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文档简介

旅游地理学授课老师：杨晓霞TEL/p>

QQ:786964702欢迎进入《旅游地理学》课程。从今天开始，我将和大家一起共同学习这门课程。第一个问题是这门课程讲什么？01为什么一到假期，人们都纷纷向外跑，到各个旅游地去旅游？为什么外国人到我国旅游一般会选择北京、广州、杭州、西安、桂林等旅游地？为什么游客到北京后一般会游览故宫、颐和园、长城等而不去其他地方？

02为什么有的旅游地人多，有的旅游地人少？03如何评价哪个旅游地好、哪个旅游地差？04处在同一个地区的景观相似的旅游地，如重庆芙蓉洞、雪玉洞，为什么接待的游客量差别很大？05为什么一到黄金周我国就会出现旅游地拥挤的情况？6为什么很多地方都大力发展旅游业？ONELOREMIPSUMDOLOR这些问题中，同学们可能会解答一些，但有些问题你们也许就回答不了。这没有什么关系，等你们学习了这门课程后，大家就能比较轻松地回答这些问题了。其实，这些问题就是我们这门课程所要探讨的话题，也是我们的第一个问题——“学什么”的问题，即旅游地理学是讲什么的学科问题？旅游地理学是从空间的角度研究旅游这种现象，即研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科。ONELOREMIPSUMDOLOR学习内容包括12章，因学时安排，因此第一章（绪论）、第二章（旅游地理学发展简史）、第九章（社区旅游）、第十章（新兴旅游）的学习内容以及第四章（旅游需求预测）、第十二章（旅游规划）部分学习内容老师不讲，建议同学们课下自学。其他内容，我将其分成8个专题来讲解。01旅游者行为02旅游需求预测03旅游资源评价04旅游地生命周期与空间竞争05城市旅游与主题公园06旅游环境容量07旅游开发的区域影响08旅游规划第二个问题是如何学习这么课程？ONE旅游地理学是应用性较强的学科，所以学习中希望同学们注意以下几点：01重点掌握基本概念、基础知识和基本理论。任何一门课程，基本概念、基础知识和基本理论都是必须要求掌握的。02课后复习。在每章节学习结束后，按课后布置的思考题复习思考，巩固所学知识。03理论联系实际。本课程是应用性较强的课程，学习时应注意理论联系实际，通过多媒体教学、案例分析等提高学习效果。并能运用本课程所学的知识，做到学以致用，分析现实生活中的一些旅游现象。04广泛查阅文献。同学们在学习过程中，尽量查阅与课程相关的文献，特别是一些实际案例，帮助理解。第三个

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