教学设计二第1节现代顺风耳电话_第1页
教学设计二第1节现代顺风耳电话_第2页
教学设计二第1节现代顺风耳电话_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1了 是如何把声音传递到远方的了 交换机的用处通过看、老师讲解，了解 的过程，培养学生不怕。积极探索的精神，了解技术对人类社会发展的作用。个感性的认识。鉴于学生对于的内部结构、连接的网络不了解，教师可采用实物剖解、学生连图、多、示教板演示等，教授相关知识。 讨。 12、数字通信：信号不容易失真，能力强。 取两部手 让两名学生相互通话 利用多及 教学示教板分别演示话筒怎样把声信号转变为电信号(微机话筒的原理),听筒怎样把电信号转变为声信号(微机收话机与播话机)。学生通过阅读的组合图的方式对通信发展进行回顾使学生们对现代通 教师利用多演示五台 的功能。（微机交换机的发展）数字信号只包含两种不同的状态形式简单所以能力特别强.现代的 2、根据动手动脑自己制作一个【设计意图通过上网查资料等拓展学生的知识面,调动学生主动学习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论