统编人教版六年级道德与法治下册第4课《地球-我们的家园》教学课件（第2课时）

第二单元爱护地球

共同责任地球—我们的家园第二课时核心素养目标道德意识：树立环保理念，落实环保行动。健全人格：能够通过自己的实际行动为保护环境做贡献。责任意识：了解国际保护环境的举措，了解中国保护环境的举措，知道作为小学生应该如何保护环境。01我们共同的责任02如何保护环境目

录【视频】人与自然是生命的共同体新课导入想一想

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人类只有一个地球,它是人类赖以生存的自然资源,人们要过上幸福美好的生活,就必须自觉地保护自然环境,爱护地球。新课导入我们共同的责任绿

色

家

园环境污染我们共同的责任

上面两组图，你喜欢在哪种环境下生活？为了保护环境，世界各国都采取了哪些措施？小

组

讨

论我们共同的责任我们共同的责任联合国总部举行《巴黎协定》签署仪式

为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在联合国气候变化巴黎大会上一致通过《巴黎协定》。2016年4月22日，175个国家签署《巴黎协定》。2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。我们共同的责任

卢森堡在1965年制定了《自然环境和自然资源保护法》；日本于1967年通过了《公害对策基本法》，1972年又通过了《自然环境保全法》，并与1993年颁布了全新的《环境基本法》；1969年，美国通过了《国家环境政策法》，瑞典颁布了《环境保护法》；1973年，罗马尼亚和丹麦分别制定了《环境保护法》；匈牙利于1976年制定了《人类环境保护法》；1977年菲律宾颁布了《菲律宾环境法典》；波兰于1980年颁布了《环境保护法》，并在1989年和1990年两度进行修订；印度、英国、保加利亚也分别在1986年、1990年、1991年颁布了《环境保护法》。国外环境保护法小

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士我们共同的责任为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我们共同的责任阅

读

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修订后的《中华人民共和国环境保护法》

为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。

有研究指出，新环保法实施以来效果明显，各项主要环境管理制度和重要法律措施得到了有效遵守和执行，公众对新法的实施效果总体比较满意。一些重要环境法律制度的落实取得了突破性进展。我们共同的责任

我国现行的环境保护方面的法律主要有:《环境保护法》、《水污染防治法》、《大气污染防治法》、《环境噪声污染防治法》、《放射性污染防治法》、《环境影响评价法》、《清洁生产促进法》等。

我国现行主要的环境保护法规、规章主要有:《水污染防治法实施细则》、《建设项目环境保护管理条例》、《排污费征收使用管理条例》、《危险废物经营许可证管理办法》、《医疗废物管理条例》、《自然保护区条例》、《环境保护行政处罚办法》等。我国制定了哪些环境的法律小贴士我们共同的责任

人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。所以，我们要保护环境。

人类在不断的探索、创新，在保护环境的道路上取得了一定的成果。你知道人类有哪些保护环境的重要方式吗？我们共同的责任我们共同的责任

包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。循

环

经

济我们共同的责任

太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。清

洁

能

源

你知道下面这些新能源有什么特点吗？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？我们共同的责任

风能发电太阳能发电海浪发电地热发电特点：不排放污染物、可再生。意义：减少环境污染、为经济的可持续发展提供助力。小贴士我们共同的责任

为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。我们共同的责任

为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日：如2月2日是“世界湿地日”，4月22日是“世界地球日”，6月5日是“世界环境日”……你还知道哪些与保护地球有关的日子？在这些日子里，我们可以做些什么？我们共同的责任植树节世界无车日全国低碳日我们共同的责任保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？做好垃圾分类乘公交车上下学节约用水我们共同的责任“让吊床远离小树”的建议我发现的问题：周末，我和小伙伴一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里跑步锻炼、放风筝。可是我们还发现，有些成年人把吊床拴在还未长大的小树上。随着吊床的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细察看，有些小树的树皮都被勒破了。我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、预防病虫害外，还负责输送营养物质。我的建议：1.在公园设置醒目的告示牌，以提醒大家“让吊床远离小树”。2.在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。3.加强公园巡视的力度，随时提醒违规游人。……

围绕生活中你发现的环境问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制订保护地球的班级环保公约。我们共同的责任小小环境观察员

我们的约定------班级环保公约1、2、3第四课地球—我们的家园部编版六年级下册道德与法治

学习目标1.认识到地球为人类提供了生存与发展的基本条件，培养热爱地球、关爱地球、感激地球的情感。2.初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当前地球所面临的重大问题。理解人与自然和谐共存的重要性，初步树立环境忧患意识。3.了解并关注家乡的生态环境。学习重难点重点小学生能为保护环境做些什么。难点环境问题产生的原因及其危害。课堂授课一、我们生存的家园在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。

假如离开地球，人类还能生存吗?

地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。请选择下图中的一个案例，说一说图中的人们是怎样与自然和谐相处的。二、环境问题敲响了警钟

近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖······地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。

下面的图片分别反映了哪方面的环境问题？查找相关资料，说说这些环境问题会带来哪些危害。阅读教材31页材料，回答下列问题。日本的水俣病事件告诉我们什么？请参照下面的图示，说一说你对环境问题的理解。选择某个方面的环境问题，查阅资料，说说其带来的危害。然后,仿照水俣病的案例,试着画出类似的图示。

如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的惩罚。三、我们共同的责任

为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把环境保护列为基本国策。你还知道哪些关于保护地球的协定或者法规?

人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。为什么说里约奥运会奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌?去了解一下吧。

你知道下面这些新能源有什么特点吗？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？亿保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。你还知道哪些与保护地球有关的日子?在这些日子里，我们可以做些什么?保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？除了上面这些，我们小学生还可以为保护地球做些什么?

小小环境观察员围绕生活中你发现的环境问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制订保护地球的班级环保公约。课堂小结地球—我们的家园我们生存的家园环境问题敲响了警钟我们共同的责任提供人类生存的自然环境人类与自然和谐相处资源、环境问题人为的生态破坏环保与新能源从小保护环境课堂训练一、填空题1.地球为人类生活提供了所而要的________、________和________等。2.环境问题敲响了警钟，地球出现了________、________和________问题。3.为了更有效地保护地球，实现可持续发展,我国把________列为基本国策。二、判断题1.农药在用来除虫灭草的同时,也给土壤、水、农作物带来污染。()2.煤炭、石油、太阳能都属于不可再生能源。()3.“世界湿地日”“世界地球日”“中国植树节”“国际劳动节”都是与保护环境有关的节日。()三、选择题1.()国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。A.中B.美C.英D.德2.20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的()。A.铅B.硫C.汞3.()奥运会奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。A.伦敦B.北京C.里约四、简答题你知道哪些与保护地球有关的日子？

参考答案一、填空题1.空间环境资源2.资源短缺环境污染生态破坏3.环境保护二、判断题1.

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2.×3.×三、选择题1.B2.C3.C四、简答题答:3月12日中国植树节，3月22日世界水日，3月23日世界气象日，5月31日世界无烟日。课外拓展

读材料回答问题。明道:地球.上的水、矿物、金属资源很多很多，我们不应该那么小气地限制开采，人类可以随意去用。明德:地球上的水.矿物、金属资源的确很多,但是这些资源是有限的，如果我们没有节制地开采，地球资源会枯竭的。明道:这些资源就是用完了也没关系，聪明的人类也可以去火星上