浙江省舟山市九年级下学期语文质量检测试卷附解析

九年级下学期语文质量检测试卷一、基础运用1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。你一直深居我魂（pò）①，比月光更沉默。在以“楚”②（fù）盖的每一个山岗，每一条河；在每一个露珠闪亮的清晨，每一个夕晖③（xuàn）染的黄昏。我选择在五月与你汇合，五月的每一条水系，方向都朝着汨罗。我身形单（bó）④：带给你的不过是一种相思，一段泪腔难掩的歌。2．古诗文名句默写。坚守是一份柔软又强大的力量。李商隐“春蚕到死丝方尽，①”（《无题》）的坚守让情之一字重如泰山；孔子“②，匹夫不可夺志也”（《论语》）的坚守让气节志向氤氲人间；杜甫“③,④”（《茅屋为秋风所破歌》）的坚守让仁爱情怀与世相伴；刘禹锡“⑤,⑥”（《陋室铭》）的坚守让安贫乐道不再遥远；木兰“⑦,⑧”（《木兰诗》）的坚守让万里行军风驰电闪；而你，即将初中毕业的少年，你“⑨,⑩”的坚守定让你的理想羽翼更加丰满。3．下列文学文化常识表述有错误的一项是（）。A．古代有很多表示敬称的特定字词，如“惠”用于对方对待自己的行动，如“惠顾”“惠赠”。B．“社稷”原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后也指国家。C．古代年龄称谓按从小到大排序依次为襁褓、弱子、总角、垂看、豆蔻、加冠、而立不惑、知天命、花甲、耄耋、古稀、期颐。D．中国书法文化源远流长。篆书“体正势圆”：隶书“蚕头燕尾，一波三折”：草书“状似连珠，绝而不离”。4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．今天参观的石窟造像群气势宏伟，内容丰富，堪称当时的石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。B．传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说，看一个人的吃相，往往会暴露他的性格特点和教养情况。C．在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。D．经过几代航天人的艰苦奋斗，中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。二、名著阅读5．名著阅读阅读主题小说中的“主要人物”与“次要人物”任务呈现主要人物举例：《故乡》：闰土《孔乙己》：孔乙己《我的叔叔于勒》：于勒《骆驼祥子》：祥子《钢铁是怎样炼成的》：保尔《范进中举》：范进《哈利•波特》：哈利•波特《变色龙》：奥楚蔑洛夫次要人物举例：《故乡》：宏儿《孔乙己》：众酒客《我的叔叔于勒》：若瑟夫《骆驼祥子》：老马《钢铁是怎样炼成的》：朱赫来《范进中举》：胡屠户《哈利•波特》：邓布利多《变色龙》：围观的人群阅读思考（任务一）在上述主要人物中任选你印象最深的一个人物，谈谈你对这个人物的看法，简述理由。（任务二）在上述次要人物中任选两位具有共同特点的人物：和，并简述你这样组合的理由。阅读实践（任务三）根据你对“小说中的人物”的理解，在以下作品中选一部，简述小说中的“次要人物”对“主要人物”的影响。A．《平凡的世界》B．《简·爱》C．《围城》我选：，简述三、现代文阅读6．鉴赏小说。午餐[英]毛姆我在剧场看戏时遇见她。她向我招手：“哎呀，好久不见。还记得我们第一次见面吗？你请我吃了午餐。”我能不记得吗？二十年前，我住在巴黎拉丁区的那间狭小的公寓，那里望出去是一片坟地，挣的钱只够果腹。她看过我的书，给我来信，我回信谢了她。很快又收到她的信，说她要经过巴黎，想和我聊一聊，问我是否可以在福伊约餐厅请她吃顿便饭。福伊约是法国议员们用餐的地方，就我来说，那儿是高不可攀的。但我想，一顿便饭应该不会超过十五法郎，如果我后半月不喝咖啡，问题不大。而且那时我太年轻，还没学会对一位女士说“不”。她是一位四十岁左右的女人，很健谈。她那一口为数众多、超过了实际需要的牙齿，又白又大又平整，给我印象颇深。当菜单拿上来时，我心中一惊，价格远高过预料。但她的话使我放心。“我午餐从来不吃什么的。”她说。“嗨，别那么说！”我慷慨地答道。“我向来只吃一道菜，或许可以吃点鱼，不知有没有鲑鱼。”还没到吃鲑鱼的季节，菜单上也没有，但我还是问了侍者。“有的，刚进了一条很好的鲑鱼！”我点了这条鱼。侍者又问她是否再吃点什么。“不，我向来只吃一道菜，”她答道，“除非你们有鱼子酱。”我的心微微一沉，告诉侍者拿份鱼子酱。我为自己点了菜单上最便宜的羊排。“我认为吃肉是不明智的，”她说，“我不知道你吃了油腻的东西后怎么工作。我不喜欢把胃塞满。”接下来是饮料的问题。“你想喝点什么？”我问道，口气很客气，但不热情。她对我粲然一笑，露出雪白的牙齿。“我的医生绝对禁止我喝酒，除了香槟。”我想我有点面色苍白了。我要了半瓶。吃了鱼子酱，又吃了鲑鱼，她愉快地聊着艺术、文学和音乐。可我却一直在琢磨账单。这时，侍者又拿着菜单走过来，我便说：“我打算只吃一道菜。”她轻轻递了一个手势，让侍者站在一边。“我午餐绝不多吃，我吃那点东西只是借此聊天。我恐怕吃不下任何东西了，除非有那种大芦笋。吃不到芦笋就离开巴黎我会遗憾的。”我的心一沉。我在店里见过芦笋，贵得吓人。“这位女士想知道你们有没有那种大芦笋。”我问侍者。一个由衷的笑容在侍者的脸上展开，他让我不用担心，他们的芦笋很脆嫩。“我一点都不饿，”我的客人叹道，“但如果你坚持的话，我不介意吃点芦笋。”我陷入了恐慌，我很清楚我身上有多少钱。如果账单超过了这个数目，我打定主意把手伸进口袋，然后戏剧性地大叫一声，说钱包被人偷了。当然，如果她也没钱付账的话就更尴尬了，那就只能把我的手表留下作抵押…芦笋上来了，水灵灵的，它那嗞嗞作响的奶油香味一阵阵地往我鼻孔里钻。我一面看着这可恶的女人贪婪地吞咽着芦笋，一面彬彬有礼地谈论着巴尔干半岛的戏剧状况。她终于吃完了。“喝咖啡吗？”我问。“好吧，只要咖啡冰淇淋就好。”她答道。我现在已经把一切置之度外了，给自己也叫了咖啡，给她要了咖啡冰淇淋。“我很信奉这样一个原则，”她边吃边说，“当你离开餐桌时，总有一种还能再吃一点的感觉才好。”“哦，不，我不饿了。”“你还饿吗？”我有气无力地问。然后，一件可怕的事发生了。当我们等咖啡的时候，那个侍者，提着一只大篮子向我们走来，篮子里装满了硕大的桃子。桃子肯定还没到上市的季节，只有上帝知道多少钱一个。我的客人，边说着话，边心不在焉地拿起一个来。“你看，你吃了那么多肉把肚子撑饱了。”(我那块小得可怜的羊排！)“你再也吃不下东西了。而我只是随便吃了一点，我还可以再享受个桃子。”付完账后，我的钱已不够付像样的小费。她的目光在我留给侍者的三法郎上停了一会儿，我知道她是觉得我很吝啬。“学我的样子，”道别时她说，“午餐顶多吃一道菜。”“我会做得比那更好，”我回敬道，“我今天晚餐什么都不吃了。”“幽默家！”她高兴地喊着，跳上了一辆马车，“你是真正的幽默家！”二十年后的今天，我终于复了仇。我相信我不是一个爱报复的人，但当永恒的上帝插手管这件事时，我暗自得意地看着这个让我欣慰的结局——现在她的体重三百磅。(有删改)（1）小说中提到“我现在已经把一切置之度外了”，“我”为什么这样想？（2）小说中“她”很健谈，“她”言语中始终不变的地方耐人寻味。请结合具体内容简要分析。（3）小说中的侍者并不是一个可有可无的人物，请结合内容简要分析侍者在小说中的作用。（4）许荣哲说：“同一个故事，往往因为叙事者的不同，而有了迥异的面貌。”《午餐》中有三个人物，“我”作为故事的叙事者能否替换？结合内容，进行阐述。7．阅读下面的文段，回答问题。新冠病毒是如何侵入人体全过程？①新冠病毒肆虐全球，给很多国家造成了极大的伤害，更是让许多人承受了病痛。不过你是否知道新冠病病毒究竟是如何一步步感染人体的呢？感染的背后又有着怎样的科学原理呢？感染是如何开始的②当确诊患者排出带有病毒的飞沫，同时这些飞沫被其他人吸入时，新型冠状病毒就通过鼻腔和咽喉进入到了人体内部。科学家们发现鼻腔内部的细胞富含一种叫做血管紧张素转换酶2(ACE2)的细胞表面受体，而病毒恰需要通过这种受体才能进入细胞。所以在人体中，有助于调节血压的ACE2就代表容易被感染的组织，一旦病毒进入细胞内部，就会劫持细胞的生理结构，随后进行无限自我复制并入侵新细胞。随着病毒的繁殖，受感染的人可能会散播大量病毒，尤其是在头一周。此时，感染者要么没有明显的患病症状，要么开始发烧，咳嗽，嗓子疼，同时伴随着嗅觉和味觉的丧失，或者头部和身体的疼痛。③如果在初始阶段，免疫系统无法抵抗新冠病毒，病毒就会顺势沿着气管进入身体攻击肺部，从而引发致命效果。肺部小气囊中呼吸树末端的较细较远分支被称为肺泡，每个气囊都由一层同样富含ACE2受体的细胞排列。④通常，氧气穿过肺泡进入毛细血管，这些毛细血管就在气囊的旁边，然后氧气被血管带到身体的其他部位，但是此时免疫系统忙于与入侵者交战，战斗破坏了氧气的传输。处于战斗一线的白细胞会释放出一种叫做趋化因子的炎症分子，这种趋化因子会召唤出更多的免疫细胞靶向杀死被病毒感染的细胞，从而留下大量的液体和死细胞，也就是我们常说的“脓”。这就是肺炎的潜在病理，伴有相应的症状：咳嗽、发热和急促的浅呼吸。部分COVID-19患者得以康复，是因为他们通过鼻腔插管吸氧，从而获得了更多的氧气，这也就是呼吸机如此重要的原因。⑤但是另外一部分病情恶化的患者，通常也是突然发作，并快速发展为急性呼吸窘迫综合征（ARDS），他们血液中的含氧量急剧下降，呼吸也越来越困难。在X射线和计算机断层扫描中，会发现肺部充满了白色的浑浊物，然而那些地方本应是代表空气的黑色。这些患者最终往往会用到呼吸机，然而仍然有很多人死去。尸检表明，他们的肺泡里塞满了液体、白细胞、粘液，还有被损毁的肺细胞碎片。病毒入侵的影响⑥严重情况下，新冠病毒会进入肺部，并对肺部造成严重伤害，而人体对病毒的反应，也会伤害许多其他器官。⑦科学家们才刚刚开始探索这种危害的范围和性质。研究发现，受到病毒攻击时发生细胞膜破裂的免疫细胞在发炎的肺泡或气囊中拥挤，从而减少了对氧气的吸收，导致患者咳嗽、发烧加重、呼吸困难。多达一半的住院患者，他们的酶浓度表明肝脏正在挣扎中，过激的免疫系统和与病毒作斗争的药物都可能会对肝脏造成损害。重症病例中，肾脏损害很常见，致死性也很高。病毒可能直接攻击肾脏，也可能是和血压下降一样造成的全身副作用。患者报告和活检数据表明，该病毒会感染富含ACE2受体的下消化道。因此大约有20％或者更多的患者会发生腹泻。一些COVID-19患者同时患有中风、癫痫、精神错乱和脑部炎症。医生正试图了解其中哪些是由病毒直接引起的。结膜炎是眼病和眼睑内侧膜的炎症，在最严重的患者中更为常见。一些患者失去了嗅觉。科学家推测这种病毒可能会移动到鼻子的神经末梢并破坏细胞。病毒（蓝绿色）通过与细胞表面的血管紧张素转化酶2（ACE2）受体结合，从而进入细胞，这可能包括血管内壁细胞。感染还会引发血液凝块，心脏病发作，以及心脏炎症，心脏受到攻击是相当普遍的情况。⑧一些临床医生怀疑，许多重症患者的身体状况日益趋下的主要原因，是对免疫系统的灾难性过度反应，这种过度反应被称为“细胞因子风暴”，其他病毒感染也会触发这种反应。细胞因子是指导健康免疫反应的化学信号分子，但是在细胞因子风暴中，某些细胞因子的浓度剧增，远远超出了人体的需要，免疫细胞就开始攻击健康的人体组织。这可能导致发生血管渗漏，血压下降，血液凝块形成，不可逆转的器官衰竭也会随之而来。⑨一些研究表明，住院的COVID-19患者的血液中，炎症诱发的细胞因子浓度明显升高。研究发现该疾病真正的发病率和死亡率，可能是由新冠病毒导致的不同炎症反应所决定。⑩虽然病毒究竟如何攻击心脏和血管还是一个谜，但是许多预印刊物和论文已经证明了这种破坏是相当普遍的。科学家们正在努力地研究到底是什么原因造成了心血管损害。心脏和血管壁，就像鼻子和肺泡一样，富含ACE2受体。病毒或许直接攻击，或由于肺部混乱导致缺氧会损害血管，或者细胞因子风暴可能会像其他器官一样破坏心脏。随着科学的发展，我们希望，不论是显微镜下的组织探测还是对患者的药物测试，都会比使世界停滞不前的病毒有更明智的方法。（选自《大数据文摘》有删改：来源：Science编译：千雪）（1）以上材料出自《大数据文摘》，原标题为《新冠病毒侵入人体全过程！从脚趾到大脑，科学家追踪到病毒对身体的巨大摧残》，请你试用一句话来简要概括。（2）下面这段文字用文艺的笔法描写了新冠病毒的入侵过程，你觉得这段文字的内容与上面材料的哪一部分的介绍是同一个内容？鼻腔内的ACE2就像友仔友女一样迎接新冠并将其带到细胞内。初来乍到的病毒享受了这样一番待遇，不禁感叹道：“出去是不可能出去的，这里又有友仔玩又有友女陪，各个都是人才，说话又好听，我超喜欢这里的。”就这样，新冠病毒顺利地进入了人体，感染开始了……（3）2020年2月21日，中国科学院院士周琪在发布会上表示，新冠病毒是不会通过皮肤传播的。根据上述材料，你能材料中找出科学依据吗？（4）目前各行各业正在有序复工复农复学，请你从病毒传播方式及途径，提一些如何做好防护的建议或者意见。四、古诗文阅读阅读下面古诗文，完成小题。（一）自叹①[宋]文天祥长安②不可诣，何故会高亭③？倦乌非无翼，神龟弗自灵④。乾坤增感慨，身世付飘零。回首西湖晓，雨馀⑤山更青。（选自《文天祥诗文选译》【注释】①此诗为文天祥去元军军营中谈判被扣留后所作。②长安：即长安堰，在今浙江海宁西北。③高亭：高亭山，当时元军军营所在地。④神龟弗自灵：指自己自投罗网，为敌所俘。⑤雨馀：雨后。（二）访辛弃疾[宋]赵溍陈同甫名亮，号龙川。始闻辛稼轩名，访之，将至门，过小桥，三跃马而三却。同甫怒拔剑挥马首，推马仆地，徒步而进。稼轩适倚楼望见之，大惊异，遣人询之则已及门遂定交。稼轩帅淮①时，同甫与时落落，家甚贫。访稼轩于治所，相与谈天下事。酒酣，稼轩言南北之利害，南之可以并北者如此。北之可以并南者如此。且言钱塘非帝王居，断牛头之山，天下无援兵；决西湖之水，满城皆鱼鳌。饮罢，宿同甫于斋中。同甫夜思稼轩沈重寡言，醒必思其误，将杀我以灭口，遂盗其骏马而逃。月余，同甫致书稼轩，假十万缗②以济贫，稼轩如数与之。（选自笔记小说《养疴漫笔》）【注释】①帅淮：指辛弃疾出任滁州知州。②缗：一千文为一缗。8．《自叹》——诗中借“”和“”两个意象表达了诗人想要带兵杀敌却身陷囹圄的无奈心境。9．参考表格提示的方法，解释下列加点词，只写词义。方法借鉴文言语句字词释义语境推断法：“三跃马而三却”中的“却”，根据前文“跃”和后文“怒拔剑挥马首，推马仆地”可推断，“却”是“退却”的意思。稼轩适倚楼望见之适：①成语推断法：“推马仆地”中的“仆”，可依据成语“前仆后继”中的“仆”推测为“倒下”的意思。同甫夜思稼轩沈重寡言寡：②课内迁移法：“稼轩如数与之”中的“与”，根据《鱼我所欲也》中“呼尔而与之”的“与”，可理解为“给”的意思。假十万缗以济贫假：③10．用“/”给下面的句子断句。（限断两处）遣人询之则已及门遂定交11．根据相关提示，补全下面表格内容。稼轩言南北之利害，南之可以并北者如此。北之可以并南者如此。——《访辛弃疾》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中最能表现辛弃疾政治抱负的两句：，。12．笔记小说具有一定的传奇色彩和虚构成分，请从文中找出一例简要分析。13．《自叹》中文天祥之所叹，与《访辛弃疾》中辛稼轩、陈同甫之所谈“意似而情非”，请对其中的相同之“意”和不同之“情”加以分析。五、写作题14．请从下面两题中任选一题作文。①酸汤粉丝的酸爽，焦糖布丁的香甜，凉拌苦瓜的苦涩，泡椒鱼头的麻辣……在我们的记忆中，总有一种味道，让万千味蕾开启最细微的敏锐。请以“美味”为题，写一篇不少于500字的文章。要求：①通过具体事件写出自己的真情实感；②诗歌除外，文体不限；③文中不要出现真实的人名、校名、地名。②“人生如果是一桌宴席，上桌的菜若都是蛋糕、甜汤，也是非常可怕的呀！”——林清玄《生命的酸甜苦辣》这句话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇不少于500字的文章。要求：①题目自拟；②诗歌除外，文体不限；③文中不要出现真实的人名、校名、地名。15．微写作史上最严游戏监管令！游戏企业调整防沉迷系统(央视财经《天下财经》)国家新闻出版署8月30日下发切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知，要求从今天(9月1日)起，所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务，其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。通知发布后，各大游戏厂商火速回应，纷纷表示将从严落实未成年人网游防沉迷新规。随着“游戏防沉迷系统”新规的落实，酷爱网络游戏的小蓝一时间失去了生活的“乐趣”，变得抑郁寡欢。作为小蓝的朋友，请你对他进行劝导。要求：从新规的目的意义、沉迷网络的危害、如何丰富课外生活等方面进行劝导；不少于120字。

答案解析部分【解析】【分析】魂魄：旧指附于人体的精神灵气，俗称人体有三魂七魄。覆盖：遮盖；掩盖。渲染：①画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。②比喻夸大的形容。单薄：指身体瘦弱；不强壮。故答案为：魄覆渲薄【点评】本题考查积累汉字字形。根据拼音写汉字，要读准拼音，结合语境来选择汉字，注意同音字、形似字的区别，避免混淆。这就要求在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆。【解析】【分析】故答案为：【点评】【解析】【分析】C项，“耄耋”指八、九十岁老人，“古稀”指七十岁，称谓顺序错误。故答案为：C【点评】本题考查传统文化。A考查敬辞谦辞，B考查宗法礼教，C考查年龄称谓，D考查书法文化。要求学生加强积累，注意辨析。【解析】【分析】B：结构混乱，删去“看”。C：成分残缺，删去“在”“上”。D：搭配不当，将“开创”改为“取得”

故答案为：A

【点评】考查了修改病句的能力修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语色彩等方面仔细推敲，逐一分析。【解析】【分析】故答案为：【点评】【解析】【分析】【点评】【解析】【分析】（1）考查文章标题的含义。原标题：《新冠病毒侵入人体全过程！从脚趾到大脑，科学家追踪到病毒对身体的巨大摧残》关键词是：新冠病毒侵入人体全过程，科学家追踪新冠病毒。把这些关键信息组织成一句完整通顺的句子即“科学家追踪新冠病毒侵入人体的全过程”。

（2）考查分析材料的能力。这个材料的关键句是：鼻腔内的ACE2将其带到细胞内，就这样，新冠病毒顺利地进入了人体，感染开始了。阅读文章可知，文章第3部分“病毒入侵的影响”写的就是因为免疫系统无法抵抗新冠病毒，病毒就会攻击肺部，从而引发致命效果，这和材科的内容是一致的。由此可知，这段文字的内容与上面材料的第3部分的的介绍是同一个内容。

（3）考查分析文章内容的能力。“新冠病毒是不会通过皮肤传播的”从这句话中我们可以明确，这个题要求探讨的是新冠病毒的传播途径，在材料中找到有关新冠病毒的传摄途径的语句。阅读文章，由文章第②段“当确诊患者排出带有病毒的飞沫，同时这些飞沫被其他人吸入时，新型冠状病毒就通过鼻腔和咽喉进入到了人体内部”“如果在初始价段，免疫系统无法抵抗新冠病毒，病毒就会顺势沿着气管进入身体攻击肺部，从而引发致命效果”就可找出依据。

（4）考查分析解决问题的能力。根据原文“当确诊患者排出带有病毒的飞沫，同时这些飞沫被其他人吸入时，新型冠状病毒就通过鼻腔和咽喉进入到了人体内部”可知新冠病毒主要是从我们的鼻腔和咽喉等黏膜进行传播，因此为了防止病毒感染，做好对这些部位的重点防护就非常必要。然后再结合现实生活提出几条有针对性的建议，言之有理即可。示例：养成良好的卫生习惯，保持正确的洗手方法和养成勤洗手的习惯，外出戴口罩，少去人员密集的地方，人与人保持一定的间距等。故答案为：⑴科学家追踪新冠病毒侵入人体危害全过程⑵第3小节⑶由文章第②段内容可知，新冠病毒主要是从我们的鼻腔和咽喉等黏膜进行传播的，在免疫系统无法抵抗新冠病毒的初始阶段，病毒就会进入身体攻击肺部，从而引发致命效果。由此可知，新冠病毒是不会通过皮肤传播的。⑷病毒主要是从我们的黏膜侵入，如口腔、鼻腔和眼部。所以在病毒进入人体的过程中，做好对这些部位的重点防护就非常必要。我来提几个建议：一是在人员密集区域，正确的佩戴口罩是可以切断病毒进入肌体的重要措施；二是对相对人员密集的工作场合，要保持通风；三是在工作场合中，人与人之间保持适度的距离，这都是有效的防护手段。【点评】（gb）【解析】【点评】(1)本题考查学生对意象的理解。解答时要在整体感知诗文内容、诗人情感的基础上，结合对意象知识的掌握进行判断作答。

(2)本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境、给出的方法做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

(3)本题考查文言语句的句读。解答此题要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单的翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读。

(4)本题考查学生根据语境默写诗句。考生作答时要仔细理解，把握题干提供的语言环境，结合平时的积累进行正确的默写。

(5)本题考查学生对笔记小说的理解和分析。要求学生掌握此类文体的特点，结合具体的内容进行分析阐述。

(6)本题考查学生对诗文的主题和诗人的思想情感的分析。解答时要注意读懂诗歌，理解诗意，还要对诗人的写作背景加以了解，找准诗人的情感加以比较。8．本题考查学生对诗歌意象的判断。意象指的是用来寄托主观情思的客观物象。本诗为诗人被元军扣留后，回想往事，发出深长的概括。句诗前言，作者听说丞相陈宜中将在正月十五到长堰会见元军统帅伯颜，便极力反对，认为此时与元军谈判无实际意义，阻止了陈宜中的这次行动，但在朝廷不知所措的情况下，收到吴坚等人的鼓动，自己竟接受了到敌营谈判的建议，想来不可理喻。“自叹”实际上是“自怨”铸成大错，后悔莫及。诗人以“非无翼”的”倦鸟“表达还有不少的抗元志士支持自己却自投罗网的悔恨，用有灵性可以托梦给人却被托梦求救的人所杀的”弗自灵“的”神龟“表达了想要带兵杀敌却身陷囹圄的无奈心境。9．本题考查对文言词语词语的理解。①要求运用语境推断法。根据语境，此时辛弃疾与陈同甫商不相识，陈同甫直接上门来访，辛弃疾只能是”正好“在家，靠在楼上看到他。故解释为”恰好、正好“②要求用成语推断法，"沈重寡言"中的"寡"可以依据成语"沉默寡言"中的"寡"推测为"少"的意思；③要求用课内迁移法,"假十万缗以济贫"中的"假"可以依据《送东阳马生序》中的”每假借与=于藏书之家“中的”假“，可理解为”借“的意思。10．本题考查文言语句的断句。解答此类试题要在整体感知文章内容的基础上，对语句做简单的翻译，结合故汉语的语法和句式，辅以虚词进行断句。本句意思是：派人去探问时，同甫已经到了门口，于是两人一见如故成了好友。据此断句：遣人询之/则已及门/遂定交11．本题考查根据语境默写诗句。有”稼轩言南北之利害，南之可以并北者如此。北之可以并南者如此“可知稼轩一心合并南北，而此也是君王之念，彪炳史册的伟业，故最能表现辛弃疾政治抱负：了却君王天下事，赢得生前身后名。12．本题考查笔记小说的特点。笔记小说是一种带有散文化倾向的小说创作形式，其特点是兼有”笔记“和”小说“的特点，句意一定的传奇色彩、虚构成分。如：“始闻辛稼轩名，访之，将至门，过小桥，三跃马而三却，同而怒拔剑挥马首，推马仆地，徒步而进这一细节描写夸张成分浓厚，具有一定的传奇色彩和虚构成分，写出了陈