福建省泉港区第二中学2023年生物高一第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．豌豆中黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）是显性。一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占3/8，黄皱占3/8，绿圆占1/8，绿皱占1/8，则两亲本的基因型为()A．YyRRYYRr B．YyRrYyRrC．YYRRyyrr D．YyRrYyrr2．关于基因和中心法则的叙述，以下理解正确的是A．基因是DNA分子携带的遗传信息B．基因与性状之间是一一对应的关系C．中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律D．基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状3．下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是（）A．由受精卵发育成的生物体，细胞中有几个染色体组就叫几倍体B．由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体C．单倍体一般高度不育，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大D．单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个4．图为植物细胞分裂不同阶段的模式图，正确的分裂次序是A．①—④—③—②B．④—③—①—②C．④—②—③—①D．①—②—③—④5．下列有关人体免疫的叙述正确的是（）①溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A．①④⑤⑦ B．①②③⑦ C．③④⑤⑦ D．②③⑥⑦6．如图为多肽链的生物合成过程示图，下列相关叙述，正确的是（）A．该过程有氢键的形成与断裂B．该核糖体的运动方向是自右向左C．图中RNA聚合酶结合位点在5’端D．RNA内部不会发生碱基互补配对二、综合题：本大题共4小题7．（9分）玉米的甜味和非甜味为一对相对症状，有人将纯合甜味和纯合非甜味玉米同行种植，如图所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等，请回答以下问题：（1）请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系：①若A、C行的植株种子是，B、D行的植株种子是，则甜味是显性．②若A、C行的植株种子是，B、D行的植株种子是，则非甜味是显性．（2）若非甜味是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是．（3）玉米的长节（G）对短节（g）是显性，胚乳的紫色（E）对白色（e）是显性，现将某两植株杂交，子代性状类型及数量统计如图，请回答有关问题。①亲本的基因型分别为、。②将F1中的长节紫色植株与短节白色植株杂交，则后代长节紫色植株的概率是。8．（10分）免疫调节是人体内环境稳态的重要调节方式之一，①一⑩表示相关过程，A—E表示细胞，甲、乙、丙表示相关物质。请据图回答下列问题：（1）图中物质甲是________，物质乙是___________。分析图示可知，第二次注射甲时，产生的浆细胞来源于_________（填字母），且产生的抗体数量_________。（2）既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的免疫细胞是上图中___________(填字母）。在图中众多类型的免疫细胞中，不能识别抗原的细胞是___________(填字母）。（3）从免疫学角度分析，艾滋病是一种__________病。HIV主要攻击图中的__________（填字母）。（4）正常人体内已经衰老或因其他因素而被损伤的细胞，以及癌变的细胞能够被及时的清理，体现了免疫系统的__________功能。9．（10分）下图是某家系红绿色盲遗传图解，受一对等位基因B、b控制。请据图回答(1)Ⅲ3的基因型是___，他的致病基因来自于Ⅰ代中____个体，该个体的基因型是____。(2)Ⅲ2的可能基因型是_____，她是杂合体的的概率是____。(3)Ⅳ1是色盲携带者的概率是____。10．（10分）下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题：A．B．C．D．E．（1）该动物体细胞中染色体数为__________条，图中A细胞属于__________分裂的__________期，该细胞含有的染色体组数为__________。（2）不含同源染色体的细胞分裂图像有__________（填字母）。（3）图中D细胞的名称是__________，该细胞中染色单体数__________。（4）“分离定律”、“自由组合定律”的实质主要体现在上述__________时期（填字母）。11．（15分）如图为DNA分子部分结构示意图，据图回答下列问题：（1）图中A链和B链的方向_______,共具有_______个游离的磷酸基团，图中④的名称是_______，DNA分子中⑥的含量越_______，其分子结构越稳定。（2）DNA分子的一条链中（A+G）/（T+C）＜1，则其互补链中该比例_______1；小麦根尖细胞的DNA分布在_______和_______。（3）基因表达的翻译过程中，核糖体具有_______个tRNA的结合位点，翻译后形成的分泌蛋白通过_______运输到细胞外，此运输方式_______（需要/不需要）消耗能量。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】据题意可知：豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。让黄色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，后代中黄色和绿色两种豌豆的数量比为（3/8+3/8）:(1/8+1/8)=3:1，则亲本中黄色的基因型都为Yy；后代中圆粒和皱粒两种豌豆的数量比为（3/8+1/8）:(3/8+1/8)=1:1，则亲本中圆粒和皱粒的基因型为Rr×rr；综合来看亲本基因型为YyRr×Yyrr，选D。2、C【解析】

一个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片段。DNA分子能够储存足够量的遗传信息，遗传信息就蕴藏在组成DNA分子的4种碱基的排列顺序中。基因与性状并不都是简单的线性关系，有的性状受多对基因控制，一对基因也可能对多对性状产生影响。中心法则的内容包括DNA复制、转录、翻译、逆转录和RNA复制，这些遗传信息的传递均发生在细胞内。基因控制生物性状的途径有：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段，A错误；B、基因与性状之间并不都是一一对应的关系，有的性状受多对基因控制，B错误；C、中心法则是指遗传信息在细胞内的传递规律，包括DNA复制、转录、翻译、逆转录和RNA复制，C正确；D、生物体的性状，有的是基因通过控制蛋白质的结构直接控制的，有的是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制的，D错误。故选C。3、D【解析】

1、根据单倍体、二倍体和多倍体的概念可知，由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体；由配子发育成的个体，无论含有几个染色体组都为单倍体。2、单倍体往往是由配子发育形成的，无同源染色体，故高度不育，而多倍体含多个染色体组，一般茎秆粗壮，果实种子较大。【详解】A、由受精卵（即合子）发育的个体，体细胞中含有几个染色体组就是几倍体，A正确；B、由配子发育而来的个体都叫单倍体，与染色体组数无关，B正确；C、单倍体植株长得弱小，高度不育，多倍体一般茎秆粗壮，果实和种子比较大，糖类等营养物质含量比较高，C正确；D、单倍体不一定是纯种，例如由基因型AAaaCccc的个体形成的单倍体的基因型有纯合的（AAcc或aacc），也有杂合的（AaCc或AACc或aaCc），等位基因指控制相对性状的位于同源染色体上同一位置的基因，对于同源多倍体来说，等位基因的个数与其倍数是一致的．而异源多倍体的等位基因个数则不一定，如白菜甘蓝由白菜与甘蓝体细胞融合形成，是异源四倍体，它的等位基因为两个，D错误；故选D。【点睛】分析解答本题关键需要熟悉单倍体、多倍体和等位基因的概念。4、A【解析】

分析题图：图中①细胞内染色体有染色单体但分布散乱，是植物细胞有丝分裂前期；②细胞内中央出现细胞板，是有丝分裂末期；③细胞内染色体移向细胞两极，是有丝分裂后期；④细胞内染色体的着丝点排在细胞赤道板，是有丝分裂中期。【详解】根据前面的分析可知，图中①是植物细胞有丝分裂前期；②是有丝分裂末期；③是有丝分裂后期；④是有丝分裂中期。所以正确的分裂顺序是①→④→③→②。故A符合题意，BCD不符合题意。【点睛】根据有丝分裂中不同分裂时期染色体的形态、位置和分布特点正确判断各个分裂期是解答本题的关键。5、C【解析】

溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线，抗原都是外来异物或体内衰老病变的细胞，人体分泌的乳汁中含有某些抗体，吞噬细胞可参与特异性免疫也可参与非特异性免疫；过敏反应一般不破坏组织细胞，HIV主要攻击人体的T细胞，引起免疫缺陷病，对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的，所以C正确。6、A【解析】

对题图分析可知，该过程表示遗传信息的翻译过程，核糖体的移动方向是自左向右。【详解】在翻译过程中，tRNA携带氨基酸进入核糖体，tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子互补配对形成氢键，当tRNA离开核糖体时氢键断裂，A正确；由题图可知，该核糖体的运动方向是自左向右，B错误；题图表示翻译过程，不需要RNA聚合酶的参与，C错误；tRNA呈三叶草结构，可发生碱基互补配对，D错误。故选A。【点睛】注意：tRNA分子为“三叶草”型，单链RNA在某些区域折叠形成局部双链，通过氢键相连。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①甜味甜味和非甜味（2分）②甜味和非甜味（2分）非甜味（2）1:15（2分）（3）①GgEeGgee②1/3(2分）【解析】

（1）纯合甜味和纯合非甜味玉米同行种植，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等：①若甜味对非甜味是显性，则A、C行甜味玉米植株果穗上的种子是甜味，而B、D行非甜味玉米植株果穗上的种子应该是甜味和非甜味。②若非甜味对甜味是显性，则A、C行甜味玉米植株果穗上的种子是甜味和非甜味，而B、D行非甜味玉米植株果穗上的种子应该是非甜味。（2）若非甜味是显性，且控制甜味和非甜味的基因分别用r和R表示，且将B行非甜味玉米植株（RR）的种子发育成的新个体（F1）的基因型为1/2RR和1/2Rr，产生的雌雄配子各有2种：各为3/4R和1/4r，让这些新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的基因型为9/16RR、6/16Rr和1/16rr，甜味与非甜味比例是1:15。（3）①柱形图显示：子代长节：短节＝3:1，说明双亲的基因组成均为Gg；胚乳的紫色:白色＝1:1，说明双亲的基因组成分别为Ee和ee；综上分析亲本的基因型分别为GgEe和Ggee。②基因型分别为GgEe和Ggee的两亲本杂交，F1长节紫色植株的基因型为1/3GGEe、2/3GgEe，F1中的短节白色植株的基因型为ggee，二者的杂交后代长节紫色植株的概率是1/3×1/2GgEe＋2/3×1/4GgEe＝1/3。【考点定位】基因的分离定律和基因的自由组合定律。8、抗原淋巴因子C、E多AD免疫缺陷B监控和清除【解析】

考查特异性免疫功能的产生过程，包括体液免疫应、二次免疫和过敏反应，联系教材知识分析图示所涉及的细胞、物质和过程。【详解】（1）图中物质甲是引起机体一系列免疫反应的物质，是抗原，物质乙由T细胞分泌对B细胞的增殖分化有促进作用，是淋巴因子。分析图示可知，第二次注射甲时，产生的浆细胞除了由B细胞增殖分化还可以来源于记忆细胞，是图中的E、C，由于反应快、浆细胞多，所以产生的抗体数量多。（2）吞噬细胞既参与特异性免疫又参与非特异性免疫是上图中A的。在图中众多类型的免疫细胞中，浆细胞不能识别抗原，是图中的D。（3）从免疫学角度分析，艾滋病患者几乎丧失一切特异性免疫能力，是一种免疫缺陷病。HIV主要攻击T细胞，是图中的B。（4）正常人体内已经衰老或因其他因素而被损伤的细胞，以及癌变的细胞能够被及时的清理，这是免疫系统的监控、清除功能。【点睛】二次免疫中浆细胞既可以来自于B细胞也可以来自于记忆细胞；浆细胞是这些细胞中唯一不识别抗原的细胞。9、XbY1XBXbXBXB或XBXb1/21/4【解析】

本题以遗传系谱图为载体考查伴性遗传的相关知识。解答本题时首先要知道红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病，然后就是正确运用顺推和逆推判断亲子代的基因型；最后才是计算相关个体的概率。【详解】（1）红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传，Ⅲ3是患者，其基因型是XbY；Ⅲ3的致病基因Xb来自于他的母亲Ⅱ1，其母亲表现正常，所以他的母亲Ⅱ1基因型是XBXb，Ⅱ1的父母Ⅰ1和Ⅰ2均表现正常，可推知Ⅱ1的致病基因只能来自Ⅰ1。所以Ⅲ3的致病基因来自于Ⅰ代中的Ⅰ1个体，该个体的基因型是XBXb。（2）由前面分析可知，Ⅱ1的基因型是XBXb，Ⅱ2的基因型为XBY，所以Ⅲ2的可能基因型是XBXB或XBXb；她是杂合体的的概率是1/2。（3）Ⅱ1的基因型是XBXb，Ⅱ2的基因型为XBY，所以Ⅳ1的母亲基因型为1/2XBXB或1/2XBXb，父亲基因型为XBY，Ⅳ1是色盲携带者（XBXb）的概率是1/2×1/2＝1/4。10、4有丝后4个D次级精母细胞或极体0B【解析】

分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期。【详解】（1）图B细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞中染色体数目与体细胞相同，因此该动物体细胞中染色体数为4条；图中A细胞处于有丝分裂后期，该细胞含有4个染色体组。（2）由以上分析可知，图中不含同源染色体的细胞分裂图象是D。（3）图中D细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为次级精母细胞或极体；该细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此不含染色单体。（4）“分离定律”、“自由组合定律”的实质依次是等位基因随着同源染色体的分开而分离、非同源染色体上