高职高专老年护理试题

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高职高专老年护理试题高职高专老年护理试题A卷

一、最正确选择题（每题1分，共30分）

1．以下哪项不属于老化的特征（）A．累积性B．渐进性C．规律性D．普遍性E．危害性

2．以下哪项是反映人口老龄化的主要指标（）A．老年人口系数B．年龄中位数

C．老年人口负担系数D．长寿水平E．性别比

3．以下哪项不属于老年专科护理人员的角色A．沟通者B．协调者C．研究者D．教育者E．替代者

4．田太太，68岁，两年前丧偶，膝下有一女儿在国外定居。因无人照料入住养老院，目前田太太主要的心理需求是A．苦闷与自卑B．渴望亲情C．自尊心强D．好胜心强E．无特别需求

5．老年人躯体健康的评估不包括下述哪一项A．健康史的采集B．身体评估

C．功能状态的评估D．社会功能评估E．辅助检查

6．对记忆功能障碍的老年病人采集健康史时，应采用以下哪种方法进行

A．文字或图画书面形式交谈B．耐心倾听，不要催促

C．向家属或陪伴者了解详细状况D．始终保持与老年人的目光接触

E．以不同的表达方式重复老人所说的内容7．对老年人生命体征描述正确的是

A．老年病人在感染时，常有发热的表现B．老年人常见高血压，少见体位性低血压

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C．检查时应测卧位血压和直立位血压

D．测定时先平卧10min后测血压，然后再直立测一次E．体位性低血压为舒张压≥30mmHg、收缩压≥15mmHg8．以下哪一量表主要通过对14项日常生活状态来评定被试者的日常生活能力

A．日常生活能力量表B．日常生活功能指数

C．Pfeffer功能活动调查表D．高级日常生活活动E．PULSES量表

9．老年人对以下哪种状况记忆力较好A．听过或看过一段时间的事物B．曾感知过而不在眼前的事物C．生疏事物的内容D．与过去有关的事物E．需要死记硬背的内容

10．以下哪个因素易导致老年人进食意外的发生

A．给卧床老人喂汤时，食勺要从口正中直入，以免呛咳B．卧床老人进食时应使其头部转向一侧

C．给偏瘫老人进食时，食勺应从健侧放入，尽量送到舌根部D．进食时注意力集中

E．吃干食发噎者，进食时准备水或饮料11．老年人视觉功能减退的表现不正确的是A．老视眼，无法看清近距离物体B．不能忍受强光刺激

C．对光线明暗的适应力降低，夜间视力较差，阅读时，需要较亮的光线

D．对颜色的分辩力较差，特别是红色、绿色和紫色

E．深度视觉明显下降，有时无法判断距离和深度，易摔倒12．以下哪项不符合老年性聋的特点

A．双侧对称性听力下降，以低频听力下降为主B．听人说话，喜慢怕快，喜恬静怕嘈杂

C．常有听觉重振现象，即“低音听不见，高音又感觉刺耳难受〞D．能听见但听不明白别人说话

E．常伴有高频性耳鸣，开始为间歇性，渐渐发展成持续性13．与血中胆固醇水平提高相关的内分泌腺体退行性改变是A．垂体前叶B．甲状腺C．胰岛D．卵巢E．睾丸14．李大爷因便秘向护士小王求助咨询，小王随即建议其服用果导片。小王的这种做法违背以下哪项用药原则A．先明确诊断，后用药

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B．先非药物疗法，后药物疗法C．先老药，后新药

D．先外用药，后内服药E．用药方案简单明白

15．老年骨质疏松症的护理措施哪项正确A．治疗以药物补充为主

B．钙剂最好饭前服用，以利于吸收

C．豆腐与菠菜同时烹调有利于钙的吸收D．可早期应用激素类药物E．注意环境安全，防止跌倒

16．以下哪项不符合老年人骨折特点A．屡屡、多处骨折B．易发生畸形愈合

C．骨折愈合及功能恢复较慢

D．骨折发生的机率较低，但发生后死亡率较高E．骨折后并发症多

17．杨某，男性，62岁，其运动后的最正确心率是A．108次/分B．120次/分C．130次/分D．140次/分E．90次/分

18．离退休综合征属于A．适应性障碍B．文化休克C．压力源D．自理缺陷E．病理改变

19．李老太太，65岁，丧偶，儿女均在国外，现独居于家，近日因跌倒致股骨颈骨折卧床，感孤独、特别思念儿女、有自怜和无助的表述，不正确的护理方法是

A．主动关心老人，满足其需要

B．勉励老人利用现代通信与子女沟通C．左邻右舍亲朋好友多探视

D．志愿者提供及时的、特性化服务E．送老人至清静处疗养20．AD病是指A．老年性痴呆B．血管性痴呆C．焦虑

D．精神分裂症E．谵妄

21．老年痴呆症临床首发病症A．记忆障碍

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B．定向障碍C．人格障碍D．思维障碍E．睡眠障碍

22．以下哪种药引起跌倒的危险性最大A．镇静催眠药B．镇痛药C．抗抑郁药D．利尿剂E．降压药

23．老年人智力特点以下描述错误的是A．知觉整合能力随增龄而逐渐减退B．近事记忆力及注意力逐渐减退C．词汇理解能力随增龄而逐渐减退D．晶态智力并不随增龄而逐渐减退E．液态智力随年龄增长而减退较早

24．为提高老人服药依从性，以下哪项措施不妥当A．帮助老人树立正确的健康观

B．尽量减少老人用药的种类和次数

C．对老人及其照料者说明正确的用药方法D．药物名称、用法和用量用醒目大字标出E．为减少老人用药次数而加大用药剂量

25．以下哪项不是老年人药物不良反应发生率高的原因A．健康观问题，有意不服药B．多药联用

C．年老，对疾病和不适的感受性差D．肝、肾功能衰退E．遵守医嘱程度不高

26．以下哪项做法易导致老年人意外伤害的发生

A．床垫软硬度适中，避免过于松软造成翻身不便和坠床的危险B．卧床老人进食后要马上叩背和吸痰,防止吸入性肺炎C．老年人因视野的缺失在穿行马路时，要左右多看几次D．在感染性疾病流行期间，尽量少到公共场所活动

E．外出活动时，最好随身备有姓名卡、亲属姓名及联系电话和地址A3型题

案例一：老人范某，女性，68岁，慢性下腰痛7年，今晨洗漱时在卫生间不慎跌倒，跌倒后出现猛烈疼痛。家人将其送往医院，X线显示第四腰椎压缩性骨折。

（以下27~28题共用一个病例）

27．以下哪项结果能确诊患有骨质疏松症

A．骨密度（BMD）含量较同性别峰值减少10%B．骨矿物（BMC）含量较同性别峰值减少11%C．BMD含量较同性别峰值减少13%D．BMC含量较同性别峰值减少20%

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E．BMD或BMC较同性别减少25%以上28．该老人目前存在的最主要的护理问题是A．疼痛

B．活动无耐力C．营养失调D．知识缺乏E．潜在并发症

案例二：王大娘，71岁，早晨上台阶时，摔倒在地（臀部着地），不能站立和行走，自感局部剧痛，神志尚明白，家人随即将其送往医院。老人平素视力不好，最近未服用药物，患类风湿性关节炎20年，颈椎病5年，曾跌倒过1次。

（以下29~30题共用一个病例）

29．导致该老人跌倒的因素最不可能是A．既往跌倒史B．台阶过高C．颈椎病D．用药不当E．视力差

30．对该老人进行护理时，以下不适合的是

A．为避免老人再跌倒，指导老人尽量减少活动B．安慰老人，减少老人对跌倒的畏惧感C．必要时，勉励老人使用拐杖

D．协助医师确定老人损伤状况、积极治疗老人的颈椎病和类风湿性关节炎

E．指导其家属改善老人的居住环境

二、多项选择题（每题1.5分，共15分）

1．老年保健的原则包括A．全面性原则B．区域性原则C．费用分担原则D．功能分化原则E．个体化原则

2．老年保健的重点人群包括A．独居的老年人B．高龄老年人

C．近期出院的老年人D．丧偶的老年人E．老年精神障碍者

3．以下哪些属于老年护理的场所A．各种养老机构

B．老年人家庭和社区C．临终关心中心D．医院及门诊

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E．各种长期照料老年人的机构

4．离退休、空巢、居住高楼的老人充实生活的方式有A．增进人际交往

B．坚持体育锻炼和适当的文体力活动C．培养广泛的兴趣爱好D．坚持适量的脑力劳动E．发挥个人专长

5．老年人日常安全要注意A．尽量避免老人外出

B．日常生活小事，不让老人自己动手

C．让老年人了解引起意外伤害的危险因素D．淋浴时要严格把握温度，以免烫伤E．外出注意避开人多拥挤的高峰时间

6．以下哪些属于老年人消化系统常见的老化改变、问题和疾病：A．轻度咽下困难

B．反流性食管炎、食管裂孔疝C．便秘D．胃下垂E．食欲减退

7．适合老年人运动的项目有A．步行B．游泳C．骑车D．太极拳E．慢跑

8．老年人呼吸系统老化的描述哪项正确A．易发生吸气性呼吸困难

B．肺泡数量减少而肺泡腔变大，肺泡面积减少C．胸廓由扁圆形变为桶状

D．肺组织萎缩，体积变小，重量减轻E．肺硬度增加，肺泡的回缩力减弱

9．以下哪些因素可能引起或诱发老年人跌倒A．骑自行车

B．体位性低血压C．服用安定片D．视觉障碍E．过量饮酒

10．关于老年人选药原则、用药剂量及剂型以下正确的是A．一致作用或副作用的药物应避免合用

B．根据个体状况选用片剂、胶囊或液体剂型C．选用药物种类要少，最好不超过3～4种

D．由于老年人胃肠粘膜萎缩，故对老年人一律使用液体剂型，以便吸收

E．我国药典规定60岁以上老年人只用成人量的3/4或1/2

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三、名词解释（每题2分，共20分）

1．老化

2．人口老龄化3．老年人口系数4．健康老龄化5．老年保健6．老年护理学7．挛缩

8．高楼住宅综合征9．跌倒

10．离退休综合征

四、简答题（10分）

1．简述健康老龄化的涵义。

2．如何针对老年痛风症病人进行健康指导？五、应用题

1．齐某，男，67岁，已婚，汉族，工人，初中文化。因渐进性智能减退4年于2023年5月入院。4年前家人发现老人经常丢三落四，东西放下即忘，夜间不眠，有时说耳旁似有人唱歌，但听不清内容。近2年来忘事更严重，外出买菜忘掉将菜带回家，以后在小区溜达，竟找不到回家的路。近1年来连原来很熟练的钳工技术也忘了。病情日益加重，女儿来看他也不认识，指着自己的家说：“这不是幼儿园吗？〞吵着要上自己的家。经常上完厕所找不到回房之路。在家反复在无目的在东摸摸西摸摸。不会穿衣，常将双手插入一个袖子中，或将衣服穿反，或将内衣扣与外衣扣扣在一起，家人改正，他反而生气。不知主动进食，或只吃饭，或只吃菜。常呆坐呆立，从不主动与人交谈，不关心家人。入院前3天无目的外出丢失，被家人找回送入医院。入院诊断：阿尔茨海默病

请列出该老人其中2个主要的护理诊断，并制定护理措施。（10分）2．李某，男，55岁。近2年自觉视近物越来越困难，自认为是老花眼。过去未曾做过眼科检查，向你咨询有关老花镜的问题。请问你作为一名护士应给予哪些健康指导？（7分）六、论述题（8分）

请你对老年护理学这门课程从以下几方面提出看法和建议。1.授课内容2.学时安排

3.是否需要实践，如需要去哪里适合（试验室、医院、老人院）4.授课方式、方法

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高职高专老年护理试题A卷答案

一、最正确选择题（每题1分，共30分）题号12345678910答案CAEBDCDADA题号11121314151617181920答案DDBBEDAAEA题号21222324252627282930答案ACCEABEADA二、多项选择题（每题1.5分，共15分）题号12345678910答案ABCDEABCDEABCDEABCDEACDEABCDEABDEBCDEABCDEABCE三、名词解释（每题2分，共20分）1．老化即衰弱，是指人体自出生到成熟期后（0.5分），随着年龄的增长（0.5分），在形态和功能上所发生的进行性、衰退性的变化（0.5分）。是所有生物种类在生命延续过程中的一种生命现象（0.5分）。2．人口老龄化简称人口老化，是指社会人口年龄结构中（1分），老年人口在总人口中所占的比例不断上升的过程（1分）。3．老年人口系数：又称老年人口比例（0.5分），是指在某国家或地区的总人口构成中（0.5分），老年人口数占总人口的比例（0.5分），是反映人口老龄化的主要指标（0.5分）。

4．健康老龄化：是指在老龄化社会中（0.5分），多数老年人的生理、心理和社会功能均处于健康状态（1分），同时社会和经济发展不受过度人口老龄化的影响（0.5分）。

5．老年保健：是在平等享用卫生资源的基础上（0.5分），充分利用现有人力、物力，以促进和维持老年人健康为目的（0.5分），发展老年保健事业，使老年人得到基本的医疗、护理、康复、保健等服务（1分）。

6．老年护理学：是研究、诊断和处理（1分）老年人对自身存在的和潜在的健康问题反应（1分）的学科。

7．挛缩：是指由于各种原因使肌或关节长期处于痉挛状态或某种特定位置（0.5分），导致肌萎缩、关节变性和固定（1分），从而引起局部疼痛和机体功能障碍（0.5分）。

8．高楼住宅综合征：是指长期居住在城市的高层闭合式住宅里（0.5分），与外界很少交往，也很少到户外活动（0.5分），所引起的一系列生理和心理上的异常反应的一组症候群（1分）。

9．跌倒：指平地行走时摔倒在地（1分）或从稍高处摔倒在地的（1分）现象。

10．离退休综合征：是指职工在离退休后（1分）所出现的适应性障碍（1分）。

四、简答题（每题5分，共10分）

1．健康老龄化有两层涵义：①个体的健康老龄化，即老年阶段健康时期延长，伤残或功能丧失只在生命晚期出现，且持续时间很短；老

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年人生存质量提高，晚年生活更加有意义。（2分）②群体的健康老龄化，即健康者在老年人群中所占的比例愈来愈大，老年人口的健康预期寿命延长。（2分）

健康老龄化的外延包括老年人个体健康、老年人群体健康与人文环境健康三个部分。（1分）2．（1）饮食指导（共2分）：低嘌呤饮食（1分），提供书面的饮食指导手册并详细指导，上面列出富含嘌呤以及不含嘌呤的食物,便于老人及其家属挑拣。其他（1分）：控制总热量、控制蛋白质摄入量、低盐饮食、增加水的摄入、限酒。（2）避免诱发因素（共1分）：指导老人应注意保暖，防止感染和过饱餐，以免诱发痛风（0.5分）。避免食用兴奋神经系统的食物及饮料，如咖啡、酒、浓茶、辣椒、咖喱等（0.5分）。（3）服药指导（共1分）：痛风病人应遵医嘱及早用药治疗，以控制急性发作（0.5分）。为预防复发应按医嘱坚持小剂量服用秋水仙碱，不能随意停药。同样，抑制尿酸合成的别嘌呤醇一旦开始服用也须长期坚持。不长期使用影响尿酸排泄的噻嗪类利尿剂和水扬酸类解热镇痛药（0.5分）。

（4）尿液的pH值测定（共1分）：定期用普通的pH值试纸测试尿液的酸碱度（0.5分）。pH值在6.0以下时，应按医嘱服用碱性药物以碱化尿液（0.5分）。五、应用题（共17分）1．（10分）

（1）主要的护理诊断有（2分）：

（只要写出其中两个，即可得2分。每个1分。）1）记忆受损与阿尔茨海默病记忆受损有关。2）．自理缺陷与认知障碍及丧失有关。3）．思维过程紊乱与认知障碍及丧失有关。4）．认识环境受损综合征与缺乏或丧失记忆力、定向力和判断力有关。5）．语言沟通障碍与思维受损有关。6）．照料者角色困难与老人病情严重或疾病过程不可预计有关；与照料者的健康受损有关。7）．社交障碍与失语、活动限制有关。（2）护理措施：

（只要写出其中任两大点，即可得8分，每个4分。）

生活照料与护理：要专人照料，注意饮食及大小便的护理，保证营养摄入，加强饮食管理。预防丢失、跌倒及意外伤害等并发症的发生。认知、思维障碍的护理：协助老人确认现实环境：建立稳定、简单、明白及固定的生活日程，如个人生活用品、桌椅等家居用品固定位置。帮助确认所住地址、房间、卫生间等现实环境。房间内的布置和物品摆设尽量不移动，且不放老人未见过的物品。诱导正向行为：尽可能随时改正或提醒老人正确的时间、地点、人物等概念，诱导其向正向行为改变。

积极开发智力：①记忆训练：勉励老人回忆过去生活经历，帮助其认

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识目前生活中的真实人物与事件，以恢复记忆并减少错误判断。②智力锻炼：如进行拼图游戏，让老人对一些图片、实物、单词作归纳和分类。③理解和表达能力训练：在陈述一些事情后，提一些问题让老人回复。也可以让其解释一些词语的意义。④社会适应能力训练：如针对日常生活中可能遇到的问题，提出来让老人解决。对于日期、时间的概念，生活中必需把握的常识，在日常生活中结合实际训练。⑤数字概念和计算能力的训练：如计算日常生活开支费用，较差者，可计算物品的数量等。保证足够的睡眠