供水企业培养与激励专业技术人才工作实施方案

**供水企业培育与鼓励专业技术人才技术水平、充分发挥专业技术人才的作用、完善专业技术人才治理体系，促进公司可持续进展，特制定本方案。以科学的进展观为指导，紧紧围绕“以人为本抓进展”这一主题，加强对专业技术人才的培训与鼓励，进一步提高专业技术人才素养，调动专业技术人才工作乐观性和主动性，促进供水事业可持续进展。二、公司专业技术人才构造现状1502114%，11632517654员5人，水表检定员5人。从人才现状分析，突出表现为：一是现有的专业技术人才总量缺乏，与供水企业专业需求差距太大；二是现有的专业技术和岗位技术要求存在差距；三是持有职称证的员工明显偏少，有一些职称与岗位不具有对应关系，而且职称的技术含量也值得考证。三、专业技术人才培育鼓励工作主要内容专业技术人才培训与鼓励工作分为培训、考核、奖惩三个方面进展。〔一〕培训1、培训策略：依据各岗位专业技术人员素养根底不同，分别从根底性培训和提高性培训两个层面进展。在组织上，根底性培训由人事行政部组织安排；提高性培训承受邀请专业人士讲座或到先进企业参观学习的形式。在内容上，根底性培训侧重于技能、业务学问的辅导和普及；提高性培训适当引入观念、技术、方法。2、培训形式：内部培训与外出培训相结合、集中培训与分散自学相结合、理论培训和岗位实践相结合。3、培训内容：求制定供水专业理论学问及操作标准手册，发放到各岗位，让专业操作人员自主学习，要求认真做好学习笔记，撰写心得体会。《手册》制订第一年，全公司专业技术岗位全面考核；其次年之后，全部上岗技工必需考核合格方可上岗。②岗位“一对一”帮教培训：通过专业理论考核上岗的技工，上岗实践操作力量欠缺，业务主管指定师傅进展“一对一”传、帮、带，定期进展考核，以尽快适应岗位技术要求，增加适岗力量。也是去粗存精、鞭策后进的过程，以提高各类专业人员的业务力量。④定期邀请专业人士授课：通过学习和把握相关的理论、技术、方法，使业务学问和技能不断得到更和提高。⑤实践操作：通过工程或相关业务实地实时培训，人事行政部组织、部门协作、业务骨干或师傅指导，培训人员实际操作。训，或参观考察周边城市供水企业。通过引进先进理念、先进技术、先进阅历，进一步改进治理方式和技术手段，获得技术和效益的双赢。⑦脱产学习：自愿待岗脱产进修的员工，学习期满，重上岗，所学专业或技能与岗位业务相符，同公司签订专业技术工作期限协议后，公司可报销肯定学费。工作业绩突出者，可聘任为技术干部。〔二〕考核专技人员考核分业务技能考核和岗位绩效考核。1、业务技能考核：业务技能考核是针对参与技能培训和上岗技工，以考试的方式为主。由人事行政部组织业务考试，考试不合格者，三月后参与补考。2、岗位绩效考核：岗位绩效考核是针对全部专业技术岗位的人员，考核周期为一季度，考核方法承受个人自评与量表测评相结合。本人自评是要求被考核人对本人考核周期内工作状况的真实阐述，内容应符合本期工作目标和本岗位职责的要求，阐述本考核期间取得的主要成绩，工作中存在的问题及改进的设想。量表测评法是将考核内容分解为假设干测评因素，安排肯定的分值，然后由所在部门主任、专业主管、部门同事对考核对象的现实表现进展测评，汇总测评分数计算出平均分。〔岗位绩效考核测评表附后〕〔三〕奖惩1、公司鼓舞职工参与供水行业有关的劳动技能学习，对取得劳动人事技能、技术等级证书和执业注册师证书且能在对应的岗位上学以致用的职工，经公司人事行政部准后，按如下标准发放技术津贴：技能、技术等级 标 准初级工〔××员〕 50元/月中级工〔助理××师〕 150元/月高级工〔××师〕 300元/月技 师〔注册××师〕 500元/月高级技师、高级工程师、注册师、会计师、规划师、一级建筑师

1000/月技术津贴与职务津贴不累计发放，就高不就低。分减半发放，608060460当月起岗位工资减半，无奖金或绩效工资。三月后参与补考，及格者恢复正常岗位工资，不及格者作待岗处理。5、在工作中，有创见地提诞生产运行技术、科学治理方法被采纳实施并为公司节约肯定生产本钱的，公司经争论后予以嘉奖。6、局主管部门授予的科技奖和专业奖〔含论文奖〕的嘉奖50010003000四、实施方案〔一〕组织领导：为确保专业技术人才培育与鼓励工作取得实效，公司成立“专业技术人才培育与鼓励工作领导小组”，***同志任组长，***同志为副组长，各部门负责人为小组成员。〔二〕O〔三〕实施原则：1、培育与鼓励分层次、专业、工种等方式进展，突出应用性和针对性。2、贯彻理论与实践相结合的原则。3、坚持客观、公正、务实的考核奖惩制度。〔四〕O16月份制订出《专业技术岗位培训手册》。由人事行政部针对各岗位技术要求，全面完整地汇编各专业理论学问及操作步骤，然后发放到各岗位，做到人手一册。2、79时间培训内容培训对象 主讲人73水质检测化验室710制水工艺流程及水处理技术制水班717机电运行原理、修理与处理机电班724取水操作与水质恶化应急处理取水班87供水法规及用户管网监察监察科814供水管道测漏技术与方法探漏队821水表拆装、出户标准程序拆装队828水表检定技术水表检定中心94110110911抄表及收费具体问题的处理销售918管道焊接与安装安装队925管网工程设计技术设计室3、开展业务沟通会。在进展上述培训之后的其次天，由部门主任组织开展业务沟通会，人事行政部监视实施。48人士到本企业进展授课。5、10月份进展业务技能考试。考试分部门、专业，可按笔试或实践操作等方式，综合得分取平均分，考试不及格者严格按奖惩执行。6、1280者，其次年到周边城市供水企业进展技术考察。7O**年元月份之前完成技术津贴的审核发放工作。〔五〕工作要求：1、逐步建立和完善以培训、考核与嘉奖三者严密结合的培育鼓励机制，逐步实现培育鼓励机制的系统性、层次性、连续性。2、加强培训的针对性、有用性和有效性，提高培训向现实工作力量转化的效率，促进个人专业技能的提升，加大创型、技术型队伍建设、培育力度，从而带动企业的全面进展。3、严格考核制度，全面、准确考核评价专业技术人员的现实表现、工作实绩和专业技能。4、严格奖惩条例，做到公正、合理。5、细心组织，统一规划，切实把培育与鼓励专业技术人才工作落到实处。姓 名专业岗位名称项目及考核内容姓 名专业岗位名称项目及考核内容能提前完成任务工作任务20%工作质量能按期完成任务在监视下能完成任务精彩、准确,无任何过失完成任务质量尚好,但还可以再加强20% 工作疏忽,偶有小过失工作质量不佳,常有过失分值 考核得分2015～1910～14102015～1910～1410任感

有相当的专业技能，足以应付本身工作20% 专业技能一般，但对完成任务尚无障碍对岗位要求技能不生疏，日常工作难以完成任劳任怨，竭尽所能完成任务工作努力,主动，能较好完成份内工作15% 自觉遵守和