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本文格式为Word版,下载可任意编辑——《简单机械压强和浮力》检测题《简单机械、压强和浮力》检测题
姓名________成绩________
一、单项选择题(每题2分,共18分)
1、以下有关试验结论的说法不正确的是()
A、甲试验说明液体对容器的底部有压强
B、乙试验说明大气压的数值不等于760mmHg产生的压强C、丙试验说明物体所受浮力的大小等于两次测力计的读数差
D、丁试验说明静止在连通器内的同一种液体,各部分与大气连接的液面总是相平的2、以下作图正确的是()
3、一根匀质钢管放在水平地面上,抬起它的一端需要的力至少为300N,则这根匀质钢管的质量为()
A、300NB、600KgC、300kgD、60kg4、小球在水下1m处受到水的压强为()
A、10PaB、10PaC、10PaD、10Pa
5、如下图,一个铁球分别放在水中、盐水中和水银中,受到的浮力最大的是()A、在水中B、在盐水中C、在水银中D、条件不足,无法确定6、回想所用的科学方法,以下说法不正确的是()A、类比速度来学习功率,运用了换元法
B、测大气压时通过水银柱高度来确定大气压,用到了转换法C、研究定滑轮和动滑轮的特点时,利用比较法找出异同点D、用力的示意图来表示物体的受力状况,这是模型法。
7、如下图各滑轮组中,物体重力都是G,不计滑轮重和摩擦,使物体匀速上升,所用拉力最小的
2345是()
8、放在水平场面上的砖,若沿图中虚线截为一致两块后再叠在一起,则前后两次()A、对地面的压强之比为1:2B、对地面的压力之比为2:1C、密度之比为1:2D、受地面的支持力之比为1:2
9、假使河水的密度为1.8×103Kg/m3,以下现象不可能发生的是()A、轮船从河中驶入海中将下沉一些B、潜水员可下潜得更深
C、提起同体积的河水更吃力D、实心铁球在河水中依旧下沉
二、不定项选择题(每题3分,共12分)
10、以下知识结构中,有错误的是()
实质:等臂杠杆
优点:省力
A、定滑轮特点
缺点:不能改变力的方向
应用:旗杆顶部的滑轮压力大小
C、摩擦力大小与有关D、
接触面积11、以下关于图像的说法中,不正确的是()
A、甲图说明物体所受的重力跟它的质量成正比
B、乙图说明M物体1s通过的路程,N物体需要10s才能通过
C、丙图说明a、b、c3种物质的密度ρa、ρb、ρc与水的密度ρ水之间的关系是ρa>ρb>ρc且ρa>ρ水
D、丁图反映了小球在下落到水里的过程中所受水的压强与深度的关系。
12、重2N的圆柱形玻璃杯(杯壁厚度不计),底面积为100cm,装有一定质量的煤油,杯底到油面的高度为20cm,放在水平桌面上(g=10N/Kg,ρ煤油0.8×10Kg/m)。以下说法正确的是()
332杠杆分类省力杠杆吃力杠杆等臂杠杆力臂特点L1>L2L1<L2L1=L2举例钳子镊子天平A、煤油对杯底的压强是1.6×103PaB、杯底对桌面的压强是1.8×103PaC、煤油对杯底的压力是16ND、杯子受到桌面的支持力是16N13、将一体积为100cm3的实心小球放入装满水的容器中,溢出50g水,则()
A、小球受浮力0.5NB、小球的质量为50gC、小球的质量大于50gD、小球的密度为0.5g/cm3
专题一:简单机械(作图2分,每空1分,共14分)
回想试验和探究:
1、小明在探究杠杆知识时,杠杆放于水平面后如图甲所示。要使杠杆保持水平平衡,应将左端的平衡螺母向_____(左或右)调,右端的平衡螺母向_____(左或右)调。杠杆保持水平平衡是为了____________________。
杠杆平衡后,小明进行了如图乙所示的试验。要使杠杆恢
复水平平衡,以下方法可行的是()
A、在A点挂3个钩码B、在B点挂6个钩码C、在C点挂3个钩码D、在D点挂1个钩码下表是小明记录的试验数据,不难看出,第______次试验数据显然是错误试验次数123动力F1/N264动力臂L1/m0.20.30.15阻力F2/N446阻力臂L2/m0.10.450.2根据改正后的试验数据可得结论:________________________________________________。运用知识解决问题:
2、(1)如下图,杠杆质量忽略不计,OB:OA=2:3。在点B的钩上挂300N的钩码,要使杠杆平衡,在A处应挂________N的钩码。若A、B端各增加100N钩码,杠杆将沿_______转动。(2)请画出右图中A点的最小的力的力臂(3)小飞要将木板上的一枚钉子拔掉,右图是他使用头角锤拔钉子的示意图。请你在图中标出动力臂L。从图中可以看出,头角锤是一个__________杠杆。为了更省力地拔出钉子,你认为合理的做法是___________________,理由是_______________________________
(4)小雨用活塞式抽水机抽水,若加在柄上的动力F1为180N,动力臂L1为50cm,阻力臂L2为20cm,则活塞对柄的阻力F2是_______N。
专题二:压强(每空1分,共21分)
回想试验和探究:
1、(1)下表是小明同学用如下图装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度状况:序号1234水盐水深度h/mm30609090压强计左液面/mm186171158154右液面/mm214229242246液面高度差/mm28588492液体①分析表中序号为1、2、3、这3组数据可得到的结论是:同种液体的压强随深度的增加而___________。比较表中序号为3、4、的两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟液体的___________有关。
②为了进一步研究在同一深度液体向各个方向的压强是否相等,他应控
制的量有______和________,要改变的是_______________。
⑵如下图,在研究液体内部压强的试验中,将探头分别放入水和盐水的同一深度,发现U形管液面出现高度差d1(填大于、等于或小于)d2,说明液体压强的大小与流体的密度有关。
如下图,用弹簧测力计吊着同一个物体,让它浸没在水中不同深度,发现两次弹簧测力计的示数_________,这说明物体所受浮力的大小和__________________无关。
运用知识解决问题:
2、一个边长为20cm的实心正方体放置在水平地面上,对地面的压强是
1000Pa,则该正方体的密度是_________(g=10N/Kg)
3、刘家峡水电站的水库大坝高147m,当水库水位为130m时,坝底受到水的压强是________。
4、钢笔吸墨水时,把弹簧片按下去再松开,墨水便被吸到橡皮管中。这是为什么?
答:钢笔吸墨水时,按下笔尾的弹簧片,能挤出橡皮管内部的部分_______,此时橡皮管内的气压变____,______外界大气压;松开手后,墨水在外界________的作用下进入橡皮管。
5、拧螺母时,一般要垫一个面积比螺丝大的垫片,为什么?
答:在____________一致时,压强与_________成______比。拧螺母时,垫上面积比较大的垫片,可以___________________,在_______________一致时,压强_______,会保护物品。
6、手握着两张纸,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气,发现两张分开的纸________在一起。这说明在气体中,流速越大的位置压强________。
专题三:浮力(10分)
回想试验和探究:
1、为验证阿基米德原理,小明准备了以下器材:弹簧称、铁块、木块、一个盛有水的烧杯、一根绳子、一个小桶。小明的试验如下,请你将空白处补充完整:
①用弹簧测力计称出空桶重G0和铁块重G
②按图放置烧杯,使水正好不溢出③将铁块逐渐浸入烧杯的水中,由弹簧称的示数将_______。铁块排开的水从溢水管流到小桶中,当小铁块完全浸没时,记录下来弹簧称示数F④测出排出的水和小桶的总重G总⑤利用公式_____________算出铁块所受的浮力
⑥利用公式___________算出铁块排开的水的重力⑦比较所得的试验数据发现F浮______G排,这就是著名的阿基米德原理,其内容是
_________________________________________________________________________。运用知识解决问题:
2、一艘排水量为1000t的轮船在河水中行驶,满载时船及所装货物共重_____________,轮船所受的浮力为___________。
3、一木块漂泊在水面上,有它有
1露出水面,若将该木块放在足量的另一种液体中,43浸入液体中,求木块的密度和液体的密度。5
4、用力将一木块按在水中静止不动,在右图中画出此时木块受力的示意图专题四:问题解决(每题4分,共8分)
1、如下图是奶牛厂的自动喂水装置。请你找出其中两处应用物理知识的地方,并说明所应用的物理知识及工作过程。
2、如下图,一个底面积为S的圆柱形容器直立漂泊于水中,这时它浸入水中部分的长度为h0。当往圆柱形容器内注入适量的水后,它仍能直立漂泊于水中,这时它水中部分的长度变为h1。将圆柱形容器内的水换成同体积的某种液体后,它仍能直立漂泊于水中,这时它浸入水中部分的长度变为h2。已知水的密度为ρ水,求:(1)圆柱形容器的质量m(2)容器内液体的密度ρ
五、综合计算:(每题5分,共10分)
1、某人用一根绳子系住水中的一个物体,试图将这个物体打捞出水。物体的密度为3×10Kg/cm,体积为10dm(g=10N/kg)
(1)要将物体提出水面,所用绳子至少应承受多大的拉力?(2)在水中向上提升物体的过程中,绳子承受的最小拉力是多大?
3332、在水平桌面上放着一个玻璃杯,水面距杯底10cm,水的质量是0.13kg,玻
璃杯重0.5N,玻璃杯的底面积是(1)水对杯底部的压强
,求:
(2)杯子对桌面的压强.(取g=10N/kg)
六、创造与探究(7分)
1、问题解决:给你一支平底试管,一个装有足量水的水槽、一个5g的小砝码、一把刻度尺,请你设计一个可以测量小块固体质量的装置。要求:(1)在框内画出试验装置图
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