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本文格式为Word版,下载可任意编辑——北师大版七年级摸索规律习题三水区正德教育摸索规律习题

1.用黑白两种颜色的正六边形地砖按如下所示的规律拼成若干个图案:第(4)个图案中有黑色地砖4

块;那么第(n)个图案中有白色地砖块。..

??

2.我国著名数学家华罗庚曾说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事非。〞如图,在一个边长为1的正方形纸版上,依次贴上面积为

1111,,,?,n2482

的矩形彩色纸片(n为大于1的整数)。请你用“数形结合〞的思想,依数形变化的规律,计算

1111?????n=。24823.将一张长方形的纸对折,如下图可得到一条折痕(图中虚线).继续对

折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折四次可以得到_条折痕.假使对折n次,可以得到条折痕.

4.观测下面一列有规律的数

123456,,,,,,??,根据这个规律可知第n个数是(n是正整数)38152435485.观测以下等式9-1=8

16-4=12;25-9=16;36-16=20;????

这些等式反映自然数间的某种规律,设n(n≥1)表示自然数,用关于n的等式表示这个规律为.

6.如下图,从A地到C地,可供选择的方案是走水路、走陆路、走空中.从A地到B地有2条水

路、2条陆路,从B地到C地有3条陆路可供选择,走空中从A地不经B地直接到C地.则从A地到C地可供选择的方案有()A.20种B.8种C.5种D.13种

7.某校的一间阶梯教室,第1排的座位数为12,从第2排开始,每一排都比前一排增加a个座位。(1)请你在下表的空格里填写一个适当的代数式:

第1排的座位数第2排的座位数第3排的座位数第4排的座位数?第n排的座位数1212+a?(2)已知第15排座位数是第5排座位数的2倍,求a的值,并计算第21排有多少座位?

8.先观测

11111112?=(?)?(?)=1-=1?22?312233311111111113??=(?)?(?)?(?)=1-=1?22?33?412233444再计算

1111?????的值.1?22?33?4n(n?1)9.观测以下顺序排列的等式:

9×0+1=19×1+2=119×2+3=219×4+5=41?,猜想:第21个等式应为:

11110.我们把分子为1的分数叫做单位分数.如,,?,任何一个单位分数都可以拆分成两个不同

234的单位分数的和,如

111111111=?,=?,=?,?241243635202311□○

(1)根据对上述式子的观测,你会发现=?(2)进一步思考,单位分数

.请写出□,○所表示的数;

111(n是不小于2的正整数)=?,请写出△,☆所表示的式。n☆△

11.你到过县城的拉面馆吗?拉面馆的师傅,能把一根很粗的面条,先两头捏合在一起拉伸,再捏合,

再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了大量根细面条,如下面草图所示。请问这样第__________次可拉出256根面条。

12.计算1?2?3?4?5?6???2023?2023的结果是()A.-2023B.-1004C.-1D.013.若“!〞是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,?,则

100!的值为98!14.如图,平面内有公共端点的六条射线OA、OB、OC、OD、OE、OF,从射线OA开始按逆时针依次在射线上写出数字1、2、3、4、5、6、7?,则数字“2023〞在()

AA.射线OA上B.射线OB上C.射线OD上D.射线OF上

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