四川公务员考试《行测》真题模拟试题及答案解析【2022】859

四川公务员考试《行测》通关模拟试题及答案解析【2022】：851：树立素养教育观念，就是要树立与素养教育相适应的（）。①人才观②师生观③道德观④教育质量观

单项选择题

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

2：教育学就是讨论（），揭示教育规律的科学。

单项选择题

A、教育事实和教育现象

B、教育事实和教育问题

C、教育现象和教育问题

D、教育方针和教育事实

3：在我国历史上，城市布局第一次打破了“坊”“市”界限的国际性大都市是（）。

单项选择题

A、元大都

B、宋都东京

C、唐都长安

D、宋都临安

4：所谓的准时复习，应当是指（）。

单项选择题

A、在学习结束立即复习

B、一周之后复习

C、在大面积遗忘开头之前复习

D、当天复习

5：我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。

单项选择题

A、洋务运动的推行

B、废科举，兴学校

C、京师高校堂的成立

D、北洋高校的创建

6：教材的主体部分是（）。

单项选择题

A、讲授题纲和讲义

B、教科书和参考书

C、教科书和讲义

D、讲义和参考书

7：通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部预备状态或反应的倾向性称为（）。

单项选择题

A、品德

B、态度

C、意向

D、技能

8：微格教学的创始人是美国闻名教育改革家（）

单项选择题

A、特罗特

B、德瓦特·爱伦

C、莫利

D、拉萨尔

9：教学策略的基本特征为（）。

多项选择题

A、层次性

B、综合性

C、可操作性

D、敏捷性

E、方案性

10：直观的方法既是教学的手段，也是教学的目的。（）

推断题

对

错

11：老师职业的特别要求是，必需具有（）。

单项选择题

A、管理力量

B、掌握力量

C、教育力量

D、讨论力量

12：教育学萌芽的标志是（）的提出。

单项选择题

A、教育价值

B、教育规律

C、教育问题

D、教育现象

13：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）。

单项选择题

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、形象直观

14：依据我国中同学的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（）

多项选择题

A、消遣型群体

B、学习型群体

C、违规型群体

D、运动型群体

15：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。

多项选择题

A、桑代克

B、贾德

C、安德森

D、加特纳

E、吉克

16：在中学阶段为培育同学独立地讨论问题，获得学问，体验讨论过程与方法，进展各种力量，教学中应多选用（）

单项选择题

A、活动的方法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、讲授的方法

17：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）

单项选择题

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔心理学

D、认知心理学

18：一般来说，态度和品德的形成过程经受三个阶段，即依从、认同和__________

单项选择题

A、内化

B、行为

C、实行

D、反馈

19：老师成长与进展的最高目标是（）。

单项选择题

A、特级老师

B、教学熟手

C、优秀班主任

D、专家型老师

20：教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（）

多项选择题

A、生产力和科技进展水平

B、肯定社会政治和经济制度

C、制定者的哲学观念、抱负人格

D、社会历史进展进程

E、儿童身心进展的规律

21：所谓专题作业法是以学习和把握独立的学科学问为目的．而不是以解决实际问题为目的。（）

推断题

对

错

22：把握学问是智力进展的基础，因此，把握的学问越多，智力进展水平就越高，力量就越强。（）

推断题

对

错

23：依据评价的价值标准不同，同学评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）

单项选择题

A、形成性评价

B、总结性评价

C、诊断性评价

D、肯定评价法

24：人们对于自己是否能够胜利地从事某一成就行为的主观推断是（）

单项选择题

A、成就动机

B、自我强化

C、自我效能感

D、学习驱力

25：当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）。

单项选择题

A、人生观教育

B、价值观教育

C、素养教育

D、心理健康教育

26：最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是（）。

单项选择题

A、争论法

B、谈话法

C、讲授法

D、实践法

27：感知一运动不协调属于哪一类儿童的心理与行为特征（）

单项选择题

A、学习困难儿童

B、心情与行为问题儿童

C、养分不良儿童

D、调皮儿童

28：投射法测量了人格（）层面的内容。

单项选择题

A、意识

B、无意识

C、客观

D、自然

29：外铄论的主要代表人物是（）

单项选择题

A、孟子

B、格塞尔

C、华生

D、弗洛伊德

30：教学方法始终应包括老师教的方法和同学学的方法，是二者的有机统一。（）

推断题

对

错

31：教育史上最早把“班级”一词引用到教育学中的教育家是（）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、埃拉斯莫斯

D、洛克

32：为培育提高新老师和教学阅历欠缺的年轻老师宜进行（）观摩。

单项选择题

A、正式

B、非正式

C、组织化

D、非组织化

33：最早讨论群体动力的心理学家是布卢姆。（）

推断题

对

错

34：班主任必需适应同学的共性，而不能让同学适合自己的共性。（）

推断题

对

错

35：为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了（）。

单项选择题

A、聘任制度

B、科举制

C、录用制

D、任免制

36：在中文、外语、政治、历史等文科课程中，常常使用的教学方法有（）

多项选择题

A、演示法

B、讲演法

C、叙述法

D、试验法

E、讲读法

37：凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。

单项选择题

A、56

B、67

C、78

D、46

38：实际熬炼法主要包括的形式是（）。

多项选择题

A、练习

B、制度

C、托付任务

D、组织活动

39：杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。

单项选择题

A、《新编教育学》

B、《教育学》

C、《新教育大纲》

D、《有用教育学》

40：个人能用言语进行直接陈述的学问，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区分和辨别事物的学问称为（）。

单项选择题

A、感性学问

B、理性学问

C、描述性学问

D、程序性学问

41：盲人的触觉、听觉一般特别灵敏，这说明白人的身心进展具有（）

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、互补性

D、个别差异性

42：教学反馈在课堂教学中的作用表现在（）

多项选择题

A、激励作用

B、调控作用

C、媒介作用

D、猜测作用

43：学校中的教学媒体包括（）。

多项选择题

A、非投影视觉帮助

B、投影视觉帮助

C、听觉帮助

D、视听帮助

E、远程帮助

44：设计教学法的提出者是（）。

单项选择题

A、杜威

B、华虚朋

C、柏克赫斯特

D、克伯屈

45：下列属于维果茨基的理论观点的是（）

单项选择题

A、图式

B、自我同一性

C、力比多

D、最近进展区

46：下列不属于同学的义务的是（）。

单项选择题

A、遵守法律、法规

B、公平接受义务教育

C、努力学习，完成规定的学习任务

D、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

47：课程文件的三个层次是（）。

单项选择题

A、教学方案要－教学大纲－教科书

B、课程总目标－领域目标－学科目标

C、课程目的－课程评价－课程实施

D、学问－阅历－活动

48：事实表明对坐飞机感到恐惊是没有道理的。仅在1986年一年，高速大路事故使得4．6万人死亡，而从1980年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人，地方航空公司的事故死亡人数略多一点。假如上述论述是精确     的，下列对评价该论据的劝说力最重要的是（）

单项选择题

A、多次乘飞机旅行的阅历是否会减轻对坐飞机的恐惊

B、有多少人报告说对乘坐飞机的恐惊如此剧烈以致他们无法乘坐飞机

C、自1980年以来通过高速大路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少

D、自1980年以来，地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少

49：小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于（）。

单项选择题

A、强迫观念

B、强迫行为

C、强迫考虑

D、强迫焦虑

50：当代教育的进展中，学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。（）

推断题

对

错

51：最近进展区理论的提出者是（）

单项选择题

A、杜威

B、维果茨基

C、夸美纽斯

D、巴班斯基

52：老师了解同学最简洁最常用的班级管理方式是（）

单项选择题

A、观看法

B、书面材料分析法

C、谈话法

D、调查法

53：运用嘉奖和处分法应留意的要求是（）。

多项选择题

A、公正、正确、合情合理

B、与启发劝说相结合

C、发扬民主

D、注意宣扬和教育

E、坚持严格要求

54：具有先进的教学理念属于老师的（）

单项选择题

A、人格培育

B、学科专业素养

C、教育专业素养

D、职业素养

55：劳动技术教育就是组织同学参与生产劳动。（）

推断题

对

错

56：同学学会了如何学习，就会使后继的学习效率提高，这是（）。。

单项选择题

A、策略迁移

B、普遍迁移

C、详细迁移

D、横向迁移

57：“重感情、讲义气，能与同学和谐相处，但常与几个小团体亲热无间，尚未意识到情感的社会意义”，这些语句描述的是中同学道德情感社会性进展趋势的（）

单项选择题

A、第一级水平

B、其次级水平

C、第三级水平

D、第四级水平

58：老师在上课过程中发觉同学有与学习无关的活动，比较合适的做法有（）。

多项选择题

A、用眼神提示同学

B、用语调变化提示同学

C、边讲课边走到同学旁边并稍作停留

D、敲击讲台，提示同学

E、暂停讲课，提问违纪同学的同桌

59：个体对自己以及自己与四周事物的关系的意识是（）。

单项选择题

A、自我意识

B、反省思维

C、熟悉过程

D、心理过程

60：发觉学习理论的提出者是（）。

单项选择题

A、布鲁纳

B、加涅

C、奥苏伯尔

D、苛勒

查看答案

1：答案D

解析树立素养教育观念，就是要树立与素养教育相适应的人才观、师生观、教育质量观。

2：答案C

解析

3：答案B

解析第一次打破了“坊”“市”界限的国际性大都市是北宋都城东京。

4：答案A

解析【解析】学习20分钟之后，遗忘达42%，所以应当在学习结束立即复习。

5：答案B

解析清末“废科举，兴学校”，颁布了全国统一的教育宗旨的近代学制，使中国近代教育逐步走向制度化、规范化，所以是近代制度化教育兴起的标志。

6：答案C

解析教材是老师和同学据以进行教学活动的材料。教科书和讲义是其中的主体部分。其他还有参考书、讲授提纲等。

7：答案B

解析

8：答案B

解析微格教学的创始人是美国闻名教育改革家德瓦特·爱伦。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

9：答案B,C,D

解析教学策略的基本特征包括综合性、可操作性和敏捷性。

10：答案错误

解析直观是教学的一种手段，目的是让同学更简单接受学问。直观不是教学的目的，不能为了直观而直观。(本解析由张恩凯供应)

11：答案C

解析老师的教育力量是老师的基本力量，是老师职业的特别要求。

12：答案C

解析略。

13：答案A

解析

14：答案A,B,C,D

解析

15：答案C,D,E

解析桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。

16：答案B

解析

17：答案C

解析

18：答案A

解析

19：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】专家型老师是老师成长与进展的最高目标。

20：答案A,B,D,E

解析确定教育目的的基本依据是主观和客观两个方面。(1)主观依据：受哲学观念的影响；受人性假设的影响；受抱负人格的影响。在社会主义国家马克思主义经典作家关于全面进展的人格抱负是教育目的确定的重要依据。(2)客观依据：社会生产力和科学技术水平；肯定的社会经济和政治制度；社会历史进展的过程；受教育者身心进展的规律。

21：答案错误

解析

22：答案错误

解析学问的把握不能完全打算智力进展水平。

23：答案D

解析

24：答案C

解析系统暂无解析

25：答案D

解析当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。

26：答案C

解析讲授法是老师运用口头语言系统地向同学传授学问的方法。讲授法是一种最古老的教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。

27：答案A

解析

28：答案B

解析投射测验是向被试供应无准确含义刺激，让被试不知不觉中把自己的想法投射出来，以确定其人格特征。

29：答案C

解析美国行为主义心理学家华生认为，人的进展完全是由环境打算的，也是外铄论的主要代表人物。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

30：答案正确

解析

31：答案C

解析

32：答案C

解析为培育提高新老师和教学阅历欠缺的年轻老师宜进行组织化观摩。

33：答案错误

解析最早讨论群体动力的心理学家是勒温。

34：答案错误

解析

35：答案B

解析科举制在隋炀帝时期正式确立，唐朝时得到继承和进展。

36：答案B,C,E

解析

37：答案B

解析《义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

38：答案A,B,C,D

解析熬炼法主要包括练习、制度、托付任务和组织活动。

39：答案C

解析

40：答案C

解析陈述性学问也叫描述性学问，是个人能用言语进行直接陈述的学问，是传统上所说的学问，也就是一般所说的狭义的学问。这类学问主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样等问题，可用来区分和辨别事物。

41：答案C

解析这是人的身心进展的互补性的例子。

42：答案A,B,C,D

解析课堂教学反馈，是特指课堂教学过程中，教与学双方的各种信息的相互传递和相互作用。教学反馈在课堂教学中的作用表现在：激励作用、调控作用、媒介作用和猜测作用。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)

43：答案A,B,C,D

解析【解析】远程帮助不属于学校中的教学媒体。

44：答案D

解析克伯屈是美国进步主义教育家，他一生致力于对杜威的教育哲学进行解释，使一般老师都能接受进步教育思想并付诸实践。他详细阐述了进步教育的学习理论，提出了“设计教学法”。

45：答案D

解析图式是皮亚杰的观点；自我同一性是埃里克森的观点；力比多是弗洛伊德提出来的。

46：答案B

解析本题主要考查同学的权利与义务的相关学问。《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，受教育者应当履行下列义务：遵守法律、法规；遵守同学行为规范，敬重师长，养成良好的思想品德和行为习惯；努力