《细胞的生物膜系统》课件

第一节细胞的生物膜系统全一册第四章第一节第1课时课型：新授课

【知识回顾】

1、细胞膜的结构、结构特点、功能、功能特性分别是什么？2、内质网、高尔基体的形态结构和主要生理作用有哪些？3、核糖体的分类有几种？4、光反应、有氧呼吸的第三阶段发生反应的场所在哪里？【导学诱思1】结合必修课本学过的有关细胞亚显微结构知识回答在细胞结构中有哪些结构具有膜结构？是单层膜还是双层膜结构？细胞膜（单层）核膜（双层）内质网（单层）叶绿体（双层）

线粒体（双层）

液泡（单层）溶酶体（单层）高尔基体（单层）一、如何给“生物膜”下定义？

2.化学组成共性:蛋白质、脂类、少量糖特异性：各种膜上的蛋白质不同3.特点：一定的流动性、选择透过性。

1.概念：细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器，都是由膜构成的，这些膜的化学组成相似，基本结构大致相同，统称为生物膜

生物膜是指（）A.在结构上直接相连的膜结构B.细胞内的所有膜结构C.具有单层膜的细胞器D.具有双层膜的细胞器【知识反馈】B课题1仔细观察下图，探究生物膜之间在结构上有什么关系？二、探究生物膜在结构和功能上有什么联系？结果分析内质网高尔基体细胞膜线粒体外层核膜小泡小泡备注：1、直接联系是指膜结构之间的膜直接相连，可以直接转化；间接联系是指不同膜结构之间通过小泡发生转化。2、内质网在各种膜结构的联系中，处于中心地位。

3、液泡、叶绿体的膜与其他膜有一定联系。代表间接联系，代表直接联系得出结论1：细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间接的联系。【知识反馈】下列结构中不可能与内质网直接相连的是（）A.线粒体B.核糖体C.高尔基体D.核膜C核糖体内质网高尔基体细胞膜折叠、组装糖基化运输浓缩加工运输外排线粒体供能合成肽链【问题提出】结合左图和所学内容，思考：在核糖体合成的分泌蛋白，为什么要经过内质网和高尔基体，而不是直接运输到细胞膜呢？归纳:分泌蛋白的合成和分泌过程得出结论2：细胞内的生物膜在功能上具有密切的联系。氨基酸在核糖体中经脱水缩合形成肽链后，进入内质网，在内质网中进行蛋白质的折叠、组装、糖基化，形成较成熟的蛋白质；然后以类似于“出芽”的形式形成具有膜的小泡，小泡离开内质网，移动到高尔基体与高尔基体融合，成为高尔基体的一部分。高尔基体又以“出芽”方式形成小泡，移动到细胞膜与细胞膜融合，成为细胞膜的一部分。【结果分析】【小结】各种生物膜之间在结构和功能上的联系高尔基体内质网细胞膜核膜线粒体（能量）

核糖体（合成蛋白质）内质网（运输、加工）

高尔基体（加工、分泌）小泡小泡有时结构功能统一性小结：细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间接的联系，在功能上密切联系，共同维持具体的生理功能。细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构、功能上是紧密联系的统一体，它们形成的结构体系,称为生物膜系统。三、如何建立生物膜系统概念？【知识反馈】(2004年广东高考)细胞的生物膜系统指的是（）

A.由细胞膜，核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统B.由内质网，高尔基体和核膜形的具有特定功能的结构C.全部的细胞膜D.细胞膜和核膜A（2005江苏高考）生物膜系统在细胞生命活动中的作用主要体现在（）A．在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用B．使核内遗传信息的传递不受细胞质的影响C．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点D．使细胞的结构与功能区域化

【知识反馈】ACD五、研究生物膜有什么重要意义？

有助于阐明细胞的生命活动律。如细胞与环境的物质交换、细胞内各种有机物的合成和运输等。1、生命基础理论研究1）海水净化装置：模拟生物膜选择性透过原理，对海水、污水进行净化获得纯净淡水。2、实践上——仿生学2）农业上农作物的抗寒、抗旱、耐盐等。3）医学上根据生物膜的结构、功能原理，可以研制出许多种代用的人体组织与器官。【课堂总结】高尔基体内质网细胞膜核膜线粒体（能量）

核糖体（合成蛋白质）

内质网（运输、加工）

高尔基体（加工、分泌）小泡小泡有时1、生物膜、生物膜系统的概念2、各种生物膜之间的关系(如下图示),体现结构和功能的统一性观点3、生物膜的生理作用4、研究生物膜系统的意义结构功能统一性成分蛋白质（质量分数／％）脂类（质量分数／％）外膜5248内膜7624A.内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶 B.内