导学案第4单元课题1爱护教案

1爱护水资创设学习情景→介绍→问题→敲响警钟→学生讨论→激感→提高意识→【安排14爱护水资源80％。如2／37o％～8095％。元素名称元素总量元素总量元素总量氧钾铜氢溴镍氯氟铝钠磷锰镁碘钛硫铁银钙锡金如能把这些化学资源加以利用，那将是我们一笔巨大的。[回答]不能。因为海水的含盐量很高，我们直接利用的应该是淡水。2．591％，现状真是不容乐观。[介绍]据统计，世界上有80多个国家，约20多亿人口淡水，其中26个[投影]展示3—27([请学生阅读P59资料(水资源紧缺指标)，并以此为依据来对上图进行分析，交流]m3q-[设问]那么，造成淡水的缘由是什么呢?造成的缘人口增长导致淡水。世界气象组织报告，世界人均淡水拥有量将由50年代的约300立方米增长到20世纪90的约800立方米。经济持续发展及大量农田灌溉用水也会导致淡水。农业灌溉是淡水的最大用户，全球有近80％的淡水被农[引导学生看图3—28(我国各地区人均水量)][讲解]我国水资源总量为2．8×1012m3(居世界第六位)，但人均水量只有2300m3左右，，。随着人口的增长和经济的发展的城市和地区出现了严重的缺水人均水量是1／71977，。乏和水域污染已成为我国经济和社会发展的制约因素。据，我国2／3河流和1000万顷农田被污染。20世纪90年代，淮河水污染最严重的一条河流，并且已危及到全流1．5、[介绍]节约水资源就是要提高水的利用效益使用新技术工艺和改变习惯可以减、[教师]课前我曾布置一项家庭作业，让大家凋查自己家情况(根据P62项进行凋查)，并根据(P62)凋查项目打分标准进行打分。现在请几位同学分别说一下情况如甲：结果显示我家分值较低，在很多方面都没有注意。后，我已同家人协商、乙：结果显示我家分值虽然较高，但在很多方面还存在着问题。如在使用洗衣粉、不间断放水，30s口杯接水，3次110L/1日起正式施行《中民水法，为了引起每一位公民的重视，还颁发了节水徽记。《中民水法》从1988年7月1日起在正式施行《水法》是我国与水有[介绍]水体污染是指大量污染物质排入水体超过水体的自净能力使水质水体及[板书]①概念水体污染是指大量污染物质排入水体超过水体的自净能力使水质，健康。这不是耸人听闻，而是真真切切的事实，。鱼虾绝迹，85％的河段不能满足Ⅲ类水质标准，生态功能严重。52％19180％的河段河水泛黑发绿。湖泊近30南V60 城市供水30％源于水，北方城市达89％，近20年城市水质普遍。1992平显示北方90％以上的城市水受到污染，其中28％已不适合饮用。亿或怀疑有，致畸、致突变的“三臻物质。我国各地的水源中一般都能检出百余种有机污氯而形成危害更大的氯代有机物。道传统达87％～95％，居各种传染病之首。大量充分处理的污水被用于灌溉，已经使1000物。，的污染说明显或重度污染的农田有340万亩，仅受重金属污染的耕地面积就 。，12％(17．9％15％8．6％(鸡肉最高、牛肉最192％。民中砷日摄取量已达到WHO规定的120％。长期的污染水灌溉使病原体致突变、物质通、水污染还对渔业造成极大的危害。致病菌、有害物质导致养殖生物疾病及大量。1998年春季珠江口海域发生赤潮，渔业损失达4000万元，为1亿港币。、，[小结]保护水源，防止水污染，已是刻不容缓须采取各种措施，预防和治理水，为了实现2010年基本控制我国水污染，2030年使水环境质量有所改善，已制定了两种[展开翅膀]通过本节课关于爱护水资源的学习，你想到了什么?假如你是一位政府，你会如何处理当地缺水和水污染问题?的想到了遍地的死鱼、死虾，到处是污水、臭水，臭气熏天，想起来我都觉得，想。中学化学进行交流。4及其周围的生态平衡遭到破坏，对健康、生活和生产活动等造