全文预览已结束
付费下载
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
积极参与数学学习活动，培养观察、分语言表达能力，养成认真倾积极思考的第一学活动1【导入】一、游戏导入活动2【讲授】二、探究新(出示图(1--3名学生汇报所看到的信息,老师及时评价。)老师点评:嗯,3句话就把这幅图里的意思说清楚了,真不错,谁还能像他一样说说(1--2名学生说33名学生自己介绍自己的作品们会解答这道题吗?(会)怎样解答呢?请自己列式算一算。同学做完了吗?(做完了)那说一说?你是怎么列式的?表示什么?2表示什么?6表示什么?那么说说你是怎么算的这个的得数的?(1——2名学生说说自己的方法)学生回到好,,现在呀咱们跟随老师一起来回忆一下我们刚才解决问题的时候经过了哪些步活动3【练习】三、巩固练老师引导学生先看看有没有抄错算式,左边有2只企鹅,就写数字2,右边有5只企鹅那,还想不想也来当小老师啊?(想)那咱们就来做小老师吧3(2题:错的,得数错了,提醒大家算了只后要数一数)好,这里的气氛真热闹,把热带鱼也吸引来了,,好看吗?老师想请你把它们送4+3=7(条)4表示什么,3表示什么,7表示什么?活动4【测试】四、你学会了什呢(学生回答活动5【活动】五、总老师总结:好,,在我们的生活中,有很多的数学问题,只要我们观察,积极动脑,我们就可以用我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2021应急预案培训(3篇)
- 商业改造施工方案(3篇)
- 上海轻轨应急预案(3篇)
- 代理渠道营销方案(3篇)
- 市场活动策划方案表达(3篇)
- 半圆小桥施工方案(3篇)
- 才艺培训活动策划方案(3篇)
- 活动方案店长策划(3篇)
- 火车铁路施工方案(3篇)
- 甜品赞助活动策划方案(3篇)
- (完整版)英语常用词素表
- 5循证医学基础证据 课件
- 赣美版小学五年级美术下册全套课件
- 华东理工大学分析化学第2章-分析化学中的数据处理及评价课件
- 电厂工程热工专业施工方案
- DB32T 4111-2021 预应力混凝土实心方桩基础技术规程
- 华中农业大学(横向项目研究)技术合同参考样本
- FAI(样品)检验报告(样式)
- 2022年云南省特岗教师招聘考试《初中化学教师专业课考试大纲》
- 医疗器械培训计划年
- 新教科版五年级科学下册第三单元全套课件
评论
0/150
提交评论