九年级下册语文复习专题之字音字形含答案分析

字音字形一、填空题给加横线的词注音，根据注音写出相应的词语。国庆节期间，天安门广场上摆放着美丽的花朵，这些花朵将广场装饰

得缤纷多彩。徐玲能够成为我国第一位巾帼不让须眉的航母女舵手

，与她异常刻苦的努力是分不开的。长路

(mànmàn)，任重道远，唯有脚踏实地才能行稳致远。（4）“‘两弹’元勋”邓稼先埋名戈壁数十载，常年风餐露宿，忍受着别人难以想象的

(jìmò)，最终破解了原子弹的奥秘。2．给下列多音字标注读音。（1）解．：

解围

押解

解数

创伤（2）创．：

创造（3）当．：

担当

当作（4）血．：

鲜血

鸡血3．给下列加点的字注音：干瘪．

驳．船

蜗．行

胚．芽

红

迷惘．

隧．洞

绯．给下面加粗的字注音。芦荻（

） 舵手（

）给下列划线字注音，根据拼音写汉字。一束（

）（1）风从大地卷来，/雨从大地奔(

)来。我有年轻

duò(

)手的心，/在大地风雨的海上。繁多是个

huǎnɡ(

)言。萧红墓畔(

)口占。找出下面词语中的错别字，并改正。霜风寂莫装饰

长夜漫漫

郊原

卧听

风雨吟

海淘闲话

根据拼音写汉字，给划线的字注音。

胆怯掠起号叫一晃翡翠

chǔnyán

飞沫呻吟

笨蜿

8．根据拼音写汉字。xūnsuìbiěbò

黑

洞干

船wǎngfēiwōsuì迷

红

行稻

9．给下列划线字注音。

旌旗阎罗血雨腥风应有涯10．给下面划线的字注音。

丛莽间旋围解旌旗斩阎罗

烽烟捷报血雨腥风应有涯11．给划线字注音。

翡翠飞沫胆怯呻吟掠起苍茫读下面一段话，根据拼音写汉字。《断章》通过几组意象营构了丰富的诗境、诗趣、诗思，又通过意象的顶真旋复在意象之间搭设了一架“天堑变通途”的飞桥，在其逻

jí

结构的关联之下，意象的单薄骨架立即在人的视野中变得充yínɡ

与丰富，并不断pénɡ

胀连接，最终形成了无限丰富、完整、饱满的艺术世界。全诗一共四句，每句都可以作为一个独立的事态意象：“你站在桥上看风景”“看风景的人在楼上看你”……“你装

shì

了别人的梦”。给下列划线字注音。

干瘪驳船蜗行

胚芽迷惘隧洞

纤绳淤滩簇新14．给下列划线字注音。

飞窜胆怯掠起号叫蜿蜒一晃

翡翠飞沫呻吟苍茫蠢笨卷集15．给下面加点的字注音。锱．铢（

）瞟．一眼（

）黏．汗（

）战战兢兢．（

）16．根据拼音写出汉字。zhuài（

）起千jūn（

）之力脑

suǐ（

） tǎng（

）出给下列划线字注音，根据拼音写汉字。顷刻(

)

蓦地(

)

驮队(

)盘桓(

)模糊(

) 脑

suǐ(

)duò(

)脚 zī(

)铢根据拼音写汉字，给划线的字注音。kuí

kǎn

梧伶俐径自契诃夫

肩zhì

旗

醋栗恐吓畜生

19．给下面划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。

腌臜筵席如坐针毡驿道gǎnyīngxuègū gū

面杖荣

戏

坠地20．给下列划线字注音。千嶂里(

) 浊酒(

)羌管(

) 擎苍(

)酒酣(

) 鬓微霜(

)霹雳(

) 蛾眉(

)的卢(

)未勒(

)貂裘(

)麾下(

)莽(

)给下列划线的字注音。唐雎(

) 徒跣(

)

怫然(

)休祲(

) 韩傀(

) 以头抢地(

)缟素(

) 色挠(

) 寡人谕矣(

)给下列划线字注音。一箪食(

)

一豆羹(

)蹴尔(

) 所恶(

)嗟来之食(

)乡为身死(

)不屑(

)根据拼音写汉字，给划线的字注音。

qiānɡ

燕然

管右擎苍锦帽貂裘hān

pī lì酒

鬓微霜麾下

24．根据拼音写汉字，给划线的字注音。

俟衾嗜学硕师媵人

něichì duō容臭绮绣耄老冻

遇其

25．根据拼音写汉字。mójuéháoqíngchéng

听不

英新

风sīgānxiéqīngxiàng马

半

日

光

来xīxiángēnglúnmǒ忆

登三

一

一

26．给下面加点的字注音。油漆．（

）契合（

）拘泥．（

）怅然（

）鉴赏（

）苟安（

）给下面句子中加粗的字注音，根据拼音写汉字。难道不会有几缕（

）的chuī

烟吗？假使起了风，烟不就曲（

）折了吗？读者也许是到过北方的，本来觉得北方的景物

kuàng

远、荒凉、静寂（

），使人怅（

）然

níng

望。当暴风雨将要到来的时候，人忧jù

着生产方面的损（

）失以及人事方面的阻

zhàng

，不是更要感到不安吗？根据拼音写汉字。桥

tù（

）一

lǚ（

）wǎn（

）如驱

qiǎn（

）歌

yáo（

）海

xiào（

）29．根据拼音写汉字，给划线的字注音。惆怅

真

zhì浮光掠影

暮

ǎi

渲染

朝朝暮暮

30．给下面的划线字注音。

歌谣契合旷远海啸

苟安拘泥桥堍驱遣答案解析部分【解析】【分析】本题考查字音、字形的识记。“装饰”读作“

zhuāng

shì

”；“舵手”读作“

duò

shǒu

”；“漫”不要误写成“慢”；“寂寞”不要误写成“莫”。故答案为：⑴

zhuāngshì

⑵

duòshǒu

⑶

漫漫

⑷

寂寞【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。【解析】【分析】本题考查多音字的识记与辨析能力。⑴

解围

jiě

押解

jiè

解数

xiè

⑵

创造

chuàng

创伤

chuānng

⑶

担当

dàng

当作

dāng

⑷

鲜血

xuè

鸡血

xiě故答案为：⑴1、jiě2、jiè3、xiè⑵1、chuàng2、chuāng⑶1、dāng2、dàng⑷1、xuè2、xiě【点评】本题考查多音字的识记与辨析能力。要求学生在平时不仅要掌握多音字的读音，还要具备在不同的词语或语境中辨析不同读音的能力。【解析】【分析】“

干瘪．

”读“biě

”不要读作“biē”；“

驳．船

”读作“bó

”；“

蜗．行

”读作“

wō

”；“

胚．芽

”读作“

pēi

”；迷惘．wǎng

隧．洞

suì 绯．红

fēi

不要读作“fěi”故答案为：干瘪(biě)；驳船(bó)；蜗行(wō)；胚芽(pēi)；迷惘(wǎng)；隧洞(suì)；绯红(fēi)【点评】本题考查重点词注音。对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。【解析】【分析】

芦荻（dí） ：

芦与荻。舵（duò）手：.掌舵的人；比喻把握方向的领导者。一束（shù）：数量词。犹言一梱，一扎注意“舵”不要读作“tuó”，“荻”不要读作“huò”等。故答案为：dí；duò；shù【点评】本道题考查对重点字的读音积累，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。【解析】【分析】（1）本题考查了汉字字音，注意多音字的运用，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

奔

bēn，急走，跑

； 奔

bèn，直往，趋向

根据句意，应读

bēn；故答案为：

bēn本题考查了基础字词的字义，解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中要打好字词学习的基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。本题中

duò

手指掌舵的人。常用以比喻领导者，据题意应填“舵

”字；故答案为：

舵本题考查了形声字、同音字的字形、字义，解答此类题型时，一方面要注意在平时认真书写汉字，另一方面在答题时要注意养成认真审题的好习惯。

本题中

huǎnɡ(

)言

的意思是：弥天:满天。形容天大的谎话。故答案为：谎本题考查了基础字的字音，但要注意形声字的字音，畔的读音只有一个，故答案为

pàn：故答案为：

(1)

bēn；

(2)

舵

；(3)谎；(4)

pàn【点评】本题考查考生对拼音的掌握和根据拼音写词语的能力，要求考生读准字音，正确书写，注意形声字、形近字、同音字、易错字的准确辨析，注意平时的积累。【解析】【分析】此题考查学生查找错字并修改的能力。作答此类题目，一定要认真阅读指定语段，逐字逐句分析，重点关注同音字和形近字，即可作答；故答案为：寂莫——寂寞；海淘闲话——海涛闲话。【点评】本题考查的是错别字的辨析，解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其是形声字的形旁，要求学生在平时多留心，以达到正确的书写。【解析】【分析】根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“号”属于多音字，“蜒”左边是虫子旁。故答案为：qiè；lüè；háo；huǎng；fěi；mò；yín；蠢；蜒【点评】本题既考查字音也考查字形。辨析字形，要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系词语的意思。而辨析字音则要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。【解析】【分析】根据平时对汉字字形的积累答题，注意“熏”不要写成“薰”，“瘪”不要写成“憋”，“惘”不要写成“罔”，“绯”不要写成“扉”，“蜗”不要写成“涡”等字。故答案为：熏；隧；瘪；驳；惘；绯；蜗；穗【点评】本题考查根据拼音写汉字的能力，这样的题目既是对汉字积累的考查，也是对词语积累的考查，答题时一定要结合语境选用正确的汉字。【解析】【分析】根据平时对汉字字音的积累答题，注意“旌”的注音。故答案为：jīng；yán；xīng；yá【点评】本题考查给汉字注音。做这样的题，要求学生熟练掌握汉语拼音的拼读规则，掌握常用汉字的读音，注意多音字、形近字、形声字、音近字等。【解析】【分析】根据平时即可答题，注意“旋”为多音字，这里应读作“xuán”；“旌、阎”属于易错字。故答案为：mǎng；xuán；jīng；yán；fēng；jié；xīng；yá【点评】本题考查给汉字注音的能力。做这样的题，要求学生熟练掌握汉语拼音的拼读规则，掌握常用汉字的读音，注意多音字、形近字、形声字、音近字等。【解析】【分析】本题考查对字音的掌握与辨析能力。注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。“怯、掠、茫

”都是形声字，要和形近字区别，根据词义定读音。故答案为：⑴

fěi

；⑵

mó

；⑶

qiè

；⑷

shēn

；⑸

lüè

；⑹

mánɡ

。【点评】本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。【解析】【分析】此题考查的是汉字的书写。1、辑；2、盈；3、澎；4、饰。【点评】考查汉字的书写，要注意常用词语的积累，平时书写是要严格要求，书写规范，正确书写。【解析】【分析】本题考查对字音的掌握与辨析能力。注意多音字、形近音同字、形近音异字，形似字的区别，要读准字音，仔细辨析字形的细微差别，在组词造句中找出差别。“纤”是多音字，“瘪”读biě，“驳、蜗、胚、惘、淤”容易和形近字混淆。故答案为：①biě；②bó；③wō；④pēi；⑤wǎnɡ；⑥suì；⑦qiàn；⑧yū；⑨cù。【点评】本题考查对字音的掌握与辨析能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。【解析】【分析】根据平时积累答题，注意“号”是多音字，其它大部分是形声字，区别其读音。【点评】本题考查学生给汉字注音的能力。做这样的题，要求学生熟练掌握汉语拼音的拼读规则，掌握常用汉字的读音，注意多音字、形近字、音近字等。【解析】【分析】本题考查重点词注音。“锱铢

”读作“

zī

”；“

瞟一眼

”读作“

piǎo

”；“

黏汗

”读作

“nián

”；“战战兢兢

”读作“jīng

”。故答案为：1、zī2、piǎo3、nián4、jīng【点评】

对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。【解析】【分析】本题考查根据拼音写汉字。“拽”不要误写成“跩”；“钧”容易误写成“钓”；“髓”的笔画较多，书写时交代清楚。“淌”容易误写成“躺”。故答案为：1、拽2、钓3、髓4、淌【点评】本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。【解析】【分析】根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“顷”不要写出“倾”，“蓦”不要读成“mù”，“桓”不要读成“héng”，“髓、锱”容易写错。故答案为：qǐnɡ；mò；tuó；huán；mó

髓；跺；锱【点评】本题考查根据拼音写汉字及给汉字注音。给汉字注音，要注意字母的拼写、声调符号及标注位置、多音字的区别等。根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。【解析】【分析】根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“诃、吓、畜

”容易读错，“梧”不要写成“悟”。“坎”不要写成“砍”等字。故答案为：魁、líng、jìng、hē、坎、帜、lì、hè、chù【点评】本题考查对字形和字音的识记。解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要查字典，尤其要注意多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字的拼读和书写。【解析】【分析】根据平时对汉字字音和字形的积累答题，注意“腌”属于多音字，“擀”“谑”容易写错。故答案为：ā；yán；zhān；yì；擀；膺；谑；呱呱【点评】本题考查拼读和书写汉字的能力。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读准拼音，辨明字形，多读课下注释，多查字词典等工具书。解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要查字典，尤其要注意多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字的拼读和书写。【解析】【分析】根据平时对汉字字音的积累答题，注意“羌、擎、麾、的”容易读错。故答案为：zhànɡ；zhuó；lè；qiānɡ；qínɡ；qiú；hān；

bìn；

huī；pī

lì；é；mǎnɡ；dí【点评】此题考查识记现代汉语普通话的字音。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。复习时要以《容易读错的字》《普通话异读词审音表》和语文课本注释里出现的字音为线索，对里边的字、词要会读，读准。对那些容易弄错的字更要注意，复习时应该注意以下几条：词性不同而读音不同；字义不同而读音不同；场合不同，读音不同；记住特殊字音。【解析】【分析】这些字非常容易读错，注意“雎”和“睢”的读音区别，“跣”不要读错“洗”，“怫”不要读错“沸”，“祲”是通假字，和“浸”读音相同，“韩傀”不要读成“鬼”，“抢”这里是第一声，“缟”是第三声。故答案为：jū；xiǎn；fú；jìn；ɡuī；qiānɡ；ɡǎo；náo；yù【点评】本题考查给汉字注音。做这样的题，要求学生熟练掌握汉语拼音的拼读规则，掌握常用汉字的读音，注意多音字、形近字、形声字、音近字等。【解析】【分析】根据平时对汉字字形的积累答题，注意“箪、羮、蹴、嗟“容易读错，“恶”是多音字，“乡”是通假字。故答案为：dān；ɡēnɡ；cù；wù；jiē；xiànɡ；xiè【点评】此题考查对字音的积累。学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读误写积累，阶段总结等，尤其是误读误写字音的积累。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则，可在把握字义的基础上来认定多音字的读音。【解析】【分析】本题考查给加点字注音、根据拼音写字词。此题考查识记现代汉语字音、字形的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。故答案为：yān；羌；qíng；qiú；酣；bìn；huī；霹雳。【点评】汉字中有很多形近字、同音字，这是都是使用中经常混淆的字，正确书写这些汉字，就要做到平时多留心，书写时仔细体会它们的差别。【解析】【分析】本题考查字音字形的辨析。“俟”“硕”“绮”“耄”不要取半边字的读音。“媵”要与“藤”字的读音区别开来。“馁”不要写成“妥”，“咄”不要写成“拙”。故答案为：sì；qīn：shì：shuó：yìng：xiù：qǐ：mào；馁；叱咄。【点评】本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了，注意字的偏旁部首，要正确书写。【解析】【分析】根据平时对汉字字形的积累答题，注意“嘶“不要写成“厮”或“撕”。故答案为：莫；觉；豪；晴；乘；嘶；竿；斜；清；向；昔；闲；更；轮；抹【点评】本题考查对字形的掌握情况，要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系词语的意思。【解析】【分析】油漆（qī）：用漆树皮的黏汁或其他树脂做成的涂料。契（qì）合：

符合。拘泥（nì）：

固执；不知变通

。怅（chàng）然：形容因不如意而不痛快的样子。

鉴（jiàn）赏：

鉴别和欣赏（艺术作品、文物等）。

苟（gǒu）安：

指只顾眼前，暂且偷安。故答案为：qī；qì；nì；chàng；jiàn；gǒu【点评】本道题考查对重点字的读音积累，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。【解析】【分析】（1）“几缕”中的“缕”应读作“lǚ”；“

chuī

烟

”应写作“炊烟”；“曲折”中的