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶；⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素；⑥观察三株叶柄脱落情况。A．①③④⑥B．①②④⑥C．①③⑤⑥D．①②⑤⑥答案B3（09广东一模）果农对果树进行修剪、棉农对棉花的打顶，其主要目的是：（）A．促进顶端优势，促进侧枝的生长B．促进顶端优势，抑制侧枝的生长C．去除顶端优势，促进侧枝的生长D．去除顶端优势，抑制侧枝的生长答案C4（09广东一模）在植物激素中具有促进果实成熟，而且是气体的激素是：（）A．生长素B．细胞分裂素C．赤霉素D．乙烯答案D5．（09大连模拟）对一筐未成熟的香蕉可用以下何种方法使其尽快成熟？（） A．喷洒吲哚乙酸 B．喷洒乙烯利 C．阳光照射 D．提高温度答案B6．（09大连模拟）对甲、乙两株幼苗分别进行单侧光照射，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长，乙幼苗不罩小帽，结果弯向光源生长，此实验主要证明（） A．植物生长具有向光性 B．向光性与尖端无关C．尖端是感光的部位 D．尖端能产生某种促进生长的物质答案C7．（09广东二模）植物茎产生向光性的原因在于生长素（）A．向光侧分布得多B．背光侧分布得多C．在茎中分布均匀D．在茎的顶端产生答案B8．（09广东二模）蕉农往往在香蕉还没有成熟之前就采摘下来，当需要销售或食用时使用催熟剂进行催熟，蕉农使用的催熟剂与哪种植物激素的功能相似：（）A．生长素B．细胞分裂素C．脱落酸D．乙烯答案D9．（09厦门高三月考）下列对杨树在光照条件下体内有关物质移动的叙述，错误的是 （） A．叶肉细胞内，ADP和NADP+（氧化型氢）不断地由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜移动 B．顶芽合成的吲哚乙酸能直接透过一系列细胞膜的磷脂双分子层向侧芽扩散 C．根细胞产生的CO2进入土壤和土壤中的K+进入细胞液穿过的生物膜层数不同 D．形成层细胞内的丙酮酸和[H]不断进入线粒体，ATP可由线粒体移向核糖体答案B10．（09安徽省师大附中高三摸底）科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房，发育成无籽番茄。（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是（） A．上述无籽番茄性状能遗传 B．若取无籽番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 C．上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植物所结果实中有种子D．若取上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有答案B11．（09株洲高三月考）下列哪一个生产或实验过程不能使用生长素？（）A．处理扦插的月季枝条，促使其加快生根B．处理青色的生香蕉，使其加快变成黄色C．处理去掉雌蕊的番茄花蕾，获得无籽果实D．处理切去尖端的的燕麦胚芽鞘，使其继续生长答案B12．（09株洲高三月考）下列是有关生物实验的四幅图。其中说法正确的是（）A．图①由甲转换为乙时，视野中所观察到的细胞数目增多B．图②两个胚芽鞘在单侧光照射下将弯向同一方向C．图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度D．图④是新鲜菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果答案B13．（09瑞安高三测试）某同学在进行组织培养过程中发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是（）A．未见阳光B．培养时间不到C．培养基营养过多D．细胞分裂素和生长素配比不对答案D14．（09耀华中学高三测试）下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸?（）A．处理扦插的月季枝条，促使其加快生根B．处理青色的生香蕉，使其加快变成黄色C．处理去掉雌蕊的番茄花蕾，获得无籽果实D．处理切去尖端的的燕麦胚芽鞘，使其继续生长答案B15．（09耀华中学高三测试）将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是()A．a B．b C．c D．d答案D16．（09广东五校高三质检）下图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块(黑色方框)做的一组实验,过一段时间后测定原先不含生长素的琼脂小块(方框表示)中含有生长素的是（）A．琼脂块A和BB．琼脂块C和D用C．琼脂块B和CD．琼脂块B和D答案C17、（09蚌埠高三月考）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成（）A．长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时B．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时C．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值适中时D．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值相等时答案C18、（蚌埠二中高三月考）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成（）A．先使用生长素，后使用细胞分裂素B．先使用细胞分裂素，后使用生长素C．同时使用D．都不使用答案C19．（09普宁高三检测）荷兰学者Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1－2小时后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长。该实验结果不能直接证明的问题是 （）A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质B．影响生长的物质自顶端向下运输C．该物质能促进胚芽鞘的生长D．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布答案D20．(09耀华中学高三测试)(11分)请回答。下列有关植物激素的相关问题：(1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物根尖细胞，其细胞周期的期明显变短，图中表示该时期的序号是，此时期分子水平上所发生的变化士要是(2)生长素能促进细胞的仲长生长。根尖生长素应由区的细胞产生，主要作用于区。利用根尖产生的植物激素，如赤霉素、或其类似物处理材料，有利于观察有丝分裂分裂期图像。(3)图中③过程除表示了生长现缘外还表示了细胞的现象，这一现象出现的根本原因是(4)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图分析可知，加入赤霉素溶液的时间是在图中的(A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是答案（1）间期①DNA复制和有关蛋白质合成（2）分生伸长细胞分裂素（3）分化基因的选择性表达（4）B点赤霉素能消除细胞壁中的Ca2+21（09嘉兴高三摸底）某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：（1）图中①表示的是该花粉培养过程中的过程，②表示的是过程，X代表的是。（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中的种类及其浓度配比。最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为植株。(3)在再分化阶段所用培养基中，含有植物激素X和植物激素Y。逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如下图所示。据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：

①当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，未分化细胞群经分裂形成愈伤组织；②______________________________________________________________________；③____________________________________________________________________答案.（1）脱分化；再分化；胚状体；（2）植物激素；单倍体；（3）②当植物激素X与Y之比大于1时，愈伤组织分化成为芽③当植物激素X与Y之比小于1时，愈伤组织分化成为根2022-2022年联考题一、选择题1.（08金华十校高三联考）2022年夏，浙江海宁市一位农民不慎错将家中存放的植物生长素当做农药，对晚稻治虫。结果短短一个月里这些晚稻疯长到一人多高，并且呈芦苇状。下列说法正确的是（）A.长成芦苇状，是由于在生长素的作用下晚稻发生了基因突变B.晚稻的疯长，主要是生长素促进了细胞分裂C.晚稻不结实，是由于大量能量用于营养生长，影响了生殖生长D.如果当时进一步提高配制浓度，晚稻将会长得更高答案C2.（08北京海淀区高三期中练习）下列关于生长素的叙述，不正确的是（）A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围D.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性答案A3.(08北京东城区高三教学目标检测)根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（）A.促进月季插枝生根B.棉花的保蕾保铃C.人工培育无子辣椒D.促进香蕉成熟答案D4.（08杭州四中教育集团高三第二次月考）1880年，达尔文用一种草本科植物为材料研究植物的向光性，该实验不能证明（）A.植物具有向光性B.胚芽鞘尖端能够感受光刺激C.向光弯曲的是尖端下面的一段D.生长素的化学成分是吲哚乙酸答案D5.（08郑州高中毕业班第一次质量预测）水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是（）①重力作用，背离地面一侧生长素分布得少②光线作用，靠近地面生长素分布多③根对生长素反应敏感④根对生长素反应不敏感A.①②B.③④C.②④D.①③答案D6.（08江西师大附中模拟）已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）产生的促进生长作用大于吲哚乙酸（IAA）。为了验证NAA和IAA的这种差异，用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是（）A.本实验的单一变量是激素种类的不同，无关变量是激素的浓度、胚芽鞘和胚芽鞘的生长条件等B.本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果C.胚芽鞘尖端首先要切除，以排除自身产生的生长素对实验结果的干扰D.因为NAA产生的促进生长作用大于IAA，所以本实验中NAA的浓度可以小于IAA的浓度答案D7.（08黄冈高三质检）感染赤霉菌而患恶苗病的水稻，要比周围的健康植株高50%以上，由此可推测赤霉菌（）A.能产生赤霉素，促进细胞伸长B.能产生促进植株增高的植物激素C.能产生赤霉素，促进植株发育D.能产生促进植株增高的特殊物质答案D8.（08石家庄高三质检）在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草，下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示哪类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是（）A.单子叶植物、双子叶植物；a点浓度B.双子叶植物、单子叶植物；b点浓度C.单子叶植物、双子叶植物；b点浓度D.双子叶植物、单子叶植物；c点浓度答案D9.（08孝感第一次统考）某同学用玉米的幼苗进行了四项实验，如下图所示，下列说法错误的是（）A.实验①的目的是对实验②③④起对照作用B.实验②③对照可以证明植物生长具有向光性C.可以利用实验③的实验条件培育蒜黄的原理是在无光条件下叶绿素不能合成D.实验④的生长结果只能证明根的生长具有向地性答案D10.（08合肥高三质检）如图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线，从图中分析可以得出（）A.若B点对应为顶芽生长素浓度，则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度B.若B点对应为茎背光侧的生长素浓度，则茎向光侧为BC之间对应的生长素浓度C.把植株水平放置，若B点对应为茎的近地侧生长素浓度，则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度D.把植株水平放置，若B点对应为根的远地侧生长素浓度，则根的近地侧为D点以下对应的生长素浓度答案C11.（07南京质量调研）用植物枝条插繁殖的过程中，下列叙述错误的是（）A.在这一过程中发生了脱分化与再分化B.用适宜浓度的萘乙酸处理枝条容易生根C.将枝条浸泡在完全培养液中容易生根D.用带芽的枝条扦插容易生根答案A12.（07南昌高三调研）下列有关生长素的叙述，不正确的是()A.植物顶端优势的现象说明了生长素生理作用的两重性B.植物的向光性不仅仅与生长素有关C.用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未受粉的二倍体番茄可得到单倍体无子番茄D.用带有少量芽和幼叶的枝条扦插更易生根，成活率更高答案C13.（07皖南八校高三联考）下图表示植物不同器官对生长素的反应，则A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是（）A.促进生长促进生长抑制生长B.促进生长促进生长促进生长C.抑制生长抑制生长促进生长D.促进生长抑制生长抑制生长答案A14.（07南京高三调研）下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是（）A.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型B.在形成无子番茄的过程中生长素改变了植株的遗传物质C.乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育D.植物组织培养形成根芽时受细胞分裂素和生长素的影响答案D15.（07江西六校高三联考）有关生长素的叙述，符合实际的是（）A.芽和幼叶能产生生长素B.在受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素类似物可获得无子果实C.植物的向光性生长是由于阳光的照射而引起的D.高浓度的生长素能抑制根的生长但却促进茎的生长答案A16.（07昆明高三质检）农业生产中，常用一定浓度的2，4-D（生长素类似物）作为除草剂，除去单子叶农作物田间的双子叶植物杂草。下图表示2，4-D浓度对两类植物生长的影响，据图分析可知()A.甲表示单子叶植物B.除草剂最适浓度为b点C.除草剂的作用特点与生长素在根的向地性中的作用特点相同D.除草剂的作用原理与茎的向光性原理相同答案C17.（07湖北部分重点中学高三联考）对胚芽鞘A作如图所示的处理，形成胚芽鞘B，光照后它的弯曲情况是（）处向左处向右处向右D.不弯曲答案D18.（07江西九所重点中学高三联考）在农作物的栽培过程中，要想提高作物的产量，必须针对不同的植物采取不同的措施。如果温室栽培白菜过程中，发现花丝萎缩，花粉发育不良，则会影响传粉受精；大田种植的黄瓜，花期由于连续数日暴雨，影响了正常受粉。要想保证这两种作物的产量，防止减产，应采取的措施分别为（）A.适当增施B肥和喷施一定浓度的生长素类似物B.提高CO2浓度和喷施一定浓度的生长素类似物C.都喷施一定浓度的生长素类似物D.适当增施N肥和喷施一定浓度的生长素类似物答案D19.（07广州天河区高三第二次调研）一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是（）A.生长素B.赤霉素C.乙烯D.细胞分裂素答案C20.（07连云港高三调研）在植物体内，主要分布于生长旺盛部位的激素有（）A.生长素、细胞分裂素 B.生长激素、细胞分裂素C.生长素、乙烯 D.细胞分裂素、乙烯答案A二、非选择题21.（08石家庄高三质检）同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：（1）乙图点浓度可表示甲图①处生长素浓度,点表示②处生长素浓度。②处结构长不出来的原因是，解决的办法是，此后②处生长素浓度将会低于mol·L-1。（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图点浓度可表示③侧生长素浓度；点表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将生长。（3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中点浓度，因此根将生长。表示⑤侧浓度的是点浓度，表示⑥侧浓度的是点浓度，所以侧生长快，茎将生长。（4）能够促进茎生长的浓度范围是mol·L-1，能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是mol·L-1。答案（1）b或df①处（顶芽）产生的生长素向下运输积累在②处（侧芽）抑制②生长去除顶芽10-6（2）g或kc向右（向光）弯曲（3）ea向重力弯曲g或kc⑤向上（背重力）弯曲（4）10-10~10-210-10~10-822．(07广州五校联考)为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。（一）方法步骤取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。（二）实验结果预测在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是______________装置，而玉米幼苗基本停止生长的是______________装置。（三）部分实验结果的分析与推论（1）根据号和 号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。（2）根据号与号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。（3）根据号与 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。（4）根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明。答案（二）3、4、5(全对才给分)2（三）（1）13（2）12（3）14（4）玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均有关。第三部分创新预测题精选一、选择题1.下图是表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁答案A2.假设图中两个含生长素（ⅠAA）的琼脂块和七个胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析，正确的是（）＞a=b=d=e＞g＞c=f＞d=e＞b=g＞c＞a=f＞d=e＞b=g＞f=d＞a=b＞e=g答案A3.如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（）和b和a和c和b答案C4.如下图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的是（）答案B5.如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（）A.甲不生长也不弯曲；乙直立生长；丙向左生长；丁直立生长；戊向右生长B.甲直立生长；乙向右生长；丙向左生长；丁不生长也不弯曲；戊向左生长C.甲向左生长；乙向右生长；丙直立生长；丁向右生长；戊向左生长D.甲直立生长；乙向右生长；丙直立生长；丁不生长也不弯曲；戊向右生长答案D6.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）①在植物体内含量极少②在植物体内含量很多③产生部位也是作用部位④对植物体的生命活动有显著的调节作用⑤化学本质是蛋白质⑥化学本质是有机物A.①④⑥B.①③④⑤C.②④⑤D.②③④⑥答案A7.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是（）A.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B.一定浓度的2，4-D可促进插条生根C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质答案A8.科学家做过如下的试验：（1）把不含生长素的两琼脂小块放在燕麦胚芽鞘下端；（2）把含有生长素的琼脂小块放在一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在形态学下端；（3）把一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来，让形态学上端朝下，做与（2）同样的试验（如下图），三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，对接受块成分变化的叙述，正确的是（）A.在③④⑤⑥中，⑤含生长素最多B.①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多C.③④中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多D.①含生长素比②多，③含生长素比④多答案C9.下图是关于燕麦胚芽鞘向光生长的一组实验，根据结果分析最可能的结论是()①胚芽鞘尖端向光侧抑制生长的物质可能增多②胚芽鞘尖端可能产生了某种促进生长的物质③胚芽鞘尖端是接受光刺激的敏感部位④胚芽鞘尖端向光侧生长素分布较少A.①②B.②③C.②③④D.①②③④答案D10.下列实例中能体现植物生长素作用两重性的是（）A.胚芽鞘的向光性B.茎的负向重力性C.无子番茄的培育D.顶端优势答案D11.将栽有刚发芽玉米幼苗的小盆固定于如图所示的以一定速度匀速旋转的转盘上（小盆不透光），并给予左侧光照。一段时间后，玉米的顶芽和根的生长方向分别为（假定观察时小盆也处于如图位置）（）A.顶芽，根B.顶芽，根C.顶芽，根D.顶芽，根答案D12.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如下图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（）A.②⑤⑦B.①②③⑤⑧C.①③④⑥⑦D.②⑤⑧答案D13.如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（为10-10mol·L-1），下列描述正确的是（）A.在FC的范围内均能促进生长属于生长抑制范围侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢D.在太空中（重力为0），根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长答案A14.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，一名技术员用几种不同浓度的α-萘乙酸（