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文档简介
三年级语文试题一、看拼音写汉字pùqúanyǜhuīyì()布太极()欢()()复()器qǐézhēnchábīnbīnyóulǐ()()()()二选字组词。灰恢秀绣挣争司饲马蚂()尘 ()满()取 ()养()蚁()复优()()扎()令牛()三把词语补充完整。()舟求剑()黑如墨()苗助长春()花开()论纷纷精()力尽造()生事舞()轻盈水()丹青()有礼自()自()不()不()四、在括号里填上适当的词语。()的世界()的炊烟()的彩裙()的脸蛋()的小河()的早晨()的大树()的舞姿()的画五、照样子改写句子。(4分)例:野兔用巧计踢死了老鹰。老鹰被野兔用巧计踢死了。1.太阳晒干了晾在竹竿上的衣服。2.老师捡回了我扔掉的铅笔头。六、按课文内容填空。(12分)1.岛上最漂亮的是(),嘴是()的,头部有(),又叫()。2.李叔叔向我们介绍了几种奇异的植物,它们分别是哈哈树()、()、()、()和()。3.()的彩蝶舞姿轻盈,()的蜂儿歌声嘤嘤;()的小河舒展着腰肢,()的炊烟袅袅地上升。七、将下列错乱的句子整理成一段话。
(
)我悄悄地走过去,刚一举手,它就飞了。
(
)我来到蝴蝶飞舞的地方,挥动着竹竿上的纸蝴蝶。
(
)院子里,一只彩色的蝴蝶飞过来,停在一朵小花上。
(
)后来,姐姐教我用纸蝴蝶去引诱它们。
(
)我趁它们围拢在一起的时候,用衣服一扑,一下子扑到五六只美丽的蝴蝶。
八、把下面句子里的内容按要求转告。(口语交际)
要求:不改变愿意,人称表达准确,时间、地点交代清楚。
郭佳对张亮说:“请转告你弟弟,我明天有事不去你家找他了,请他后天来我家找我吧。”
张亮第二天早晨下夜班回家,一进门就对弟弟
说:“
。”。九、阅读短文,完成练习。(12分)一个星期天的上午,三年级同学在操场周围栽树。早晨七点钟,同学们就陆续来到学校。开始干活了,大家分成三人一小组,有的挖坑,有的搬树苗,有的浇水,有的填土,干劲可真大啊!经过两小时的劳动,一共栽了二百多棵小树。同学们用自己的双手绿化环境,美化校园,心里感到有说不出的愉快。1.这段话共有__句。哪一句具体写了同学们在种树?在文中用“”划出。(2分)2、这段话主要写树树。(3分)3.填空。(4分)同学们分成三人一小组,有的(),有的(),有的(),有的(),干劲可真大啊!4.同学们为什么心里感到有说不出的愉快?(3分)十、写作把自己在参加“绿色行动”中印象最深的事情写下来。答案:一、瀑、拳、娱、恢、仪、企鹅、侦查、彬彬有礼。二、灰、绣、争、饲、蚂、恢秀、挣、司、马、三、刻、漆、揠、暖、议、疲、遥、姿、墨、彬彬由在(自己灵活掌握)、知觉(自己灵活掌握)。四、略五、1、晾在竹竿上的衣服被太阳晒干了。2、我扔掉的铅笔头被老师捡回了。六、见课文。略。七、2、4、1、3、5.八、郭佳明天有事不来咱家了,他叫你明天去他家找他。
。”九、1、五句话。第三句。2、写同学们在操场周围植树。3、4、答案略。点评:通过考察书本上的基础知识,来考查学生运用基础知识的能力,重在培养能力。九、将下列错乱的句子整理成一段话。
(
)我悄悄地走过去,刚一举手,它就飞了。
(
)我来到蝴蝶飞舞的地方,挥动着竹竿上的纸蝴蝶。
(
)院子里,一只彩色的蝴蝶飞过来,停在一朵小花上。
(
)后来,姐姐教我用纸蝴蝶去引诱它们。
(
)我趁它们围拢在一起的时候,用衣服一扑,一下子扑到五六只美丽的蝴蝶。
十、把下面句子里的内容按要求转告。(口语交际)
要求:不改变愿意,人称表达准确,时间、地点交代清楚。
郭佳对张亮说:“请转告你弟弟,我明天有事不去你家找他了,请他后天来我家找我吧。”
张亮第二天早晨下夜班回家,一进门就对弟弟
说:“
。”
4.同学们为什么心里感到有说不出的愉快?(3分)九、将下列错乱的句子整理成一段话。
(
)我悄悄地走过去,刚一举手,它就飞了。
(
)我来到蝴蝶飞舞的地方,挥动着竹竿上的纸蝴蝶。
(
)院子里,一只彩色的蝴蝶飞过来,停在一朵小花上。
(
)后来,姐姐教我用纸蝴蝶去引诱它们。
(
)我趁它们围拢在一起的时候,用衣服一扑,一下子扑到五六只美丽的蝴蝶。
十、把下面句子里的内容按要求转告。(口语交际)
要求:不改变愿意,人称表达准确,时间、地点交代清楚。
郭佳对张亮说:“请转告你弟弟,我明天有事不去你家找他了,请他后天来我家找我吧。”
张亮第二天早晨下夜班回家,一进门就对弟弟
说:“
。”
十一、。
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来,真可谓“
、
。”
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
⑴在文中横线上正确地填上一句诗。
⑵文章按照
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