怎样给孩子讲故事

怎样给孩子讲故事第1页，共11页，2023年，2月20日，星期四怎样给孩子讲故事呢？爸爸妈妈大概都有这样的体会，没有孩子不喜欢听故事。宝宝小的时候，你跟她说话就会逗她笑。慢慢的你开始教她发音、然后是一个字、再然后是一句话。后来，她开始会唱简单的儿歌了。再大一点到了3岁有的孩子就会缠着你给她讲故事。只要你的故事一开始，孩子那双明亮的小眼晴就紧紧盯若你的嘴巴，他们贪婪地听着，脸上的表情也随着故事情节的起伏而变化，故事主人公的喜怒哀乐会深深打动孩子们稚嫩的心灵。他们随着你的声音去探索着周围的世界。因此，好的故事可以开阔孩子的视野，促进想象力和思维的发展。可是要讲好故事，让孩子爱听，也并不容易。怎样给孩子讲故事呢?第2页，共11页，2023年，2月20日，星期四第一、家长要选择故事的内容家长要选择内容、适合孩子年龄特点和接受能力的故事来讲，切忌给孩子讲那些荒诞、恐怖费解或情趣低下的故事，否则不仅起不到教育作用，反而会毒害孩子的心灵。一般说来，孩子年龄小，理解力、感受力差，应给他们讲些内容简单、情调欢快的故事，对年龄大的孩子，就可以讲内容复杂一些、情节曲折一些、哲理性强一些的故事了。第3页，共11页，2023年，2月20日，星期四

在这里说一下给我家的小侄女讲故事的情况。小侄女今年刚刚三岁。特别喜欢我给她讲故事。那天中午睡觉之前，让我给她讲<白雪公主>的故事。我说在一个城堡里住着一位漂亮的小女孩，她的皮肤像雪一样白，所以叫她白雪公主。白雪公主有一个后妈，心肠很坏，她不喜欢白雪公主。想把白雪公主杀掉。有一天，白雪公主跑去森林里玩儿，天黑了迷路了，看见了一个小木屋。她推了一下，门就开了。进去以后看见了里面的小桌子和小板凳。因为太累了，所以就躺下睡着了。醒来以后发现了有7个可爱的小矮人。他们对白雪公主很好奇，问她从哪里来，为什么到这里来呢。故事刚刚讲到这里。小侄女就问我，她没有家嘛？我告诉她说：她有家啊，她的家在城堡里面。然后指指童话书上面高高的尖尖的房子。指着带王冠的人说这就是她的爸爸。然后小侄女就问我，说他的爸爸为什么不管她呢！我告诉她说：因为他的爸爸工作很忙，每天要去上班。然后她就说：我妈妈每天也要上班，我妈妈不爱我呢！然后，我就发现了给这么大点的孩子讲故事，要自己截取故事的内容。不然内容太复杂，她会反应不过来的。我没有给她讲猎人的追杀。没有讲后母的魔镜，没有讲后来白雪公主昏迷了被装在了水晶棺材被抬上了山。继续给她讲白雪公主跟小矮人一起玩的很开心的场面，剩下的有毒的梳子、还有黄丝带、还有有毒的红苹果，我没来的及讲完！发现已经讲了很久了。小侄女说，我好喜欢这个故事。我好开心啊！我告诉她说故事还没有讲完喽，下次再讲吧，我们接下来睡觉好不好！小侄女乖乖的点点头。

第4页，共11页，2023年，2月20日，星期四第二，要绘声绘色地讲故事为了收到良好的效果，家长要研究讲故事的技巧，当然，不必要求每个爸爸、妈妈都象说书一样讲得引人入胜，但也应该下一番功夫。讲故事时，家长可以根据故事情节的发展和表现人物性格特点的需要，做些动作，模拟一些声音。这样能增强感染力，把孩子的心“抓”进故事中去。比如照相的时候，用咔咔咔的声音。火车来了，有轰隆隆的声音。孩子听了就很感兴趣。第5页，共11页，2023年，2月20日，星期四第二，要绘声绘色地讲故事为了收到良好的效果，家长要研究讲故事的技巧，当然，不必要求每个爸爸、妈妈都象说书一样讲得引人入胜，但也应该下一番功夫。讲故事时，家长可以根据故事情节的发展和表现人物性格特点的需要，做些动作，模拟一些声音。这样能增强感染力，把孩子的心“抓”进故事中去。比如照相的时候，用咔咔咔的声音。火车来了，有轰隆隆的声音。孩子听了就很感兴趣。第6页，共11页，2023年，2月20日，星期四第三，可以把很长的故事拆分成一个个小的故事为什么孩子喜欢听一个主题的故事、喜欢听一个系列的故事呢。就是因为这个故事有延续性。有同一个主人翁，有她熟悉的人物和背景，有她熟悉的场景。以白雪公主为例，我们可以把这个故事拆分成白雪公主和魔镜的故事，白雪公主和七个小矮人的故事、白雪公主和王子的故事。重点不一样，孩子们很容易接受，而且每天都有新鲜的故事。尽量把故事讲的更贴近孩子的世界，很容易打动他们的心灵。

第7页，共11页，2023年，2月20日，星期四三岁小宝宝给她讲自己的事情自己做第8页，共11页，2023年，2月20日，星期四四岁的小宝宝讲小猫钓鱼的故事第9页，共11页，2023年，2月20日，星期四5岁的宝宝们适合的故事第10页，共11页，2023年，2月20日，星期四让孩子一直喜欢听故事我们给孩子讲故事的技巧和方法，也是在不停的探索，家长们不要为了讲故事而讲故事，不要刻意的给孩子灌输一些我们早已经知道的道理，要鼓励